2021-2022學年福建省龍巖市漳平市五年級(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇正確的答案,把序號填在()里。
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1.下列四組詞語中,帶點字讀音都正確的一組是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.7 -
2.下列詞語中沒有錯別字的一組是( )
組卷:6引用:1難度:0.7 -
3.根據(jù)形聲字的規(guī)律“惙”(chuò)的意思最可能與下列哪個詞的意思有關?( )
組卷:12引用:1難度:0.7 -
4.下列加點字的意思與“負荊請罪”中的“負”字意思一樣的一項是( )
組卷:13引用:1難度:0.8 -
5.下子加點詞語運用不正確的一項( )
組卷:22引用:1難度:0.9
二、按要求填寫。
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15.閱讀《沒有開花的“紫羅蘭”》,完成各題
沒有開花的“紫羅蘭” ①一天,剛上小學的兒子小鐵搬回來一棵紫色的植物,長長的葉子,細細的莖,還帶著胡須一樣的根??此麧M臉是土,我催他先去洗臉,他不動窩兒,問我:“爸,您知道它叫什么名字嗎?”我搖搖頭。
②他摸摸腦門,一本正經(jīng)地說:“我看他與眾不同。這么漂亮的植物得有個名字呀?!闭f完便極其認真地想了半天。過了一會兒,他拍著小手叫道:“紫羅蘭!”那興奮的勁頭就像植物學家給一個新發(fā)現(xiàn)的物種命名一樣。
③“紫羅蘭?”我犯起了疑惑。紫羅蘭的莖比這粗多了,再說,葉子也不對。但我不敢輕易地說這不是紫羅蘭。因為我知道他從小就喜歡植物,光購買的有關植物知識的書籍就不少。陽臺上到處都是他種的花花草草。他時常自己擺弄,自得其樂。如果我說這不是紫羅蘭,那么……
④小鐵看出了我的心思,對我說:“爸,您不信?”我趕緊說:“不是不信,而是它和我以前見到的紫羅蘭不大一樣”“我認為紫羅蘭有很多品種,沒準兒這就是其中一種?!笨吹窖壑械膱猿?,我裝作要妥協(xié)的樣子說:“就叫它紫羅蘭吧!”
⑤紫羅蘭成了小鐵的新伙伴。在他的想象中,既然叫作紫羅蘭,它就是要開花的。他特意查了《少年自然百科辭典》,里面關于紫羅蘭的詞條告訴他紫羅蘭會開紫色、紫紅色或血青色的單瓣或雙瓣的花朵……看他那專心的樣子,我真為他高興??磥恚敵鯖]有否定他的想法是正確的。
⑥于是,盼望它開花,成了小鐵心里的一件大事。他每天早晨起床,下午放學回家,第一件事就是看他的寶貝紫羅蘭開沒開花??墒?,過了好長時間,它也沒有一點兒開花的意思。我故意對小鐵說:“我看這家伙是開不了花了?!彼⒖谭瘩g我:“為什么?您沒看見它的葉子都長大了嗎?”“可它一點兒花骨朵兒都沒有冒出來呀!”“您別著急呀,我再研究研究,它肯定能開花!”小小年紀能這樣執(zhí)著,我欣慰極了。
⑦我便與他一起等待,盼望著哪一天它能夠突然奇跡般地綻放出新奇的花朵來。但是,它始終沒有開花。但我想,遲早有一天,小鐵會知道這株植物究竟是什么,會不會開花,不過此時已經(jīng)有一朵更美的花開在他的心里了。
(1)短文第②段中小鐵“興奮”的原因是
A.發(fā)現(xiàn)新物種
B.紫羅蘭開花
C.給植物命名
D.搬回一盒植物
(2)短文第⑥段中劃線的句子描寫了小鐵的語言。這樣寫的好處是
A.說明了小鐵語言幽默。
B.寫出了小鐵信心十足。
C.表達了小鐵的快樂興情。
D.說明了小鐵是個慢性子。
(3)從短文第①~⑥段中摘錄出表示“我”心情變化的詞語。
(4)你認為短文中的小鐵是個怎樣的孩子?請結合具體事例說一說。
(5)短文結尾“……不過此時已經(jīng)有一朵更美的花開在他的心里了”中,“更美的花”指的是什么?這句話的作用是什么?組卷:13引用:1難度:0.5 -
16.習作
嬌艷的花兒、飛翔的鳥兒,乃至窗前晃動的風鈴……生活中總有一些事物讓你怦然心動,請你選擇一個最能觸動你心靈的事物來寫一寫吧!要寫出自己的真情實感,不少于500字。組卷:3引用:1難度:0.5