2022-2023學(xué)年浙江省嘉興市八校聯(lián)盟高二(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/8/27 12:0:9
一、選擇題Ⅰ(本大題共20小題,每小題2分,共40分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
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1.據(jù)《史記》記載,春秋時期,楚國國君熊通要求提升爵位等級,遭到周桓王拒絕。熊通怒稱現(xiàn)在周邊地區(qū)都?xì)w附了楚國,“而王不加位,我自尊耳”“乃自立,為(楚)武王”。這表明當(dāng)時周朝( ?。?/h2>
組卷:416引用:175難度:0.7 -
2.如圖是戰(zhàn)國和秦漢北部地區(qū)農(nóng)牧界限分布圖,該線以北是游牧區(qū),以南是農(nóng)耕區(qū)。引發(fā)農(nóng)牧界線變化的主要原因是( ?。?/h2>
組卷:52引用:33難度:0.5 -
3.依漢律,夫死未葬即改嫁者,罪當(dāng)“棄市”。時有一女,夫死未葬而遵父母之命改嫁,董仲舒援引《春秋》“聽從為順”的原則,裁定該女“不與坐罪”,這成為“春秋決獄”的典例之一。“春秋決獄”的影響是( ?。?/h2>
組卷:10引用:8難度:0.5 -
4.“436年,魏滅北燕,馮業(yè)率三百人浮海歸宋,居住廣東新會,為羅州刺史。馮氏非本地人,號令不行。高涼郡有‘蠻’族部落十余萬家,酋長冼氏。梁末,羅州刺史馮寶娶冼氏女為妻。冼夫人約束冼氏部落使從民禮,馮氏政令才得行施。馮氏數(shù)百人終于影響冼氏十余萬家?!睂ι鲜霾牧系慕庾x,正確的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:3難度:0.6 -
5.《隋書?劉炫傳》記載:“往者州唯置綱紀(jì),郡置守丞,縣唯令而已。其所具僚,則長官自辟,受詔赴任,每州不過數(shù)十。今則不然,大小之官,悉由吏部,纖介之跡,皆屬考功”。這可以反映出隋唐時期( ?。?br />①中央集權(quán)得到加強
②州郡縣制開始形成
③官吏任用機制變化
④行政體制職責(zé)分明組卷:1引用:4難度:0.6 -
6.“神宗既用王安石為參知政事,安石為帝言天下財利所當(dāng)開辟斂散者,低然其說,遂創(chuàng)立制置三司條例”“以通天下之利”,這說明,王安石變法初期的改革重點在于( ?。?/h2>
組卷:209引用:131難度:0.9 -
7.明代皇帝的詔敕文書,在“誥”“誓”“命”等基礎(chǔ)上增加了“諭旨”。清代初期。細(xì)化為“諭”和“旨”,雍正時又獨創(chuàng)了“寄信諭旨”,該諭旨大多由軍機大臣按照皇帝旨意撰擬,由皇帝修改。不走正常程序發(fā)出,且極為機密迅速。這反映了明清時期( )
組卷:5引用:10難度:0.7 -
8.“厚往薄來”“倍償其價”“宣揚國威”“友好交往”,與這四個關(guān)鍵詞都相關(guān)的古代中國歷史現(xiàn)象是( ?。?/h2>
組卷:17引用:14難度:0.5 -
9.抗戰(zhàn)勝利后,蔣介石一再聲稱實行“憲政”,但與各黨派平等協(xié)商有先決條件,即“國民政府法統(tǒng)不致紊亂,根本大法不容變更,政府基礎(chǔ)不容動搖,軍令政令必須統(tǒng)一”。其條件的實質(zhì)是( ?。?/h2>
組卷:17引用:34難度:0.6
三、非選擇題(本大題共3小題,共45分)
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27.官員的選拔體現(xiàn)一個國家的治理水平。閱讀材料,回答問題。
材料一:縱觀中國古代文官選拔制度的發(fā)展趨勢,其選拔范圍在不斷地走向擴大和開放,逐漸由統(tǒng)治階級內(nèi)部選拔發(fā)展到向全社會開放。隋唐時期,中國再度實現(xiàn)了大一統(tǒng),創(chuàng)立科舉制,把平等競爭機制引入選官制度,向社會各階層人士敞開了入仕的大門,使封建政府可以從社會各階層吸納大量優(yōu)秀人才進入各個管理部門。
——摘編自張國安《中國古代文官選拔制度及其現(xiàn)代借鑒》(1)根據(jù)材料一,概括科舉制的作用。結(jié)合所學(xué),從選官的標(biāo)準(zhǔn)和方式兩個角度說明古代選官制度的發(fā)展趨勢。
