2022-2023學(xué)年重慶市烏江新高考協(xié)作體高一（下）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ?

• 1．閱讀下面的文字，完成問題。
  材料一：
        對(duì)于荒野景觀的含義，在微觀上指荒涼的自然景觀；從宏觀上說，荒野景觀則指沒有經(jīng)過人為干預(yù)的處于原始自然狀態(tài)的陸地自然環(huán)境?；囊熬坝^概念的產(chǎn)生與發(fā)展有著悠久的歷史?；赝腥A五千多年的歷史，早在文人士大夫崇尚山水的魏晉時(shí)期，有關(guān)“荒野景觀”的發(fā)展便已有了端序，南朝宋畫家宗炳《畫山水序》中提出的“無人之野”“山水以形媚道”等概念可視為中國(guó)最早關(guān)于“荒野景觀”的解讀。相比于郊外大面積的“原始自然”，位于城市中的荒野景觀往往被控制在設(shè)定范圍內(nèi)，是具備安全性的，其不會(huì)為城市的發(fā)展帶來混亂。以自然過程為主導(dǎo)的城市荒野景觀具備穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。這一特性來源于場(chǎng)地內(nèi)蘊(yùn)含的豐富的自然元素，如植被水體、山石、魚類、昆蟲、飛禽等，它們的存在不僅能為生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)運(yùn)作提供有力支撐，使其具備低干預(yù)、低維護(hù)的特點(diǎn)，同時(shí)也能在增加城市綠地率、調(diào)節(jié)空間氣候、緩解雨季洪澇災(zāi)害、凈化空氣、涵養(yǎng)水源、維持物種多樣性等方面貢獻(xiàn)力量。
        于人工營(yíng)造的模仿美而言，荒野景觀散發(fā)著自由、原始、粗獷的野性美氣息，能夠真實(shí)地反映空間環(huán)境的狀態(tài)。尤其在城市環(huán)境日趨同質(zhì)化的今天，具備品種多樣、形態(tài)多樣、層次多樣等特點(diǎn)的荒野景觀不僅能夠很好地豐富城市環(huán)境，還能在一定程度上給人們帶來視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等多重感官的刺激，有效地緩解人們圖工作帶來的身心疲勞，滿足人們接觸自然、深入自然、回歸自然的需求。此外，隨著荒野生態(tài)群落的自由式發(fā)展，其空間結(jié)構(gòu)便具備了未知性、探索性，這能在很大程度上解放人們尤其是孩童的天性，有著啟發(fā)智慧的作用。
        對(duì)城市中現(xiàn)存的、以自然更替為主導(dǎo)的用地進(jìn)行保護(hù)是構(gòu)建城市荒野景觀的主要措施之一。如為城市中的自然濕地、樹林等設(shè)置保護(hù)區(qū)域，這些區(qū)域不僅充滿野性美，還有著豐富的物種以及完整的自然生態(tài)系統(tǒng)，它們的存在可以有效緩解城市發(fā)展中的一系列生態(tài)環(huán)境問題?！霸僖盎毙迯?fù)是構(gòu)成城市荒野景觀的另一重要途徑，這種方式能夠提升被修復(fù)區(qū)域的自然程度，從而為城市營(yíng)造更多的野性自然。其中，被動(dòng)型再野化是自然發(fā)生的，如在城市工業(yè)廢地中，借助動(dòng)物或者風(fēng)力的幫助，一粒植物種子散落于此，其便會(huì)逐漸發(fā)芽并形成一個(gè)完整的、能夠自我調(diào)節(jié)的生態(tài)系統(tǒng)，并最終吸引眾多昆蟲動(dòng)物前來定居，為它們提供一個(gè)合適的生存空間。主動(dòng)型再野化指人為主動(dòng)對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行修復(fù)，為受損的空間環(huán)境重新建立起之前所具備的可自主循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)，如對(duì)城市中受污染的河道進(jìn)行修復(fù)與再野化，使其恢復(fù)自然演替、自主循環(huán)的生態(tài)功能。
