2021-2022學年湖南省長沙市雨花區(qū)雅禮實驗中學九年級（下）入學語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用（共20分）李明同學參加主題為“我愛語文”的學習實踐活動，在活動中遇到了一些困難，請你幫他答疑解惑。
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1．下列詞語字音和字形全都正確的一項是（ ）
姓氏 形近字 多音字 成語 ①契訶（hē）夫 ④惦記 ⑦噴?。╞ó） ⑩浮光略影 ②朱光潛（qiǎn ） ⑤掂量 ⑧薄（báo）餅 ?栩栩如生 ③何冀（jì）平 ⑥信手掂來 ⑨?。╞ò）荷 ?雕梁畫棟 組卷：17引用：1難度：0.8 -
2．下面語段中加點的詞語運用不正確的一項是（ ）
讀書講方法。方法一：“不動筆墨不看書”，對于一些作品，不僅要精讀，還要總結歸納，錘煉出其中的精華，做讀書筆記，能夠提煉幾句有用的話來，就算沒有白讀。方法二：讀書時應該“取其精華，去其糟粕”，切忌囫圇吞棗全盤接受。讀書如交友，帶著疑問去切磋，多交益友、諍友、摯友，少交損友、佞友，惡友。方法三：讀書不強求一氣呵成，一段時間再讀，原本無味的地方可能就讀出感覺來了。自己時間不充?；蜃x一些“難啃”的大部頭時，不妨采取這種方法。組卷：124引用：2難度：0.8 -
3．下面四個句子來自同學們的作文，沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：1難度：0.7 -
4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ?。?br /> 桂花象征著友好、吉祥和光榮。______________，______________。________，__________。
____________。
①月桂樹葉編織成的“桂冠”成了“光榮稱號”的代名詞
②《呂氏春秋》中以“物之美者，招搖之桂”稱贊桂花是世界上最美好的東西
③“蟾宮折桂”則成為人們對讀書人金榜題名的美好祝愿
④某些少數民族地區(qū)青年男女也常以贈送桂花來表示愛慕之情
⑤戰(zhàn)國時韓、燕兩國曾以相互饋贈桂花來表示親善友好組卷：26難度：0.8 -
5．下列有關李明對文學與文化常識的認識和做法正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：1難度：0.8
二、閱讀與理解（共44分）
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15．閱讀《儒林外史》中的兩個片段，回答問題。
①周進一進了號，見兩塊號板擺的齊齊整整，不覺眼睛里一陣酸酸的，長嘆一聲，一頭撞在號板上，直僵僵不省人事?！鲋⒘似饋怼Ｖ苓M看著號板，又是一頭撞將去。這回不死了，被聲大哭起來。眾人勸著不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來耍，你家又不死了人，為甚么這‘號啕痛’也是的？”周進也不聽見，只管伏著號板哭個不?。灰惶柨捱^，又哭到二號，三號；滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來?？蘖艘魂?，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。
②嚴貢生將鑰匙開了箱子，取出一方云片糕來，約有十多片，一片一片剝著，吃了幾片，將肚子揉著，放了兩個大屁，登時好了。剩下幾片云片糕，擱在后鵝口板上，半日也不來查點。那掌舵駕長害饞癆，左手扶著舵，右手拈來，一片片的送在嘴里了。嚴貢生只裝不看見?！瓏镭暽溃骸斑€說是云片糕！再說云片糕，先打你幾個嘴巴！”……嚴貢生轉彎道：“既然你眾人說情，我又喜事匆匆，且放著這奴才，再和他慢慢算賬！不怕他飛上天去！”罵畢，揚長上了轎，行李和小廝跟著，一哄去了。船家眼睜睜看著他走去了。
（1）《儒林外史》中，因與范進同病相憐而使范進中舉的人是。
（2）《儒林外史》特別善于通過富有意味的細節(jié)來塑造人物、揭示主題。請選擇一處細節(jié)描寫進行賞析，并結合小說原著分析其意義。組卷：101引用：4難度：0.6
三、表達與寫作（共6分）
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16．語言表達。
為了弘揚傳統(tǒng)文化，我校初三年級決定開展“走近詩人?誦讀經典”的活動，下面是 A 組同學的選題討論：
小雅：我最喜歡的是南宋詩人辛棄疾的詞，我們小組就來誦讀他的作品如何？說起來慚愧，上次專題測試，我竟然把他字和號都記錯了。
小實：哈哈，想起來了那道題，我也沒做對，但是老師講了一遍我就記住了，辛棄疾，字幼安，號稼軒，他是豪放派詞人，有“詞中之龍”之稱。
小圓：我跟小西一樣，喜歡這個詞人，喜歡他作品多樣的藝術風格，最初接觸他的詩歌是小學學過的那一首《清平樂》，這首詩描繪了農村一個五口之家的生活畫面，把美好的農家生活描寫得有聲有色，呈現出一種樸素清麗的風格。我再大一點，讀到代表作《破陣子》《永遇樂》，深切體會到了辛棄疾力圖恢復國家統(tǒng)一的愛國熱情以及詞人壯志難酬的悲憤，這類詩歌熱情洋溢，慷慨悲壯，豪邁雄健的詩風，非常適合朗誦。
小夢：雖然我是學渣，但是我爸爸是辛棄疾的粉絲，他沒事老喜歡在家讀一讀他的詩文，經常跟我聊起辛棄疾，所以我也知道辛棄疾的詞因其內容上的愛國思想，藝術上的創(chuàng)新精神，在文學史上產生了巨大影響。后世每當國家、民族危急之時，不少作家都從辛詞中汲取精神上的鼓舞力量。辛棄疾大大開拓了詞的思想意境，提高了詞的文學地位。他還跟我最喜歡的大文豪蘇軾并稱為“蘇辛”。請結合以上聊天記錄，寫一段介紹辛棄疾的說明性文字。
要求：（1）信息全面，準確，有效；（2）說明順序合理，條理清晰；（3）符合說明文語言要求；（4）字數在150-200字之間。組卷：21引用：1難度：0.3