人教版選修4《3.1 思維應(yīng)該辯證》2019年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題

• 1．辯證思維的根本要求是（　?。?/h2>

  A．堅持用聯(lián)系、發(fā)展的眼光看問題

  B．用矛盾分析法來思考問題

  C．堅持實踐的觀點

  D．在整體性與獨立性、動態(tài)性與靜止性的對立統(tǒng)一中把握事物
  組卷：7引用：2難度：0.6

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• 2．2009年6月，國務(wù)院常務(wù)會議原則通過了《江蘇沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，這對于加快江蘇沿海地區(qū)的發(fā)展，促進長江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級和整體實力的提升，完善全國沿海地區(qū)的生產(chǎn)力布局具有重要意義。這表明（　?。?br />①搞好局部有利于推動整體的發(fā)展
  ②政府運用行政手段對經(jīng)濟實行調(diào)控
  ③整體的功能狀態(tài)及其變化會影響到部分
  ④政府努力推進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。

  A．①④

  B．①②

  C．②③

  D．③④
  組卷：58引用：3難度：0.5

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• 3．漫畫《分工》啟示我們（　　）
  

  A．關(guān)鍵部分對整體功能起決定作用

  B．整體功能大于部分功能之和

  C．整體由部分構(gòu)成，整體功能影響部分功能

  D．要正確處理整體與部分的關(guān)系，實現(xiàn)系統(tǒng)優(yōu)化
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 4．“如果不把不間斷的東西割斷，不使活生生的東西簡單化、粗糙化，不加以割碎，不使之僵化，那么，人們就不能想象、表達、測量、描繪運動。”列寧的這段話告訴我們（　?。?/h2>

  A．只有將一些復(fù)雜的問題簡單化、大事化小、小事化了，才能抓住事物的本質(zhì)

  B．只要把問題分解開來，就能認識事物的整體

  C．只有把相互聯(lián)系的整體區(qū)別開來，把構(gòu)成整體的各個部分獨立開來，分別地加以研究，才能獲得對這一整體的正確認識

  D．世界是普遍聯(lián)系、變化發(fā)展的，認識是對客觀世界的反映
  組卷：7引用：11難度：0.6

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二、非選擇題

• 12．隨著鐵路修進青藏高原，人流、物流、信息流等將加速這塊古老土地的現(xiàn)代嬗變，將深刻影響這一地區(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展格局。在“鐵軌經(jīng)濟”的巨大牽引下，青藏高原的產(chǎn)業(yè)資源和文化優(yōu)勢將進一步整合，產(chǎn)業(yè)合作與分工在市場資源的配置下將更加明晰，最終將形成一個青藏高原經(jīng)濟區(qū)域，成為西部大開發(fā)過程中的一個重要發(fā)展機會。
  請結(jié)合材料，運用辯證思維的方法為建設(shè)青藏高原經(jīng)濟區(qū)域提幾條建議。
  組卷：16引用：4難度：0.4

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• 13．人類正在進入信息時代，互聯(lián)網(wǎng)與我們每個人的生活日益密切。人們通過上網(wǎng)，可以獲取信息，擴展視野、增長知識，網(wǎng)絡(luò)給人類帶來許多便利。但是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的負面效應(yīng)日益成為一個嚴重的社會問題，如有些青少年沉溺于色情網(wǎng)站、庸俗的聊天室和電子游戲，有的網(wǎng)上交友不慎給自己帶來種種痛苦和煩惱。為此，有人認為，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展弊大于利，應(yīng)該出臺法律盡快限制網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。
  （1）材料中的觀點是否正確，為什么？
  （2）試結(jié)合科學(xué)思維常識談一下如何評價網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的影響。
  組卷：15引用：5難度：0.5

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