2022-2023學(xué)年河南省洛陽(yáng)市汝陽(yáng)縣五年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/11/19 18:0:2
一、基礎(chǔ)知識(shí)
-
1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：7難度：0.8 -
2．讀拼音，寫(xiě)漢字。
fēn fù lǎn duò yǐn bì dīng zhǔ qīn lüè 組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有誤的一組是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7
-
4．辨字組詞。
嫌 嫂 陵 延 謙 搜 凌 廷 組卷：4引用：1難度：0.7 -
5．補(bǔ)充詞語(yǔ)。
完好無(wú) 負(fù) 請(qǐng)罪眾星 月難以 信金碧輝 相 為命完 歸趙同心 力組卷：0引用：1難度：0.8
二、閱讀理解。
-
16．課外閱讀。
挖筍子 我的故鄉(xiāng)在盛產(chǎn)竹子的鹿谷。清明節(jié)回到家鄉(xiāng)，我便帶孩子到竹林去挖筍子。
孩子說(shuō)奇怪，過(guò)年時(shí)回來(lái)都不見(jiàn)有筍子，怎么一下子長(zhǎng)出這么多粗壯的胖筍子？我告訴他胖筍子不是一夜之間長(zhǎng)成的。竹根在地底下利用寒冬孕育筍芽。春天一到，甘霖降下來(lái)，它們才撬開(kāi)土石，雄壯地冒出頭來(lái)。冒出時(shí)根部已經(jīng)生得很扎實(shí)，所以長(zhǎng)起來(lái)強(qiáng)勁有力，不到一個(gè)月就長(zhǎng)成有枝有葉的長(zhǎng)竹子。
孩子詫異地說(shuō)，那我們不挖了，多可惜呀!我說(shuō)不挖也不行，竹媽媽根部抱著許多小筍芽，有的生長(zhǎng)在石縫里，如果不把長(zhǎng)出來(lái)的挖出來(lái)一些，竹媽媽就懶得叫石縫里的孩子努力冒出頭來(lái)了。和人一樣，不受點(diǎn)刺激和打擊會(huì)忘掉努力。
孩子笑一笑說(shuō)媽媽?zhuān)偃缒闶枪S子，是希望被挖掉，還是希望被留下來(lái)呢？
我也笑一笑說(shuō)，在我最鮮嫩最好吃的時(shí)候被挖掉，我會(huì)覺(jué)得貢獻(xiàn)大而很高興。如果我沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)，我也不會(huì)氣餒。我使勁往上長(zhǎng)，超過(guò)身邊的長(zhǎng)竹子，就能享受到雨露陽(yáng)光。經(jīng)過(guò)寒風(fēng)和烈日的磨煉，長(zhǎng)成堅(jiān)韌的大竹子還怕沒(méi)有人要我、用我嗎？
孩子沉思起來(lái)。他一定在想，竹子好偉大，不該冒頭的時(shí)候不冒頭，不該氣餒的時(shí)候不氣餒。不管風(fēng)吹雨打，不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不彎腰，這就是中國(guó)人自強(qiáng)不息的堅(jiān)韌精神！
（1）短文主要寫(xiě)了“我”和孩子挖筍子時(shí)，以竹筍為例，教育孩子要具有、的精神。
（2）根據(jù)短文內(nèi)容可知竹筍的用途有、。（多選）
A.能夠食用。
B.給人們帶來(lái)春天的氣息。
C.長(zhǎng)大了能給小草遮擋陽(yáng)光。
D.長(zhǎng)成竹子后為人所用。
（3）讀文中畫(huà)橫線的句子，句中的“胖”字用得好，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它好在哪里？
（4）讀了短文，你有什么感想請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。組卷：5引用：2難度：0.1
三、習(xí)作與表達(dá)
-
17．??在你心目中有什么特別喜愛(ài)的東西（事物）嗎？它是什么樣子？你為什么喜愛(ài)它？你們之間有什么難忘的故事嗎？
??請(qǐng)你拿起筆，結(jié)合學(xué)過(guò)的寫(xiě)作方法，把它寫(xiě)下來(lái)。字?jǐn)?shù)不少于400字。題目自擬。組卷：3引用：3難度：0.5