2017-2018學(xué)年湖南省衡陽市祁東縣楚源小學(xué)六年級(jí)（上）質(zhì)檢語文試卷（9月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(shí)
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1．看拼音，寫詞語。
dào suì qí zhì jīng jí quán tuǐ lǎn dài xīn xiāng 組卷：2引用：1難度：0.8
二、選擇．（12分，每小題3分）
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2．下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
組卷：21引用：1難度：0.5 -
3．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：65引用：1難度：0.5
四、閱讀．（24分）
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10．現(xiàn)代文閱讀
父愛就像那場(chǎng)雪 父親發(fā)來短信說，看天氣預(yù)報(bào)，你那邊要下雪了，及時(shí)加件衣服。不行給你寄些錢過去，再買幾件羽絨服。
對(duì)于名落孫山、只好回家務(wù)農(nóng)的父親來說，我是他最后的希望。我一出生，他就表現(xiàn)出對(duì)我十二分的關(guān)懷和疼愛?！疤礻幭掠甏蚝⒆印笔俏覀兡莾旱囊痪淅显挕e的父親打孩子像家常便飯，而我的父親，縱使我再調(diào)皮，他也從來不肯打我。我小時(shí)候十分怕冷，天稍微冷一點(diǎn)就不肯起床上學(xué)。父親會(huì)好言勸我，還把我的棉褲棉襖放在煤火上烤熱才讓我穿。有幾次煤火滅了，生不著，父親便把冰冷的棉褲棉襖放在他身上暖熱。母親看不慣父親這般愛我，屢屢勸他不要慣壞我。父親搖搖頭，說他要讓我快樂地成長(zhǎng)。
上小學(xué)的時(shí)候，我都是跟著別的大孩子一起去?？梢坏较卵┨欤赣H害怕我受罪，就送我上學(xué)。放學(xué)時(shí)，父親絕對(duì)是要守在學(xué)校門口的。天寒地凍，銀裝素裹一片，父親不住地跺腳走動(dòng)，以驅(qū)散身上的嚴(yán)寒。在上學(xué)、放學(xué)的路上，他用買來的軍大衣緊緊把我裹在懷里，給我講故事。父親看過很多書，他講《三國(guó)》，講《水滸》，講岳飛，比書上寫得還精彩。外面是飄飛的雪，我在父親的懷里，暖暖和和地聽父親講述一個(gè)個(gè)熱血沸騰的故事，那是我童年最幸福的事情。上高中時(shí)，老師屢屢對(duì)我作文中奇異的想象力和流暢的語言表示贊賞。她不知道，這全是父親的功勞。正是在父親的懷抱里，我完成了古典文學(xué)的啟蒙。
高二那年冬天，天空中飄落起鵝毛般的大雪。我正在課堂上百無聊賴之時(shí)，教務(wù)處通知我，校門外有人找。我去看時(shí)，原來是父親。由于學(xué)校是封閉式管理，不讓閑人進(jìn)去，父親只能在門外等。茫茫大雪不住地落在父親身上，父親成了一個(gè)雪人。我的眼圈一紅，隨即就和門衛(wèi)吵起來，說他們不近人情，這么冷的天，讓一個(gè)人在冰天雪地里呆著，那是什么滋味？！父親朝我擺擺手，說算了算了，人家也有人家的難處。
父親把我?guī)У娇h城里，給我買了幾件棉衣。說上高中了，不能讓同學(xué)笑話，要穿些像樣的衣服。轉(zhuǎn)眼之間到中午，他領(lǐng)我去街邊的飯館吃飯，點(diǎn)的全是肉菜。他說上學(xué)辛苦，不住地往我碗里夾菜。父親告訴我，他要去外面打工了，由于離年底太近，過年可能就不回來了。學(xué)費(fèi)年前會(huì)郵回來，不會(huì)耽誤我上學(xué)。我哽咽了，要不是因?yàn)槲?，父親也不會(huì)這般操勞。父親笑了，說傻孩子，你好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，就是我最大的欣慰。
在霧氣氤氳的車站，父親擺擺手，說“不用陪我了，趕快回去上課吧！功課要緊”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，忙不迭地往回趕。路過車站的窗戶邊，我往里看了一眼，卻發(fā)現(xiàn)父親正趴在窗戶邊望我。淚水，不爭(zhēng)氣地便流了下來。有父親的激勵(lì)，我發(fā)奮努力，終于考上了大學(xué)，圓了父親的愿望。只不過，畢業(yè)后，一個(gè)人在城市過得艱難，還要父親操心，這成了我心中的隱痛。
不論我長(zhǎng)多么大，有多么老，父親給我的關(guān)懷，永遠(yuǎn)像雪覆蓋麥苗一樣使我免受饑寒。我很感動(dòng)，給父親回短信道：我有錢，不用你們操心了。衣服夠穿，你和媽也要注意保暖。父親回短信說：我和你媽都很好，在外面我們照顧不了你，要好好地自己照顧好自己?？戳烁赣H的短信，我的眼圈又紅了。
（1）給文中畫橫線的詞語注音。
（2）讀完全文，給文章標(biāo)題“父愛就像那場(chǎng)雪”續(xù)寫一句話，寫出“雪”的具體作用。
（3）文章第三段和第四段都寫到了外面飄飛的雪，分別起什么作用？
第三段：
第四段：
（4）下面兩處動(dòng)作描寫分別寫出了什么？
A．父親朝我擺擺手，說算了算了，人家也有人家的難處。
B．在霧氣氤氳的車站，父親擺擺手，說“不用陪我了，趕快回去上課吧！功課要緊”。
A：
B：
（5）閱讀全文，說說這是一個(gè)怎樣的父親。組卷：7引用：1難度：0.7
七、作文．（30分）
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11．題目：我不后悔
組卷：1引用：1難度：0.4