2021-2022學(xué)年山東省德州市平原縣匯文中學(xué)七年級(jí)（上）第一次月考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，只選一個(gè)答案）
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1．小明隨同學(xué)一起參加以“尋找人類足跡”為主題的活動(dòng)。經(jīng)過討論，他們決定先到我國(guó)境內(nèi)已知最早人類的遺址（ ?。?/h2>
組卷：29引用：2難度：0.7 -
2．一個(gè)原始人正在用骨針連綴獸皮，還有幾個(gè)原始人把獸牙、海蚶殼和小石珠鉆孔連成串，他們還會(huì)人工取火。判斷此原始人最有可能是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：12難度：0.9 -
3．促使原始人過定居生活的主要因素是（ ?。?/h2>
組卷：43引用：23難度：0.9 -
4．普遍使用磨制石器，種植水稻、建造干欄式房屋、過著定居生活的原始人類是（ ?。?/h2>
組卷：151引用：32難度：0.8 -
5．下列哪些現(xiàn)象是原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的重要標(biāo)志（ ?。?br />①農(nóng)作物的出現(xiàn)
②家畜飼養(yǎng)
③聚落
④磨制石器
⑤城市的出現(xiàn)組卷：105引用：31難度：0.7 -
6．英語單詞“china”的意思是“瓷器”，早在幾千年前，我國(guó)某個(gè)地方的原始居民就已懂得燒制彩陶，這個(gè)地方是（ ）
組卷：3引用：4難度：0.7 -
7．傳說時(shí)代“三過家門而不入”的著名治水英雄是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：42難度：0.9 -
8．王亮向韓國(guó)留學(xué)生介紹夏、商、西周的歷史，下列各項(xiàng)中與歷史史實(shí)不符的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：13難度：0.9 -
9．學(xué)習(xí)歷史要注重把握時(shí)空觀念，如圖是小光同學(xué)繪制的中國(guó)歷史朝代更替示意圖（局部），其中空白處填寫順序正確的是（ ?。?br />
組卷：60引用：4難度：0.5 -
10．下列歷史事件屬于西周時(shí)期的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：2難度：0.9
二、解答題（共3小題，滿分42分）
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31．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：1912年孫中山書寫了祭陵詞，寥寥32字，表達(dá)了炎黃子孫對(duì)他的感恩追思之情。“中華開國(guó)五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。”
材料二：《史記》記載：“堯立七十年得舜，二十年而老，令舜攝行天子之政，薦之于天……舜子商均不肖，舜乃豫薦禹于天，”
材料三：今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮……普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。
——《詩經(jīng)》材料四：
材料五：周頃王（前619年-前613年），繼位時(shí)，竟致于無錢辦理周襄王的喪事，他只得派人去向魯國(guó)討錢。魯國(guó)國(guó)君魯文公派使者送錢到都城，才安葬了襄王，這時(shí)已經(jīng)是襄王死后第二年的2月了。
材料六：
請(qǐng)結(jié)合材料回答：
（1）材料一中的“軒轅”指的是誰？他和炎帝后人尊崇為中華民族的什么？
（2）從材料二到材料三首領(lǐng)的產(chǎn)生辦法發(fā)生了怎樣的變化？
（3）材料四描述的是什么時(shí)期的哪一項(xiàng)制度？
（4）材料五反映的是哪一時(shí)期的情況？這一時(shí)期的社會(huì)政治有何特點(diǎn)？
（5）由材料六中的圖片你能獲取什么歷史信息？這一現(xiàn)象開始出現(xiàn)于我國(guó)的哪一歷史時(shí)期？組卷：2引用：1難度：0.3 -
32．閱讀材料，回答問題。
（1）在歷史學(xué)習(xí)中，通過對(duì)歷史現(xiàn)象之間聯(lián)系的思考，可以幫助我們更準(zhǔn)確、清晰地認(rèn)識(shí)歷史，發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。請(qǐng)將下面示意圖中的空格補(bǔ)充完整。
A：新興地主階級(jí)；B：；C：封建制度。
材料一：商鞅變法的措施：建立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理。廢除井田制，允許土地自由買賣。鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役?！?jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功的授予爵位并賞賜土地。
【角色扮演】
（2）根據(jù)上述材料回答，假如你是生活在商鞅變法時(shí)期秦國(guó)的一位農(nóng)民，你是否支持商鞅變法？為什么？
【理解學(xué)習(xí)】
（3）根據(jù)上述材料指出，商鞅變法確立中央對(duì)地方管理的措施是什么？
（4）根據(jù)上述材料指出，商鞅變法的哪項(xiàng)措施對(duì)封建制度的確立起決定作用？
材料二：舊貴族由于既得利益受到損害，與太子串通一氣，誹謗商鞅……他被誣陷“謀反”，慘遭“車裂”。他雖然不幸，但新法仍繼續(xù)推行，秦的國(guó)勢(shì)日趨強(qiáng)盛。
（5）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，分析此次變法成功的根本原因是什么？
（6）通過學(xué)習(xí)說說商鞅變法產(chǎn)生了哪些作用？結(jié)合當(dāng)今改革開放，你認(rèn)為商鞅變法對(duì)我們有什么啟示？組卷：8引用：1難度：0.5