部編版九年級(jí)上冊(cè)《第二單元 基礎(chǔ)鞏固與訓(xùn)練》2023年單元測(cè)試卷（1）

一、選擇題

• 1．下列加點(diǎn)的字注音都正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．旁騖（wù）  貿(mào)然（mào）自持（chí）   強(qiáng)聒不舍（guō）

  B．褻瀆（xiè）  困厄（è）    積攢（zuǎn）鳩占鵲巢（jiū）

  C．駢進(jìn)（bíng）抽噎（yē）  蘊(yùn)含（yùn）  形銷(xiāo)骨立（xiāo）

  D．廣袤（mào）麾下（huī） 濡養(yǎng)（ruí）    恪盡職守（gè）
  組卷：34引用：2難度：0.8

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• 2．下列詞語(yǔ)中字形與加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．強(qiáng)聒不舍    斷章取義    褻瀆（dú）    旁騖（wù）

  B．?huà)扇嘣熳?nbsp;   心無(wú)旁騖    劫掠（jié）    贊譽(yù)（yù）

  C．自吹自擂    附庸風(fēng)雅    瞥見(jiàn)（piē）   箴言（jiān）

  D．言不及義    自慚形穢    廣袤（máo）  寬宥（yòu）
  組卷：47引用：2難度：0.9

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• 3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．我們讀文章時(shí)應(yīng)該避免斷章取義，這樣才不會(huì)曲解文章的意思。

  B．《見(jiàn)字如面》中沒(méi)有讓人眼花繚亂的表演形式，一盞燈、一方講臺(tái)、一群聽(tīng)眾構(gòu)成了節(jié)目清麗的畫(huà)風(fēng)。

  C．?dāng)?shù)字閱讀帶給人們輕松愉快的享受之時(shí)，傳統(tǒng)閱讀留給人們的文化韻味和思想深度是否會(huì)蕩然無(wú)存？

  D．青年學(xué)生誠(chéng)懇地說(shuō)：“叔叔，這些都是名人的字畫(huà)，您就買(mǎi)一幅吧，掛在客廳里不僅美觀大方，還可附庸風(fēng)雅?！?/label>
  組卷：448引用：5難度：0.8

