2023-2024學(xué)年山東省臨沂市郯城縣郯城江山國(guó)際學(xué)校七年級(jí)（上）月考生物試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/12 8:0:9
一、選擇題（共25小題）
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1．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：62引用：4難度：0.5 -
2．下列關(guān)于生物的共同特征，敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：215引用：4難度：0.7 -
3．我國(guó)的多年生水稻，入選國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》雜志評(píng)出的“2022年十大科學(xué)突破”。多年生水稻種一次可連續(xù)免耕收獲3～4年，下列相關(guān)生命現(xiàn)象與生物基本特征不相符的是（ ?。?/h2>
組卷：534引用：24難度：0.5 -
4．下列探究活動(dòng)中，不屬于采用調(diào)查法進(jìn)行研究的是（ ）
組卷：186引用：12難度：0.4 -
5．在學(xué)習(xí)了地面上動(dòng)、植物的知識(shí)后，某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了一次校園生物調(diào)查，同學(xué)們?cè)谡{(diào)查中的以下做法，正確的是（ ）
組卷：353引用：15難度：0.4 -
6．小朋和同學(xué)調(diào)查了學(xué)校周圍環(huán)境中的生物，將香樟、臘梅、玉蘭、山茶歸為一類，畫眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗歸為另一類。他們依據(jù)的歸類方法是（ ）
組卷：233引用：51難度：0.5 -
7．下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系的敘述中，不正確的是（ ）
組卷：322引用：13難度：0.5 -
8．鼠婦總是在陰暗潮濕的地方才能找到，小林同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象，提出：鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境？這屬于科學(xué)探究步驟中的（ ?。?/h2>
組卷：167引用：20難度：0.5 -
9．在“天宮課堂”第三課上，神舟十四號(hào)航天員們向大家展示了實(shí)驗(yàn)艙里水稻的生長(zhǎng)狀況，在微重力環(huán)境下，水稻的株型不是很整齊，有的長(zhǎng)歪了，有的躺平了，不能完全整齊朝一個(gè)方向生長(zhǎng)。這一現(xiàn)象說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：331引用：14難度：0.5 -
10．濟(jì)南的冬天，垂柳紛紛落葉，而松樹依然蔥綠。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了（ ）
組卷：405引用：13難度：0.5
二.非選擇題（每空一分）
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31．如圖一是農(nóng)民采用的籠養(yǎng)蠅蛆法而形成的食物網(wǎng)，如圖二是食物鏈中三種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的直方圖，請(qǐng)分析回答：
（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所利用的能量最終來(lái)源于。蠅蛆在該生態(tài)系統(tǒng)屬于（填“生產(chǎn)者”、“消費(fèi)者”或“分解者”）。
（2）若圖二中所示的三種生物能形成一條食物鏈，則其能量流動(dòng)方向?yàn)?（用“→”連接表示）；其中可以表示生產(chǎn)者的是，乙可對(duì)應(yīng)圖一中的。
（3）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱，原因是。
（4）圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)中，直接影響蠅蛆生活的生物因素有。組卷：13引用：3難度：0.5 -
32．我國(guó)向世界鄭重宣布：二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。“碳中和”是指在一定區(qū)域內(nèi)或生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量與吸收量相當(dāng)。如圖一是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)，如圖二是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。
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（1）圖一中共有條食物鏈。若此食物網(wǎng)構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的成分是，此圖中蛇和貓頭鷹的種間關(guān)系是。
（2）若圖二中的a、b、c代表圖一中具有食物關(guān)系的三種生物，則b代表。碳在a、b、c三種生物體內(nèi)以的形式存在。
（3）在“草→鼠→蛇→貓頭鷹”這條食物鏈中，如果貓頭鷹獲得1千焦能量，則最多需要消耗草千焦能量。
（4）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類和數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的能力，但這種能力是有限的。生態(tài)系統(tǒng)的功能。
（5）我國(guó)2060年前力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)，作為中學(xué)生的你應(yīng)該怎樣做？（答出一條即可）。組卷：17引用：1難度：0.4