        模擬設(shè)計(jì)即在特定的場(chǎng)地中，根據(jù)城市環(huán)境的特點(diǎn)與實(shí)際發(fā)展需要，構(gòu)建出一個(gè)具備完整可循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的“類荒野景觀”，其雖然不是真正意義上的荒野，其間有人為因素的參與，但仍具備荒野景觀的本質(zhì)特點(diǎn)，能夠發(fā)生自然演替，后續(xù)也極少需要人為的干預(yù)。
  （節(jié)選自王堞凡、白佳峰《荒野景觀藝術(shù)：城市中有“靈”的自然山水》）材料二：
        生態(tài)文明建設(shè)是國(guó)家發(fā)展的重大戰(zhàn)略。我國(guó)現(xiàn)階段生態(tài)文明建設(shè)不僅要求對(duì)被污染和破壞后的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行治理，更需要加強(qiáng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的修復(fù)?；囊氨Ｗo(hù)不僅符合生態(tài)文明建設(shè)的要求，更是生態(tài)文明實(shí)踐不可或缺的一部分。
        在人類文明高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，城市的更新與發(fā)展導(dǎo)致的直接后果便是荒野的消逝。城市文明中很少考慮荒野的原因是其一直被視為荒蕪和野蠻的象征。一座城市的荒野越少，人類就認(rèn)為這座城市越文明。在城市荒野大量消逝的同時(shí)，城市文明變得越來越單調(diào)乏味，甚至只剩下了人造的建筑與景觀。
        城市文明容納荒野不僅在對(duì)工業(yè)文明的超越和城市品質(zhì)的提升上有著積極作用，也能慰藉城市中居住者的“家園感”的缺失。城市人在城市中居住的舒適感、幸福感很低，這很大程度上是“家園感”的缺失造成的。
        生態(tài)城市建設(shè)是我國(guó)城市化發(fā)展過程中的必然趨勢(shì)。城市荒野是城市生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的重要組成部分，對(duì)其保護(hù)與再野化是生態(tài)城市理念最為直接的實(shí)踐。城市荒野要求盡可能減少人力干涉而使自然主導(dǎo)，其萬物競(jìng)生的景象會(huì)給人帶來巨大的精神力量。城市荒野景觀是完全依靠自然的，是可以完成自我循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)；而人造的景觀則需要投入人力和物力來維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。城市荒野保護(hù)與再野化是消彌城市中生物棲息地減少的重要方式，為恢復(fù)城市的生物多樣性提供了基礎(chǔ)條件。
  （節(jié)選自任洪濤、陳強(qiáng)《論我國(guó)城市荒野保護(hù)與再野化的治理之道》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.人造景觀具有模仿美，可能無法滿足城市人接觸自然、深入自然、回歸自然的需求。
  B.城市中的自然保護(hù)用地，經(jīng)過修復(fù)或設(shè)計(jì)的河道、荒地都屬于城市荒野景觀的范疇。
  C.廢棄的工業(yè)用地、被污染的河道可以通過被動(dòng)型再野化使之逐漸成為城市荒野景觀。
  D.類荒野景觀，雖不是真正意義上的荒野，有人為干預(yù)，但仍具備荒野景觀本質(zhì)特點(diǎn)。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.以自然為主導(dǎo)的、人工大量干預(yù)的城市荒野景觀有利于促進(jìn)城市生態(tài)環(huán)境的改善。
  B.學(xué)習(xí)了一周的你可以在周末去欣賞一下野性的深林、清澈的山溪，借此提升“家園感”。