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三、現(xiàn)代文閱讀

• 9．閱讀下面文章，按要求回答問(wèn)題。
  精 神 救 助
  張莉      我一直以為自己是個(gè)善解人意的人，在別人需要的時(shí)候，能解囊相助。可是，一個(gè)沒(méi)坐過(guò)火車(chē)，沒(méi)看過(guò)電視，連50元人民幣都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的山村小女孩，面對(duì)我的盛情邀請(qǐng)，竟然對(duì)城市的繁華不感興趣。
        那年，我在瓦房店鄉(xiāng)百車(chē)溝小學(xué)采訪一位小學(xué)教師時(shí)，有一個(gè)小女孩從門(mén)縫里看了我好久，我笑，她也笑。老師介紹說(shuō)，她叫范春芳，好學(xué)生。家里爸爸傻，媽媽啞，生活可困難了。兩次輟學(xué)，她又靠養(yǎng)鵝、采藥賣(mài)錢(qián)，回到了學(xué)校。后來(lái)我們結(jié)交成了朋友。
        夏天，在女兒的催促下，我接她來(lái)沈陽(yáng)度假。我們登電視塔，逛公園，吃燒烤，唱卡拉OK，她卻木然。一路上總是問(wèn)我：“阿姨，妹妹的舊書(shū)能給我?guī)妆締?？”“那?dāng)然，你頭一次來(lái)市里，玩夠了再說(shuō)。”她只好不作聲。
        晚上，我和女兒的說(shuō)話聲、電視的吵鬧聲都沒(méi)能轉(zhuǎn)移她的注意力。她先把女兒給她的舊書(shū)放進(jìn)書(shū)包，又拼命從女兒的新數(shù)學(xué)書(shū)上往下抄題。我問(wèn)她明天還想去哪兒玩，她說(shuō)哪兒也不去了，想做完50道題，不會(huì)了還可以問(wèn)妹妹。也許她懂得，這個(gè)繁華的城市不屬于她，學(xué)到手的知識(shí)才是自己的。
        范春芳來(lái)時(shí)穿了一件長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃色的衫子，顯然是成人穿過(guò)的舊衣服?？伤f(shuō)這還是村長(zhǎng)從救災(zāi)衣服里挑出的最鮮艷的一件呢。女兒聽(tīng)得鼻子發(fā)酸，就從衣柜里往外掏衣服。她拿出一套藍(lán)白相間的學(xué)生套裝遞給范春芳時(shí)，我的心動(dòng)了一下，那是我在女兒生日時(shí)花120元買(mǎi)的新衣服啊。“這衣服姐姐穿太大，不合適?！蔽覕r了一下?！吧弦率嵌绦?，下身是裙子，有什么不合適的?！迸畠簺](méi)明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留著吧，這衣服太干凈，不合適。你再給我?guī)妆居眠^(guò)的舊練習(xí)冊(cè)吧。”女兒不由分說(shuō)，先把衣服塞進(jìn)她的包，又去找練習(xí)冊(cè)。我有些不好意思，給她200元錢(qián)。她說(shuō)：“學(xué)費(fèi)您已經(jīng)給我交兩年了，我不要?！薄澳弥@是零花錢(qián)。”我也硬把錢(qián)塞進(jìn)了她的包。
        第二天范春芳要回家了，她抱著我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起您。”我嗓子發(fā)緊，說(shuō)不出話。
        從車(chē)站回來(lái)，女兒告訴枕頭底下壓著那套新衣服和200元錢(qián)。還有一張紙條：“阿姨，東西不帶了，共拿走書(shū)21本，謝謝您和妹妹?！?br />      我突然感到這童心折射出我的心理殘缺：“自信掩蓋著虛榮，善良攙雜著自私。”自己的慷慨是有條件的，因?yàn)樽约阂呀?jīng)不需要了。而那孩子卻在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我從經(jīng)濟(jì)上救助了范春芳，還是范春芳從精神上救助了我？
  （1）文章題目“精神救助”的含義和作用各是什么？
  

   

  
  （2）“我也硬把錢(qián)塞進(jìn)了她的包”，這句中“也”字奇妙，聯(lián)系本段相關(guān)語(yǔ)句分析。
  

   

  
  （3）從母女二人贈(zèng)送衣物的細(xì)節(jié)，你能讀出了什么？
  

   

  
  （4）“自信掩蓋著虛榮，善良攙雜著自私”，這句剖析深刻。請(qǐng)就其所指內(nèi)容和本句內(nèi)涵分析。
  

   

  
  （5）請(qǐng)概括文中“女兒”的形象，并分析該人物在文中的作用。
  

   
  組卷：10引用：3難度：0.7

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四、作文

• 10．閱讀下面的材料，按要求作文
        沒(méi)有人喜歡謊言，人們欣賞真實(shí)；沒(méi)有人喜歡虛偽，人們欣賞坦誠(chéng)；沒(méi)有人喜歡卑劣，人們欣賞高尚；沒(méi)有人喜歡怯懦，人們欣賞勇敢；沒(méi)有人喜歡逃避，人們欣賞擔(dān)當(dāng)……人人都希望得到別人的欣賞，甚至當(dāng)這一切美德都不復(fù)存在的時(shí)候，人們依然在內(nèi)心深處小聲地表示對(duì)自己的欣賞。
        請(qǐng)以“欣賞_____的我”或“欣賞______的我們”為題，寫(xiě)一篇文章。
        要求：①感情真摯，文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字；
        ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等；
        ③書(shū)寫(xiě)正確、工整，卷面整潔。
  組卷：197引用：13難度：0.1

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