2022-2023學(xué)年江蘇省常州市溧陽(yáng)市八年級(jí)(下)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累運(yùn)用。
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1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )
組卷:20引用:1難度:0.5 -
2.下列詞語(yǔ)完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:24引用:2難度:0.7 -
3.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:17引用:1難度:0.5 -
4.下面對(duì)句子的分析或判斷,正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:22引用:2難度:0.8
二、閱讀理解。
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12.閱讀下文,完成各題。
吆喝
蕭乾 ①一位20世紀(jì)20年代在北京作寓公的英國(guó)詩(shī)人奧斯伯特?斯提維爾寫過(guò)一篇《北京的聲與色》,把當(dāng)時(shí)走街串巷的小販用以招徠顧客而做出的種種音響形容成街頭管弦樂(lè)隊(duì),還分別列舉了哪是管樂(lè)、弦樂(lè)和打擊樂(lè)器。他特別喜歡聽(tīng)串街的理發(fā)師手里那把鉗形鐵鉉,用鐵板從中間一抽,就會(huì)“呲啦”一聲發(fā)出帶點(diǎn)顫巍的金屬聲響,認(rèn)為很像西洋樂(lè)師用的定音叉。此外,布販子手里的撥浪鼓和珠寶玉石收購(gòu)商打的小鼓,也都給他以快感。當(dāng)然還有磨剪子磨刀的吹的長(zhǎng)號(hào)。他驚奇的是,每一種樂(lè)器,各代表一種行當(dāng)。而坐在家里的主婦一聽(tīng),就準(zhǔn)知道街上過(guò)的什么商販。
②囿于語(yǔ)言的隔閡,洋人只能欣賞器樂(lè)。其實(shí),更值得一提的是聲樂(lè)部分——就是北京街頭各種商販的叫賣。
③聽(tīng)過(guò)相聲《賣布頭》或《改行》的,都不免會(huì)佩服當(dāng)年那些叫賣者的本事。得氣力足,嗓子脆,口齒伶俐,咬字清楚,還要會(huì)現(xiàn)編詞,腦子快,能隨機(jī)應(yīng)變。
④我小時(shí)候,一年四季不論刮風(fēng)下雨,胡同里從早到晚叫賣聲沒(méi)個(gè)停。
⑤大清早過(guò)賣早點(diǎn)的:大米粥呀,油炸果(鬼)的。然后是賣青菜和賣花兒的,講究把挑子上的貨品一樣不漏地都唱出來(lái),用一副好嗓子招徠顧客。白天就更熱鬧了,就像把百貨商店和修理行業(yè)都拆開(kāi)來(lái),一樣樣地在你門前展銷。到了夜晚的叫賣聲也十分精彩。
⑥“餛飩喂——開(kāi)鍋!”這是特別給開(kāi)夜車的或賭家們備下的夜宵,就像南方的湯圓。在北京,都說(shuō)“剃頭的挑子,一頭熱”,其實(shí),餛飩挑子也一樣。一頭兒是一串小抽屜,里頭放著各種半制成的原料:皮兒、餡兒和佐料兒,另一頭是一口湯鍋。火門一打,鍋里的水就沸騰起來(lái)。餛飩不但當(dāng)面煮,還講究現(xiàn)吃現(xiàn)包。講究皮要薄,餡兒要大。
⑦從吆喝來(lái)說(shuō),我更喜歡賣硬面餑餑的:聲音厚實(shí),詞兒樸素,就一聲“硬面——餑餑”,光宣布賣的是什么,一點(diǎn)也不吹噓什么。
⑧可夜晚過(guò)的,并不都是賣吃食的,還有唱話匣子的。大冷天,背了一具沉甸甸的留聲機(jī)和半箱唱片。唱的多半是京劇或大鼓。我也聽(tīng)過(guò)一張不說(shuō)不唱的叫“洋人哈哈笑”,一張片子從頭笑到尾。我心想,多累人?。?br /> ⑨那時(shí)夜里還經(jīng)常過(guò)敲小鈸的盲人,大概那也屬于打擊樂(lè)吧?!八沆`卦!”我心想:“怎么不先替你自己算算!”至今我還記得一個(gè)乞丐叫得多么凄厲動(dòng)人。他幾乎全部用顫音。先挑高了嗓子喊“行好的——老爺——太(哎)太”,過(guò)好一會(huì)兒(好像餓得接不上氣兒啦),才接下去用低音喊:“有那剩飯——剩菜——賞我點(diǎn)兒吃吧!”