  C.在生態(tài)城市建設(shè)中，污染治理和生態(tài)環(huán)境的修復(fù)同等重要，二者并進(jìn)，能收到成效。
  D.判定一個(gè)城市的文明程度，不要看它有多少高樓大廈，只看它有多少城市荒野景觀。
  （3）結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中不能證明材料一中“荒野景觀”概念的一項(xiàng)是

   

  
  A.禽獸成群，草木遂長(zhǎng)?！肚f子》
  B.荒林紛沃若，哀禽相叫嘯?！x靈運(yùn)《七里瀨》
  C.北風(fēng)振枯葦，微雪落璀璀?！K軾《高郵陳直躬處士畫雁二首》（其一）
  D.草苫書齋石壘塘，欄桿委曲嬈溪傍?！埔跺ハ獔D》
  （4）根據(jù)材料一，解讀什么是“再野化”。
  （5）結(jié)合材料談?wù)劇俺鞘谢囊熬坝^”給城市帶來了哪些積極的影響。
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析

?二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        文本一：
  老魯      有一天，似乎看見校警們所住的房間熱鬧起來?？纯?，似乎多了兩個(gè)人。想，大概是哪個(gè)來了從前隊(duì)伍上的朋友了。到吃晚飯時(shí)常聽到那邊有歡笑的聲音。再過幾天，我們?cè)谔舨藭r(shí)看見一個(gè)光頭瘦長(zhǎng)個(gè)子穿半舊草綠軍服的人也在那里低著頭掐灰藿菜的嫩頭。走過去，他歪了頭似笑不笑地笑了一下。這是一種世故，也不失其淳樸。這個(gè)“校警的朋友”就是老魯，他有五十歲了，額上一抬眉有細(xì)而密的皺紋?？此?，極其內(nèi)行，既迅速且準(zhǔn)確。我們之中有一位至今對(duì)摘菜還未入門，摘莧菜摘了些野茉莉葉子，摘灰菠菜則更不知道什么麻啦薊啦的都來了，總要?jiǎng)e人再給鑒定一番。有時(shí)揀不勝揀，覺得麻煩，就不管三七二十一，嘩啦一起倒下鍋。這樣，在摘菜時(shí)每天見面，即心儀神往起來，有點(diǎn)熟了。他不時(shí)給我們指點(diǎn)指點(diǎn)，說哪些菜吃得，哪些吃不得。照他說，可吃的簡(jiǎn)直太多了。這人是一部活的《救荒本草》。他打著一嘴山東話，說話神情和所用字眼都很有趣。
        不久，老魯即由學(xué)校保衛(wèi)科一個(gè)姓劉的舊校警領(lǐng)著見了校長(zhǎng)，在校警隊(duì)補(bǔ)上了一個(gè)名字。校長(zhǎng)說：“餉是一兩個(gè)月發(fā)不出來的哩！”老魯自然知道，說不要緊的，他只想清清靜靜地住下，在隊(duì)伍上時(shí)間久了，不想干了，能吃一口這樣的飯就行。
        一到快放暑假時(shí)，大家說：完了，準(zhǔn)備瘦吧！不是別的，每年春末夏初，幾乎全校都要瀉一次肚，瀉肚的同時(shí)，大家的眼睛又必一起通紅發(fā)癢。是水的關(guān)系。這村子叫觀音寺，按說應(yīng)該不缺水，——觀音不是跟水總是有點(diǎn)聯(lián)系的么？可是這一帶的大地名又叫做黃土坡，這倒真是名副其實(shí)的。昆明春天不下雨，是風(fēng)季，或稱干季，灰沙很大。黃土坡尤其厲害。我們穿的衣服，在家里看看還過得去。一進(jìn)城就覺得臟得一塌胡涂。你即使新?lián)Q了衣服進(jìn)城，人家一看就知道是從哪里來的。我們的頭發(fā)總是黃的！學(xué)校附近沒有河，只有一條很古老的狹窄的水渠，雨季時(shí)渠里流著清水，渠的兩岸開滿了雪白的木香花，可是平常是干涸的，也沒有井，我們食用的水只能從兩處挑來：一個(gè)是前面胡蘿卜田地里的一口塘；一個(gè)是后面山頂上的一個(gè)“龍?zhí)丁?。龍?zhí)叮ッ魅私腥疄辇執(zhí)?。那也是一口塘，想是下面有泉水冒上來，故終年盈滿，水清可鑒。在龍泉邊坐一坐，便覺得水氣沁人，眼目明爽。如果從山上龍?zhí)独锾羲畞沓裕匀粯O好。但是，我們平日飲用、炊煮、漱口、洗面的水實(shí)都是田地里的塘水。塘水是雨水所潴積，大小雖不止半畝，但并無源頭，乃是死水，照一學(xué)生物的同學(xué)的說法，浮游生物很多。