2022-2023學(xué)年湖南師大附中梅溪湖中學(xué)九年級(jí)（上）入學(xué)語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（共18分）

• 1．體育是最好的教育。以下是小圓在校運(yùn)會(huì)中寫(xiě)下的隨筆。請(qǐng)你閱讀此文，完成問(wèn)題。
        翹首以盼的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了！A伴隨著激昂的進(jìn)行曲，讓各個(gè)方陣秩序井然地向主席臺(tái)走來(lái)。鏗鏘的步伐踩著豪邁，挺拔的英姿展現(xiàn)自信，響亮的口號(hào)喊出激情。
        萬(wàn)眾囑目的短跑比賽即將開(kāi)始。賽道上的選手已蓄勢(shì)待發(fā)，圍觀的師生都屏息斂聲?！案骶透魑?，預(yù)備——”“砰”的一聲，發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭奮力向前?！凹佑汀佑汀闭麄€(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)瞬間沸騰起來(lái)，加油聲、吶喊聲、歡呼聲此起彼伏。B第一名率先沖過(guò)終點(diǎn)，只比第二名快了大約0.01秒左右。實(shí)在是太緊張?zhí)碳ち耍?br />      跳高運(yùn)動(dòng)員也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。助跑、起跳、騰空，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如。觀眾用震耳欲聾的歡呼聲，向喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。實(shí)心球選手身體微微后仰，雙腿用力蹬地，揮臂、屈腕、擲球?！捌?！”即使隔著屏障，觀眾都忍不住為之喝彩。
        最激動(dòng)人心的接力賽開(kāi)始了！“快撿起來(lái)，快！”C觀眾焦急的目光和竭力的吶喊都集中在小小的接力棒上。后一位選手信手拈來(lái)，果斷撿起掉落的接力棒，努力追趕。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……他不斷超越，同學(xué)們歡呼雀躍。大家為勝利者驕傲，也為拼搏者鼓掌。
        是?。運(yùn)動(dòng)員不僅要面臨心理上的考驗(yàn)，更要經(jīng)受身體上的考驗(yàn)。無(wú)論成敗，只要突破自我，堅(jiān)持到底，就是當(dāng)之無(wú)愧的英雄！精彩瞬間定格為永恒記憶，述說(shuō)青春的追求，演繹拼搏的品質(zhì)，彰顯團(tuán)結(jié)的精神。
  （1）【讀正音，寫(xiě)準(zhǔn)字】小圓對(duì)文中加點(diǎn)漢字做了歸納，請(qǐng)你幫他找出有錯(cuò)誤的一項(xiàng)

   

  
  A.應(yīng)注意漢字中的一字多音現(xiàn)象。例如：屏（bǐng）息斂聲，屏（píng）障。
  B.大部分形聲字可根據(jù)聲旁推測(cè)讀音，例如：離弦（xuán）之箭、蹬（dēng）地。
  C.大部分詞語(yǔ)可根據(jù)意思判斷字形，例如：“萬(wàn)眾囑目”與眼睛有關(guān)，應(yīng)為“萬(wàn)眾矚目”。
  D.要注意成語(yǔ)中的一些特殊字形，例如：“歡呼雀躍”不要寫(xiě)成“歡呼鵲躍”。
  （2）【用好詞，成佳句】小夢(mèng)抄錄了下列句子，劃線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)瞬間沸騰起來(lái)，加油聲、吶喊聲、歡呼聲此起彼伏。
  B.觀眾用震耳欲聾的歡呼聲，向喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。
  C.后一位選手信手拈來(lái)，果斷撿起掉落的接力棒，努力追趕。
  D.無(wú)論成敗，只要突破自我，堅(jiān)持到底，就是當(dāng)之無(wú)愧的英雄！
  （3）【改語(yǔ)病，明句意】小夢(mèng)發(fā)現(xiàn)文中有幾個(gè)病句，小圓修改后仍有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

   

  
  A.刪除“伴隨著激昂的進(jìn)行曲，讓各個(gè)方陣秩序井然地向主席臺(tái)走來(lái)”中的“讓”字。
  B.刪除“第一名率先沖過(guò)終點(diǎn)，只比第二名快了大約0.01秒左右”中的“大約”或者“左右”。
  C.刪除“觀眾焦急的目光和竭力的吶喊都集中在小小的接力棒上”中的“和竭力的吶喊”。
  D.調(diào)換“運(yùn)動(dòng)員不僅要面臨心理上的考驗(yàn)，更要經(jīng)受身體上的考驗(yàn)”中的“運(yùn)動(dòng)員”和“不僅”的位置。
  （4）【復(fù)原位，連語(yǔ)段】小圓分享了一則有關(guān)體育課的新聞?！八?，近幾年來(lái)，在各方共同努力之下，體育課的尷尬處境終于有所改善”是從以下語(yǔ)段的哪一處抽取出來(lái)的？

   

  
  【甲】在人們印象中，體育老師總是“被生病”“被請(qǐng)假”。【乙】與之相應(yīng)的，則是體育課頻頻被主課搶占?！颈窟@一狀況由來(lái)已久，不僅學(xué)生群體吐槽不斷，關(guān)心青少年體質(zhì)的有識(shí)之士也頗多微詞?！径　恐糜诖说缺尘跋拢抻啿莅戈P(guān)于“學(xué)校體育課”的強(qiáng)調(diào)，堪稱(chēng)是契合大勢(shì)、恰逢其時(shí)。
  A.甲
  B.乙
  C.丙
  D.丁
  （5）【溯本源，傳新風(fēng)】下列有關(guān)文學(xué)與文化常識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