⑩四季叫賣的貨色自然都不同。春天一到,賣大小金魚兒的就該出來(lái)了,我對(duì)賣蛤蟆骨朵兒(未成形的幼蛙)最有好感,一是我買得起,花上一個(gè)制錢,就往碗里撈上十來(lái)只;二是玩夠了還能吞下去。我一直奇怪它們?cè)趺礇](méi)在我肚子里變成青蛙!一到夏天,西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。秋天該賣“樹(shù)熟的秋海棠”了。賣柿子的吆喝有簡(jiǎn)繁兩種。簡(jiǎn)的只一聲“喝了蜜的大柿子”,其實(shí)滿夠了??赡菚r(shí)小販都想賣弄一下嗓門兒,所以有的賣柿子的不但詞兒編得熱鬧,還賣弄一通唱腔。一到冬天,“葫蘆兒——?jiǎng)傉旱谩本统鰣?chǎng)了。那時(shí),北京比現(xiàn)下冷多了,我上學(xué)時(shí)鼻涕眼淚總凍成冰。只要兜里還有個(gè)制錢,一聽(tīng)“烤白薯哇真熱乎”,就非買上一塊不可。一路上既可以把那燙手的白薯揣在袖筒里取暖,到學(xué)校還可以拿出來(lái)大嚼一通。
?叫賣實(shí)際上就是一種口頭廣告,所以也得變著法兒吸引顧客。比如賣一種用秫秸稈制成的玩具,就吆喝:“小玩藝兒賽活的。”有的吆喝告訴你制作的過(guò)程,如城廂里常賣的一種近似燒賣的吃食,就介紹得十分全面:“蒸而又炸呀,油兒又白搭。面的包兒來(lái),西葫蘆的餡兒啊,蒸而又炸?!币灿泻?jiǎn)單些的,如“鹵煮喂,炸豆腐喲”。有的借甲物形容乙物,如“栗子味兒的白薯”或“蘿卜賽過(guò)梨”?!昂J兒——冰塔兒”既簡(jiǎn)潔又生動(dòng),兩個(gè)字就把葫蘆形容得晶瑩可人。賣山里紅(山楂)的靠戲劇性來(lái)吸引人,“就剩兩掛啦”。其實(shí),他身上掛滿了那用繩串起的紫紅色果子。
?有的小販吆喝起來(lái)聲音細(xì)而高,有的低而深沉。我怕聽(tīng)那種忽高忽低的。也許由于小時(shí)人家告訴我賣荷葉糕的是“拍花子的”(拐賣兒童的),我特別害怕。他先尖聲尖氣地喊一聲“一包糖來(lái)”,然后放低至少八度,來(lái)一氣“荷葉糕”。這么叫法的還有個(gè)賣蕎麥皮的。有一回他在我身后“喲”了一聲,把我嚇了個(gè)馬趴。等我站起身來(lái),他才用深厚的男低音唱出“蕎麥皮耶”。
?特別出色的是那種合轍押韻的吆喝。我在小說(shuō)《鄧山東》里寫的那個(gè)賣炸食的確有其人,至于他替學(xué)生挨打,那純是我瞎編的。有個(gè)賣蘿卜的這么吆喝:“又不糠來(lái)又不辣,兩捆蘿卜一個(gè)大。”“大”就是一個(gè)銅板。甚至有的乞丐也油嘴滑舌地編起快板:“老太太(那個(gè))真行好,給個(gè)餑餑吃不了。東屋里瞧(那么)西屋里看,沒(méi)有餑餑賞碗飯?!?br />?現(xiàn)在北京城倒還剩一種吆喝,就是“冰棍兒——三分啦”。語(yǔ)氣間像是五分的減成三分了。其實(shí)就是三分一根兒??梢?jiàn)這種帶戲劇性的叫賣藝術(shù)并沒(méi)失傳。
(選自《初中語(yǔ)文拓展閱讀》,有改動(dòng))(1)作為交響詩(shī)聲樂(lè)部分一北京胡同的“吆喝聲”具有哪些特點(diǎn)?