他去舀了一杯水，放在顯微鏡下，只見草履蟲、阿米巴來來往往，十分活躍。向?qū)W校抗議呀！是的。找事務(wù)主任。主任說：“我是管事務(wù)的，我也是×××呀！”這意思是說，他也是一個(gè)人，也有不耐煩的時(shí)候。他跟由校警轉(zhuǎn)業(yè)的工友三番兩次說：“上山挑！”沒用。說一次，上山挑兩天；第三天，仍舊是塘水。你不能看著他，不能每次都跟著去。實(shí)在的，上山路遠(yuǎn)，路又不好走。也難怪，我們有時(shí)去散散步，來回一趟，還怪累的，何況挑了一擔(dān)水乎？再說，山下風(fēng)景不錯(cuò)，可是沒人沒伴，一個(gè)人挑著兩桶水，斤共斤共走著，有什么意思？田里塘邊常常有幾個(gè)姑娘媳婦鋤地薅草，漂衣洗菜，談?wù)勑π?，熱鬧得多。教員們呢，不到眼紅肚瀉時(shí)也想不起這碼事。等想起來，則已經(jīng)紅都紅了，瀉都瀉了。到時(shí)候每人一包六味地黃丸或舒發(fā)什么片，倒了一杯（還是塘里挑來的）水，相對(duì)吞食起來。自從老魯來了，情況才有所改變。老魯?shù)缴缴?、田里兩處都看了看，說底下那個(gè)水“要不得”。——老魯?shù)膶Ｂ毷翘羲?。全校三百人連吃帶用的水由他一個(gè)人挑，真也夠瞧的。老魯天一模糊亮就起來，來回不停地挑。一擔(dān)四桶。四桶水，走山路，用山東話說：“斤半鍋盔，——夠嗆！”，可是老魯像不在意。水挑回來，還得劈柴。劈了柴，一個(gè)人關(guān)在茶爐間里燒。自此，我們之間竟有人買了茶葉，泡起茶來了！因?yàn)橛盟畬?shí)在太方便。老魯提了一個(gè)很大的鉛鐵水壺，挨著個(gè)兒往各個(gè)房間里送，一天送三次。
        老魯來了，我們且問問他：
        “老魯，你累不累？”
        “累什么，我的精神是頂年幼兒的來！”
        這個(gè)“頂年幼兒的”，好新鮮的詞！老魯身體很好。他并不高大，但很結(jié)實(shí)。他不是像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員那樣渾身都是練出來的腱子。
        他哪里來的那么多的力氣呢？老魯是從沙土里長(zhǎng)起來的一棵棗樹。說像棗樹好像不大合適。然而像什么呢？得，就是棗樹！
        自從學(xué)校遷到白馬廟，我不在學(xué)校里住，在學(xué)校附近租了一間民房，除了上課，很少到學(xué)校來。下了課，就回宿舍了。對(duì)老魯?shù)那闆r就不大了解了。
  （有刪改）      文本二：
  汪曾祺
  凸凹      我固執(zhí)地認(rèn)為，一個(gè)真正的作家，文章與他本人應(yīng)該是一種宿命關(guān)系。汪老文章很小，卻有大的內(nèi)力；他本人便不應(yīng)該驢高馬大、張牙舞爪。悄然而柔嫩地生活寫作，于他和他的讀者，都愜意。
        我愛讀汪曾祺到了這般情形：長(zhǎng)官不待見我的時(shí)候，讀兩頁汪曾祺，便感到人家待見不待見有屁用；辣妻欺我的時(shí)候，讀兩頁汪曾祺，便心地釋然，任性由她。在我的辦公桌上，內(nèi)室的枕畔，便均備放一本汪曾祺。汪老的文章是我生命的一部分。概因汪老的文章不浮、不滑，有一種滋潤(rùn)生命的溫暖。
        汪老文字，雖然平靜，卻是真性情之作。真性情是一種溫暖的東西；深深地滋潤(rùn)到讀者的心里去，便是極自然的事。
        “人間送小溫?！边@是汪老說的。這便是汪老文章讓人感到溫暖的根本。
        己心嫵媚，則世間嫵媚；己心溫暖，則世間溫暖。
  （有刪改）（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說開頭描繪老魯初到學(xué)校的情景，勾畫出老魯淳樸能干的形象，為后文刻畫人物形象蓄勢(shì)，同時(shí)，也為下文老魯應(yīng)聘校警工作作鋪墊。
  B．小說中寫到面對(duì)校長(zhǎng)說有可能欠薪的話時(shí)，老魯認(rèn)為能吃口這樣的飯就行，體現(xiàn)了老魯樸實(shí)誠(chéng)懇、不求回報(bào)、安分知足的性格特點(diǎn)。
