滬粵版九年級(jí)上冊(cè)《14.1 怎樣認(rèn)識(shí)電阻》2018年同步練習(xí)卷

一、單選題

• 1．下列對(duì)電阻的理解，你認(rèn)為正確的是（　?。?/h2>

  A．當(dāng)電壓增大時(shí)，電阻也增大

  B．當(dāng)電流增大時(shí)，電阻減小

  C．并聯(lián)后的總電阻比其中任何一個(gè)分電阻都小

  D．決定導(dǎo)體電阻大小的因素只有導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度
  組卷：161引用：4難度：0.9

  解析

• 2．兩個(gè)導(dǎo)體并聯(lián)后的總電阻小于其中任何一個(gè)導(dǎo)體的電阻，因?yàn)椴⒙?lián)相當(dāng)于（　　）

  A．減小了導(dǎo)體長(zhǎng)度	B．減小了導(dǎo)體橫截面積
  C．增大了導(dǎo)體長(zhǎng)度	D．增大了導(dǎo)體橫截面積
  組卷：871引用：5難度：0.7

  解析

• 3．電路中有一根電阻絲，若要使電路中的電阻變大，可以采取的方法是（　　）

  A．減小電路兩端的電壓	B．增大通過電路的電流
  C．并聯(lián)一根相同電阻絲	D．串聯(lián)一根相同電阻絲
  組卷：1339引用：12難度：0.9

  解析

• 4．下列有關(guān)電阻的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積等因素有關(guān)

  B．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

  C．導(dǎo)體中的電流為零時(shí)電阻也為零

  D．導(dǎo)體的電阻越大，表明導(dǎo)體的導(dǎo)電能力越強(qiáng)
  組卷：156引用：98難度：0.7

  解析

• 5．由歐姆定律公式I=

  U

  R

  變形得R=

  U

  I

  ，對(duì)此，下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān)

  B．通過導(dǎo)體的電流越大，則導(dǎo)體的電阻越小

  C．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零

  D．加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，則導(dǎo)體的電阻越大
  組卷：421引用：250難度：0.9

  解析

• 6．如表是不同規(guī)格的金屬線，為了研究導(dǎo)體的電阻與材料是否有關(guān)，應(yīng)選取做實(shí)驗(yàn)的金屬線是（　?。?

  	種類	長(zhǎng)短（米）	粗細(xì)（毫米2）
  a	錳銅線	1	0.1
  b	錳銅線	1	0.2
  c	錳銅線	0.5	0.2
  d	鎳鉻線	1	0.1

  A．a(chǎn)和b

  B．a(chǎn)和d

  C．b和c

  D．b和d
  組卷：553引用：3難度：0.9

  解析

• 7．為了研究電阻的大小是否與長(zhǎng)度有關(guān)，采用了如圖所示的電路，其中，AC和DF分別為直徑與長(zhǎng)度均相同的銅導(dǎo)線和鎳鉻合金線，B和E分別為AC和DF的中點(diǎn)。在對(duì)比研究時(shí)，下列選擇正確的是（　　）

  A．第一次接入AB，第二次接入DE

  B．第一次接入DE，第二次接入AC

  C．第一次接入AB，第二次接入DF

  D．第一次接入DE，第二次接入DF
  組卷：1699引用：16難度：0.9

  解析

四、實(shí)驗(yàn)探究題

• 20．在“探究電阻的大小與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想：
  
  甲：導(dǎo)體電阻跟長(zhǎng)度有關(guān)。
  乙：導(dǎo)體電阻跟橫截面積有關(guān)。
  丙：導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān)。
  （1）甲同學(xué)思考：既然“電阻描述的是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用”，而粗細(xì)相同的水管，管子長(zhǎng)，阻力大；于是他猜想導(dǎo)體越長(zhǎng)，它的電阻可能越大。甲同學(xué)在猜想中用到了

  的思維方法。
  A．類比         B．轉(zhuǎn)換          C．等效          D．控制變量
  （2）如圖所示，是為探究連接的實(shí)驗(yàn)電路。實(shí)驗(yàn)中通過比較

  來比較電阻絲電阻的大小，達(dá)到驗(yàn)證猜想的目的。
  （3）若要驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，則應(yīng)該選用

  兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
  （4）選用A、B兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證

  同學(xué)的猜想。
  組卷：559引用：11難度：0.5

  解析

五、綜合題

• 21．如圖甲所示，是“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連接圖。
  
  （1）實(shí)驗(yàn)中為保護(hù)電路元件，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)該滑到

  （選填“左”或“右”）端。
  （2）在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，閉合開關(guān)，保持ab間的電阻不變，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置，測(cè)出對(duì)應(yīng)的電流和電壓，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出電流隨電壓變化的圖象，如圖乙所示，分析圖象可以得出結(jié)論：

  
  （3）在探究電流與電阻關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)操作過程中如果只是把a(bǔ)b間電阻由10Ω換成15Ω后，為保持

  表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向

  （選填“左”或“右”）移動(dòng)。
  組卷：1140引用：55難度：0.1

  解析