(2)結(jié)合文本,分析第②段畫線句的作用。
(3)如何理解文章第⑩段花大量筆墨寫春天叫賣的貨色卻沒(méi)有介紹具體的“吆喝”?
(4)下列對(duì)于文章內(nèi)容和藝術(shù)特色分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.文章從兩個(gè)方面展現(xiàn)北京胡同的“吆喝”,按照時(shí)間順序,一天中從早到晚,一年中按照春夏秋冬的四季順序,條理清晰。
B.文章重點(diǎn)介紹了晚上的“吆喝”,內(nèi)容豐富,突出了北京胡同夜晚熱鬧非凡,叫賣聲種類之多,持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)。
C.文章以地道的北京口語(yǔ)來(lái)描寫吆喝,多用兒化音,押韻且手法多樣,貼切生動(dòng),通過(guò)比喻、擬人、夸張、排比等多種修辭來(lái)達(dá)到表達(dá)效果,語(yǔ)言質(zhì)樸卻又生動(dòng)形象。
D.文章由對(duì)吆喝的介紹展示逐漸轉(zhuǎn)入對(duì)吆喝的評(píng)價(jià)欣賞,通過(guò)吆喝聲的多樣化反映了聲音背后人們的生存狀況與人生苦樂(lè),引人深思。
(5)結(jié)合上文和下列鏈接材料,分析文章結(jié)尾段“可見(jiàn)這種帶有戲劇性的叫賣藝術(shù)并沒(méi)失傳”中的“藝術(shù)”的具體內(nèi)涵。
【材料一】:我有的只是一只禿筆,但我要用他換回北京市民的榮譽(yù)感,換回東方人的尊嚴(yán)。
——蕭乾《北京城雜憶》【材料二】:記錄聲音也有它本身的使命,就是去記錄歷史。把那些正在消失的聲音記錄下來(lái),把具有國(guó)家特色、地域差別的聲音記錄下來(lái),用它去反映城市的橫斷面,幫助我們以一種更感性的形式切近歷史、體驗(yàn)當(dāng)下。
——大衛(wèi)?托普【材料三】:聲響藝術(shù)是一種活態(tài)文化遺產(chǎn),拯救聲音絕不是簡(jiǎn)單地把錄音錄像放在博物館里,像“標(biāo)本”那樣保護(hù),而是要保存其固有的生命活力,通過(guò)保護(hù)促進(jìn)傳承,只有依靠活態(tài)的傳承才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的保護(hù)。
——《傳承?搖教瀕危聲音遺產(chǎn)的關(guān)鍵》組卷:30引用:1難度:0.3
三、寫作。
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13.閱讀下面文字,按要求作文。
白居易《放言五首其一》中有詩(shī)云:“草螢有耀終非火,荷露雖團(tuán)豈是珠?!币馑际钦f(shuō),螢火蟲(chóng)有光但不是真的火光,荷葉上的露水雖圓豈是真珠?事實(shí)上,螢火蟲(chóng)的熒熒之光裝扮了世界,光彩詩(shī)意了我們的生活,所發(fā)之光不是真火光有時(shí)勝似火光;田田荷葉水露滾動(dòng),水珠不是玉珠,露珠在綠葉上流走,這是入畫的唯美詩(shī)句,其文學(xué)美學(xué)角度的價(jià)值勝過(guò)貨真價(jià)實(shí)的珠玉。在生活中,類似這樣普通平凡的,令人產(chǎn)生崇敬、向往,溫暖意義的物、人、事情也比比皆是。
請(qǐng)以“荷露亦是珠”為題,寫一篇不少于600字的文章。
要求:(1)選材新穎,內(nèi)容具體。(2)主題深刻,有真情實(shí)感。(3)可選用記敘、描寫、議論或說(shuō)明等多種表達(dá)方式。(4)文體:記敘文、議論文或說(shuō)明文。組卷:16引用:2難度:0.5