2023-2024學(xué)年陜西省榆林十中八年級(jí)（上）第一次段考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/9/21 16:0:8
一、本部分共15題，每題2分，計(jì)30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的。
-
1．在家里，亮亮主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)；在學(xué)校，他努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)：在社區(qū)，他主動(dòng)擔(dān)任衛(wèi)生監(jiān)督員一職。亮亮的這些行為表明（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.8 -
2．“聽口音是老鄉(xiāng)，你家住何方，你太行我呂梁，相親又相望……”歌曲《老鄉(xiāng)》表達(dá)了老鄉(xiāng)之間的深厚情誼。老鄉(xiāng)關(guān)系屬于（ ?。?/h2>
組卷：109引用：17難度：0.8 -
3．我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。這說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：87引用：8難度：0.6 -
4．青少年要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，積極參加在自己能力范圍之內(nèi)的社會(huì)實(shí)踐，養(yǎng)成親社會(huì)行為。我們之所以要養(yǎng)成親社會(huì)行為是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：36引用：3難度：0.5 -
5．出生時(shí)，我們是一張“白紙”，父母、老師和社會(huì)不停地在“白紙”上添加“顏料”，如教育、幫助和關(guān)愛，逐步幫助我們成長(zhǎng)為有知識(shí)、懂禮貌、守規(guī)則的公民。從“白紙”到“公民”的蛻變說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：240引用：21難度：0.7 -
6．5G時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，從無(wú)線Wi-Fi到“刷臉”進(jìn)站，從智能機(jī)器人導(dǎo)航到“聰明廁所”，越來(lái)越智能化的鐵路服務(wù)系統(tǒng)，讓乘客出行更順暢，生活更美好。這說(shuō)明（ ?。?br />①網(wǎng)絡(luò)給日常生活帶來(lái)便捷
②網(wǎng)絡(luò)突破了傳統(tǒng)的道德倫理
③網(wǎng)絡(luò)讓我們的信息交流變得自由無(wú)約束
④網(wǎng)絡(luò)為科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)組卷：27引用：4難度：0.7
二、本部分共3題，計(jì)50分。?
-
17．加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 為期兩個(gè)月的“清朗?2022年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項(xiàng)行動(dòng)重點(diǎn)整治的內(nèi)容是：侵犯未成年人隱私，對(duì)未成年進(jìn)行人身攻擊，侮辱、謾罵等網(wǎng)絡(luò)欺凌行為；誘導(dǎo)未成年人參與直播打賞行為；引誘未成年不良交友、煽動(dòng)負(fù)面情緒行為；向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲賬號(hào)租售服務(wù)行為……
材料二 15歲的單某在玩手機(jī)游戲時(shí)，有人添加其為微信好友，并宣稱可以幫助其解除未成年人手機(jī)游戲的時(shí)間限制。單某信以為真，并依照對(duì)方的視頻指導(dǎo)，偷偷使用家長(zhǎng)手機(jī)先后3次掃碼支付，合計(jì)被騙3800元。
（1）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，整治活動(dòng)說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)具有哪些不良影響？我們參與網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的基本準(zhǔn)則是什么？
（2）網(wǎng)絡(luò)無(wú)限，自由有限。針對(duì)材料二單某的遭遇，我們?cè)撊绾畏婪毒W(wǎng)絡(luò)詐騙？
（3）綜合上述材料，運(yùn)用“理性參與網(wǎng)絡(luò)生活”的知識(shí)談?wù)勎覀冎袑W(xué)生應(yīng)怎樣參與網(wǎng)絡(luò)生活？組卷：9引用：3難度：0.4 -
18．遵守社會(huì)規(guī)則
材料一：為了讓同學(xué)們都了解社會(huì)規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們制作了下列表格：
（1）請(qǐng)你將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。生活萬(wàn)象 應(yīng)該遵守的規(guī)則 在教室上課 ① 乘坐地鐵 ②
材料二：小坤在主題班會(huì)上說(shuō)：“我們?cè)谌粘Ｉ钪兄恍枰碛凶杂?，沒有必要遵守規(guī)則，因?yàn)樽杂珊鸵?guī)則是完全獨(dú)立的，二者毫無(wú)聯(lián)系?！?br />（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你對(duì)小坤的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。
材料三：孟杰和爸爸準(zhǔn)備乘公交車去圖書館看書，公交車站牌處等著很多乘車的人，大家正在依次上車時(shí)突然跑來(lái)一個(gè)年輕人，直往車門里擠，還差一點(diǎn)將一位老人撞倒，這時(shí)，有人說(shuō)：“擠什么？按順序上!”年輕人聽后，臉一紅，低下頭到后面排隊(duì)去了，上車秩序又恢復(fù)了正常。
材料四：楊陽(yáng)同學(xué)每次進(jìn)入圖書館借閱書籍時(shí)都是輕聲細(xì)語(yǔ)，盡量保持安靜，以免影響到其他同學(xué)閱讀。
（3）材料三、材料四分別體現(xiàn)了遵守社會(huì)規(guī)則的哪種方式？
（4）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)我們?cè)谧袷厣鐣?huì)規(guī)則方面應(yīng)有哪些行動(dòng)。組卷：113引用：6難度：0.7