   

  
  A．2022年是農(nóng)歷壬寅年，15歲的小圓在運(yùn)動(dòng)積分榜中獲得冠軍，班主任根據(jù)他的生肖送給他一枚可愛(ài)的小豬獎(jiǎng)?wù)隆?br />B.小夢(mèng)喜歡傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，他按時(shí)間順序整理了傳統(tǒng)節(jié)日中開(kāi)展的體育活動(dòng)：舞龍舞獅、賽龍舟、登高等。
  C.小夢(mèng)想通過(guò)長(zhǎng)跑鍛煉身體、提升耐力，小圓聽(tīng)說(shuō)后，積極響應(yīng)：“作為好朋友，我一定會(huì)鼎力相助！”
  D.小夢(mèng)特別喜歡旅游，他計(jì)劃中考結(jié)束后去游玩，并仿照唐代柳宗元的《小石潭記》，創(chuàng)作一篇游記。
  組卷：25引用：1難度：0.5

  解析

• 2．航天精神點(diǎn)亮夢(mèng)想。即日起，學(xué)校團(tuán)委面向全體同學(xué)舉辦“仰望星空?圓航天夢(mèng)”系列活動(dòng)，以展現(xiàn)廣大青少年對(duì)航天夢(mèng)想的向往，小圓說(shuō)自己之所以能如此密切地關(guān)注神舟十三號(hào)的各種信息，主要是興趣，興趣是最好的老師，“（1）

   

  ，

   

  。”《＜論語(yǔ)＞十二章》。他知道，自己追逐航天夢(mèng)的過(guò)程中肯定會(huì)面對(duì)重重跟難險(xiǎn)阻，但他也會(huì)有“（2）

   

  ，

   

  ”（陸游《游山西村》）的信心。
  組卷：5引用：1難度：0.9

  解析

• 3．請(qǐng)給下面這則新聞擬定一個(gè)標(biāo)題，字?jǐn)?shù)不超過(guò)20個(gè)字。
        北京時(shí)間2022年6月5日10時(shí)44分，搭載神舟十四號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十四運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約577秒后，神舟十四號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功。
        這一趟太空旅程意義重大。這是我國(guó)載人航天工程立項(xiàng)實(shí)施以來(lái)的第23次飛行任務(wù)，也是空間站階段的第3次載人飛行任務(wù)。航天員將開(kāi)啟為期6個(gè)月的在軌駐留，開(kāi)展空間站平臺(tái)維護(hù)與照料、機(jī)械臂操作、出艙活動(dòng)、艙段轉(zhuǎn)移等工作以及空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技術(shù)試驗(yàn)。神舟十四號(hào)載人飛船出征，表明中國(guó)人的飛天夢(mèng)伸向了更遠(yuǎn)的天際。
  組卷：5引用：1難度：0.4

  解析

三、表達(dá)與寫(xiě)作（共56分）

• 10．小郡同學(xué)參觀黃興故居紀(jì)念館，看到館內(nèi)志愿者招募公告，很感興趣，想申請(qǐng)“場(chǎng)館講解”崗位。請(qǐng)你根據(jù)材料中的信息，以小郡的名義撰寫(xiě)一封自薦信，正文150字左右。
  志愿者招募公告（部分）
        崗位：場(chǎng)館講解
        報(bào)名條件：
  （1）有意愿、有能力加入志愿者組織。
  （2）年齡在14～65歲之間，形象氣質(zhì)佳，有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力。
  

  志愿者個(gè)人信息
  姓名	小郡	年齡	15
  實(shí)踐經(jīng)歷	學(xué)校國(guó)旗班班長(zhǎng)，曾參加“保護(hù)湘江”志愿活動(dòng)，獲?！俺?jí)演說(shuō)家”比賽金獎(jiǎng)。

  自薦信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！
  

   

  
  小郡
  2月13日
  組卷：12引用：3難度：0.6

  解析

• 11．閱讀下面的文字，按要求作文。
        八下期末考試結(jié)束后的這個(gè)暑假注定不一般。拿到成績(jī)單，或許你現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)不是很理想，心里很糾結(jié)；看到暑假要完成的體育鍛煉項(xiàng)目，或許你發(fā)現(xiàn)前進(jìn)的路還很遙遠(yuǎn)，心情很低落；又或許，曾經(jīng)沒(méi)那么努力的你正感受到中考的壓力鋪天蓋地地襲來(lái)，你很彷徨……
        但是，有句話(huà)是這么說(shuō)的：山再高，往上攀，總能登頂；路再長(zhǎng)，走下去，定能到達(dá)。
  請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上面這段文字的理解，結(jié)合自己這個(gè)暑假的生活經(jīng)歷和感悟，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
  要求：①寫(xiě)自己的經(jīng)歷，以真實(shí)感悟?yàn)橐劳?，文章能啟發(fā)同齡人；
  ②不少于600字；
  ③不得抄襲，不要套作；
  ④文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。
  組卷：16引用：2難度：0.4

  解析