2021-2022學(xué)年湖北省武漢市硚口區(qū)、經(jīng)開區(qū)七年級(jí)（下）期中語文試卷

一、第Ⅰ卷（選擇題共36分）

• 1．依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（　?。?br />      有這樣一些名言警句，或表達(dá)對(duì)祖國(guó)的____________，或抒發(fā)對(duì)故土的____________，或闡述愛國(guó)精神的____________，或思索個(gè)人與國(guó)家____________的命運(yùn)。

  A．感恩   思念   實(shí)質(zhì)   休戚相關(guān)

  B．感恩   懷念   本質(zhì)   息息相關(guān)

  C．思念   感激   實(shí)質(zhì)   休戚相關(guān)

  D．感激   懷念   本質(zhì)   息息相關(guān)
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 2．下列各句中有語病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．學(xué)習(xí)精讀，要在通覽全篇、了解大意的基礎(chǔ)上，把握關(guān)鍵語句或段落，字斟句酌，揣摩品味其含義和表達(dá)的妙處。

  B．從讀音、語調(diào)、節(jié)奏、表情、感染力與背景音樂等方面對(duì)大家的朗誦進(jìn)行評(píng)判，評(píng)出優(yōu)勝者。

  C．魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。

  D．《誰是最可愛的人》一經(jīng)刊發(fā)，即引起強(qiáng)烈反響，“最可愛的人”這個(gè)親切而充滿敬意的稱呼，也由此廣為傳頌。
  組卷：6引用：1難度：0.8

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• 3．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。

  B．這回翻山使部隊(duì)開始養(yǎng)成一種新的習(xí)慣，那就是用臉盆、飯盆子、茶缸煮飯吃、煮東西吃。

  C．他們看來是很平凡、很簡(jiǎn)單的哩，既看不出他們有什么高深的知識(shí)，又看不出他們有什么豐富的感情。

  D．我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有過一個(gè)過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 4．下列選項(xiàng)中關(guān)于語文知識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．閱讀時(shí)把自己的感悟、理解、評(píng)價(jià)或疑難問題，用簡(jiǎn)練的語言和相應(yīng)的符號(hào)標(biāo)注在文章的空白處，這就是做批注。

  B．常見的抒情方式有兩種：直接抒情和間接抒情。一般來說，直接抒情的效果強(qiáng)烈、鮮明；間接抒情則含而不露，耐人尋味。

  C．《木蘭詩》富有北方民歌特色，風(fēng)格剛健質(zhì)樸。詩中多以書面化的問答刻畫人物心理，以鋪陳排比描述行為情態(tài)，最后以風(fēng)趣的比喻收束全詩。

  D．細(xì)節(jié)描寫是對(duì)人物、景物、事件等表現(xiàn)對(duì)象的細(xì)微刻畫，往往能起到以小見犬、畫龍點(diǎn)睛的作用。
  組卷：2引用：1難度：0.9

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二、第Ⅱ卷（非選擇題共94分）

• 11．根據(jù)要求完成問題。
        【材料1】習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段和家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面”。大力開展勞動(dòng)教育，引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥的勞動(dòng)觀。
        【材料2】近年來，百年老校義烈巷小學(xué)圍繞“勞育育能、勞育培品”理念，引導(dǎo)孩子們尊重勞動(dòng)者、學(xué)習(xí)勞動(dòng)能力，用勞動(dòng)本領(lǐng)服務(wù)他人，讓孩子們從小意識(shí)到勞動(dòng)是今后生活、生存的最重要的基本能力。
        【材料3】一場(chǎng)有耐心的勞動(dòng)教育，應(yīng)該是從一個(gè)點(diǎn)出發(fā)，延展出植物、天氣、農(nóng)業(yè)、烹飪多個(gè)方面的勞動(dòng)實(shí)踐，學(xué)生會(huì)在勞動(dòng)的完整參與中感悟自然和生活的恩典，啟發(fā)出更好的生活創(chuàng)造力?；谝陨喜牧纤从车臅r(shí)代背景，學(xué)校決定開展以“勞動(dòng)創(chuàng)造幸?！睘橹黝}的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
  （1）為了讓活動(dòng)形式豐富多彩，請(qǐng)你策劃三種不同類型的具體可行的活動(dòng)。
  （2）在商討活動(dòng)方案過程中，小柯同學(xué)說“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太浪費(fèi)時(shí)間”，請(qǐng)你針對(duì)小柯這一觀點(diǎn)進(jìn)行辯駁。（100-120字）
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 12．閱讀下面的材料，按要求作文。
        有些眼淚，是有重量的。它也許是歷經(jīng)挫折后的成長(zhǎng)，也許是懂得承擔(dān)的責(zé)任，也許是學(xué)會(huì)感恩的柔軟……
  請(qǐng)以“眼淚的重量”為題，寫一篇600字以上的作文。文中如果出現(xiàn)自己的姓名和校名，請(qǐng)以化名代替。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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