2022-2023學(xué)年安徽省三海學(xué)地教育聯(lián)盟九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）

• 1．“分類”可以使人們有序地開展研究，以下分類正確的是（　?。?/h2>

  A．化學(xué)變化：石油分餾、煤的干餾

  B．氧化物：水、干冰、硫酸

  C．可燃性氣體：氧氣、氫氣、二氧化碳

  D．合金：生鐵、鋼、青銅
  組卷：9引用：1難度：0.6

  解析

• 2．“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”是第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)之一。下列做法與此理念不相符的是（　　）

  A．盡量乘坐公共交通工具出行

  B．紙張雙面打印，節(jié)約紙張用量

  C．改進(jìn)污水處理技術(shù)，減少水體污染

  D．加高工廠煙囪，能消除有害廢氣對(duì)空氣的污染
  組卷：184引用：16難度：0.7

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• 3．鈀是航天、航空等高科技領(lǐng)域的關(guān)鍵材料。鈀元素相關(guān)信息如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（　　）

  A．屬于非金屬元素

  B．鈀原子的中子數(shù)為46

  C．“2Pd”表示2個(gè)鈀原子

  D．“鈀原子與Pd3+的質(zhì)量幾乎一樣”這句話是錯(cuò)誤的
  組卷：2引用：1難度：0.9

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• 4．2021年10月30日，相關(guān)部門報(bào)道，我國科學(xué)家在國際上首次實(shí)現(xiàn)了從一氧化碳到蛋白質(zhì)的工業(yè)化生物合成，突破了乙醇梭菌蛋白核心關(guān)鍵技術(shù)。賴氨酸（化學(xué)式為C₆H₁₄N₂O₂）是乙醇梭菌蛋白含有的18種氨基酸之一，下列有關(guān)說法正確的是（　?。?/h2>

  A．賴氨酸由四種元素組成

  B．賴氨酸中含有氮?dú)夥肿?/label>

  C．賴氨酸中元素質(zhì)量之比為3：7：1：1

  D．賴氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為146g
  組卷：8引用：1難度：0.6

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• 5．下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　?。?/h2>

  A． 液體噴出	B． 試劑被稀釋、污染
  C． 讀數(shù)比真實(shí)值小	D． 易引發(fā)火災(zāi)
  組卷：61引用：3難度：0.5

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二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分。）

• 16．“汽泡爽”是一種沖調(diào)飲料。其主要原料為檸檬酸（C₆H₈O₇）和小蘇打（NaHCO₃）；使用時(shí)將一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水，看到有大量氣泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味飲料。
  【活動(dòng)一】探究“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的成分
  （1）小雪閱讀資料發(fā)現(xiàn)：“汽泡爽”原料中的檸檬酸（C₆H₈O₇）和小蘇打（NaHCO₃）粉末混合后加水，可以發(fā)生以下反應(yīng)：3NaHCO₃+C₆H₈O₇=C₆H₅O₇Na₃+3H₂O+3R↑，則R的化學(xué)式為

   

  ；實(shí)驗(yàn)室通常用

   

  檢驗(yàn)R氣體，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  【活動(dòng)二】探究加水溫度對(duì)產(chǎn)生氣體量的影響
  （2）小雪先用冷水和熱水各沖了一杯飲料，品嘗時(shí)發(fā)現(xiàn)冷水沖的飲料中氣泡較多，熱水沖的飲料中氣泡較少。當(dāng)她搖動(dòng)杯子時(shí)，發(fā)現(xiàn)冷水沖的飲料中又有大量氣泡從水中逸出。于是，小雪總結(jié)出：隨著溫度升高，氣體在一定量的水中溶解的量會(huì)迅速

   

  。隨后又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案對(duì)以上觀點(diǎn)進(jìn)行證明。
  

  實(shí)驗(yàn)序號(hào)	加入水的體積	加入水的溫度	收集到氣體的體積
  ①	200mL	15℃	a（待記錄）
  ②	200mL	60℃	b（待記錄）

  （3）在老師的幫助下，小雪采用相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置（如圖）分別完成上述實(shí)驗(yàn)，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞緊膠塞。量筒C用于收集A中產(chǎn)生的氣體所排出的液體，冷卻至室溫后讀取數(shù)據(jù)。B中油層的作用是

   

  。
  
  （4）通過實(shí)驗(yàn)，小雪測(cè)得：a=64mL，b=132mL，由此獲得結(jié)論：“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的量與加水溫度有關(guān)系。但是老師看到實(shí)驗(yàn)報(bào)告后指出：兩套裝置中“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的總量應(yīng)該近似相等，與溫度關(guān)系不大，其本質(zhì)原因是

   

  。
  （5）為了證明老師的觀點(diǎn)，小雪決定繼續(xù)利用（3）中已反應(yīng)完的兩套裝置又做了一次新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩套裝置最終收集到的氣體總量確實(shí)相近，她的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 17．如圖為某汽車安全氣囊構(gòu)造圖，當(dāng)汽車受到猛烈撞擊時(shí)，安全氣囊內(nèi)的疊氮化鈉（NaN₃）會(huì)瞬間反應(yīng)，其產(chǎn)生氣體的原理用文字表達(dá)式表示為：疊氮化鈉

  撞擊

  鈉+氮?dú)狻?br />
  （1）點(diǎn)火器中用銅做導(dǎo)線，利用了銅的延展性和

   

  性。
  （2）若該安全氣囊內(nèi)裝有130g疊氮化鈉，請(qǐng)計(jì)算該安全氣囊受到猛烈撞擊時(shí)產(chǎn)生氮?dú)獾馁|(zhì)量。（寫出計(jì)算過程）
  組卷：5引用：1難度：0.5

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