  C．小說在介紹過去的用水情況時(shí)，將老魯與事務(wù)主任、教員們對(duì)待生活用水的態(tài)度、做法進(jìn)行對(duì)比，突出了他吃苦耐勞、勤勞敬業(yè)的精神。
  D．小說注重環(huán)境描寫，文章寫到學(xué)校在觀音寺時(shí)的情景，突出了我們工作環(huán)境的惡劣，從中可以看出我們的樂觀精神和對(duì)教育工作的熱愛。
  （2）下列對(duì)這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說以學(xué)校搬家和“我”不在學(xué)校里住，從而與老魯?shù)穆?lián)系自然中斷作為結(jié)尾，這樣的安排合情合理，又與文章的開頭相呼應(yīng)，構(gòu)思巧妙。
  B．小說注重人物刻畫，作者利用細(xì)膩靈活的外貌、動(dòng)作、語言等描寫方式，使老魯這一勤勞、踏實(shí)而又深厚的人物形象生動(dòng)鮮活、躍然紙上。
  C．在老魯來之前，我們也就水向事務(wù)主任抗議，事務(wù)主任盡管三番兩次地跟工友說，效果卻不是很明顯，這樣寫是表明事務(wù)主任不夠權(quán)威。
  D．發(fā)生在校警老魯身上的故事平凡而又動(dòng)人，閃爍著人性的光輝，其中也蘊(yùn)含著作者對(duì)過去生活在社會(huì)底層的小人物的尊重及其命運(yùn)的關(guān)切。
  （3）請(qǐng)結(jié)合文本分析這篇小說的語言特色。
  （4）結(jié)合文本一，談一談你對(duì)汪老的文章“有一種滋潤(rùn)生命的溫暖”的理解。
  組卷：5引用：3難度：0.5

  解析

語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        根據(jù)經(jīng)典的記載，中國(guó)栽培菊花歷史已有3000多年。根據(jù)花序大小和形狀的不同，菊花可分為單瓣、重瓣，扁形、球形等；①              ，可分為早菊花、秋菊花、晚菊花等；根據(jù)花徑的大小，可分為大菊、中菊、小菊；根據(jù)瓣型不同，又可分為平瓣、管瓣、匙瓣三類十多個(gè)類型。千姿百態(tài)的花朵、姹紫嫣紅的色彩使菊花具有了獨(dú)特的觀賞價(jià)值。不僅如此，有些菊花還可食用，可沖飲，可入藥。如果從花類的中藥里選出一種有“滅火器”之稱的，②              。清代藥學(xué)專著《本草正義》中記載“凡花皆主宣揚(yáng)疏泄，獨(dú)菊花則攝納下降，能平肝火。”中醫(yī)認(rèn)為肝為剛臟，主升主動(dòng)，內(nèi)寄相火，所以平肝火的花類中藥必須是有降下作用的。
        中醫(yī)認(rèn)為菊花還有一定的降壓功效，尤其對(duì)于肝陽上亢導(dǎo)致的高血壓病患者，喝菊花茶可以有效緩解其頭昏腦漲和肝氣郁滯的臨床癥狀，然而許多高血壓患者不知道喝菊花茶有9大禁忌，不乏出現(xiàn)喝了菊花茶拉肚子的現(xiàn)象，所以③              ，平肝降壓。
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。
  （2）請(qǐng)概括其主要內(nèi)容，以“菊花”開頭寫一段文字，不超過35字。
  組卷：1引用：3難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        哲學(xué)家培根說：“同情是一切道德中最高的美德。”
        心懷悲憫的人，應(yīng)該鄙棄丑惡，堅(jiān)守良知，追求正義。
        《竇娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》《祝?！返茸髌分械娜宋锉瘎∶\(yùn)曾激發(fā)起我們的悲憫情懷，而現(xiàn)實(shí)生活中許多身處困厄或遭遇災(zāi)難的人也應(yīng)該得到我們的深切關(guān)懷。
        以上材料具有啟示意義，請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：3引用：3難度：0.5

  解析