材料二:1906年,孫中山先生在《民報》創(chuàng)刊紀(jì)念會上,首次公開提出“五權(quán)分立”的思想……所謂“五權(quán)分立”是指在統(tǒng)一的“治權(quán)”之下實行行政、立法、司法、考試、彈劾五權(quán)分治。他在不同場合曾對彈劾權(quán)和考試權(quán)進行過論述。1916年7月20日,孫中山先生在發(fā)表演說時指出:“立法、司法、行政固可弗論,其他二權(quán),各國之所無者,我國昔已有之。其一為御史彈劾,即皇帝亦莫能干涉之者;其二為考試,即盡人之所崇拜者也。此彈劾權(quán)及考試權(quán)實我國之優(yōu)點,吾人采取外國良法,對于本國優(yōu)點亦殊不可拋棄?!?br />——《孫中山全集》(第三卷)(2)閱讀材料二,結(jié)合所學(xué),概括孫中山關(guān)于選拔官員的主張,并概述其積極影響。
材料三:19世紀(jì)中葉,不列顛傲然成為“世界工廠”。工業(yè)資產(chǎn)階級及其代言人從當(dāng)時最有影響的功利主義觀點出發(fā),要求建立一個廉潔、高效的政府。兩黨制度形成后,某黨一旦掌權(quán),極力安排本黨骨干分子,占據(jù)要害職位,編織關(guān)系網(wǎng)絡(luò),而另一政黨上臺后如法炮制。在這種情況下,如何保持政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性,成為統(tǒng)治階級中的有識之士備加關(guān)注的問題。恰巧,19世紀(jì)前期印度殖民政府和牛津、劍橋兩所大學(xué)先后進行改革,如實行公開競爭考試選拔人才、獎優(yōu)汰劣等,為全面實行文官制度改革提供了寶貴經(jīng)驗。一場多國戰(zhàn)爭成了文官制改革的催化劑。
——摘自閻照祥《英國政治制度史》(3)根據(jù)材料三,概括19世紀(jì)50年代至70年代英國文官制度建立的背景,指出西方文官制度與中國古代科舉制度的共同特點。組卷:4引用:4難度:0.5 -
28.國際交往和國家關(guān)系在人類文明的發(fā)展中扮演著重要的角色。閱讀材料,回答問題。
材料一:材料 結(jié)論 甲 《后漢書?東夷列傳》記載:“建武中元二年,倭奴(古日本)國奉貢朝賀,使人自稱大夫,倭國之極南界也?!?/td> 漢朝時中國和東亞諸國已有官方往來 乙 史料1:兩漢之際,印度佛教傳入中國;唐朝玄奘西行取經(jīng),鑒真東渡日本
史料2:中國的絲綢、瓷器、茶葉等沿絲綢之路傳到西方,胡桃、胡椒、棉花等從西方運到東方
史料3:675年新羅開始采用唐朝的歷法;唐太宗設(shè)置的十部樂,其中一部是高麗樂。
史料4:乾隆二十二年宣布關(guān)閉江浙閩三海關(guān),外商只準(zhǔn)在粵海關(guān)一口貿(mào)易①
②
③
……
(1)材料一甲組的結(jié)論是否能夠直接推導(dǎo)出來?請說明理由。通過乙組史料,你可以推導(dǎo)出中國對外交往的哪些特點?
材料二:“凡任何戰(zhàn)爭或戰(zhàn)爭之威脅,不論其直接或間接涉及聯(lián)盟任何會員國,皆為有關(guān)聯(lián)盟全體之事,聯(lián)盟應(yīng)采取措施,以保持各國間之和平……聯(lián)盟會員國為維護和平起見,必須減縮各本國軍備至適足保衛(wèi)國家安全及共同履行國際義務(wù)的最少限度……聯(lián)盟會員國約定,無論何時聯(lián)盟會員國間發(fā)生爭議認(rèn)為適于仲裁或司法解決,而不能在外交上圓滿解決者,將該問題完全提交仲裁或司法解決。”
——《國際聯(lián)盟盟約》(2)根據(jù)材料二概括國聯(lián)在維護世界和平方面的具體舉措。結(jié)合所學(xué),從“國際法應(yīng)用”的角度,闡述一戰(zhàn)爆發(fā)的原因。
材料三:中國對外政策和外交行為是根據(jù)不斷變化的外部形勢作出的反應(yīng)。二戰(zhàn)后影響中國對外關(guān)系的外部環(huán)境,基本上可以分為兩個階段。一個是冷戰(zhàn)階段,世界政治的最主要特征是美蘇兩極對立。另一個是“后冷戰(zhàn)”階段,“一超多強”和多極化發(fā)展趨勢支配著世界政治。
——摘編自牛軍《中華人民共和國對外關(guān)系史概論》(3)結(jié)合材料三和所學(xué),請以新中國成立初期的史實為例對“中國的外交政策和外交行為是根據(jù)不斷變化的外部形勢作出的反應(yīng)?!奔右哉f明。組卷:0引用:2難度:0.5