2023-2024學(xué)年河南省鄭州市九年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/10/21 6:0:2
一、積累與運(yùn)用（31分）
-
1．閱讀下面的文字，完成問題。
??打開九上語(yǔ)文課本，閱讀議論文，可以深化我們對(duì)社會(huì)、人生的認(rèn)識(shí)，提高思辯能力?！鞍傩行橄龋f(wàn)惡懶為首，”梁?jiǎn)⒊壬嬖V我們：人人都要有正當(dāng)職業(yè)，人人都要不斷地勞作。凡做一件事，要心無(wú)旁wù，對(duì)職業(yè)不敬，便是xiè瀆職業(yè)之神圣。畢淑敏也認(rèn)為要想濡養(yǎng)精神的三間小屋，就不要輕覷了事業(yè)的作用。讀《論教養(yǎng)》，我們認(rèn)識(shí)到：優(yōu)雅的風(fēng)度，不是忸怩造作，它是一種自我修養(yǎng)，是以慎重的態(tài)度對(duì)待世界。
（1）按要求寫出漢字或注音。
心無(wú)旁wù
xiè瀆
輕覷
（2）選文中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)加以改正。
含錯(cuò)別字的詞語(yǔ)：改正：組卷：27引用：1難度：0.9 -
2．下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
組卷：34引用：2難度：0.5 -
3．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：218引用：8難度：0.9 -
4．在下面一段文字的橫線處填寫合適的語(yǔ)句，使語(yǔ)意完整、連貫，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
《2023中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》熱播，讓觀眾與詩(shī)詞再一次相遇。 ， 。 ， ， ，從中尋找攻堅(jiān)克難的底氣、心懷天下的志氣、寒梅立雪的骨氣、踏浪前行的勇氣。
①我們就能更好認(rèn)識(shí)自然的風(fēng)花雪月、感受人生的離合悲歡
②將積淀千年的智慧作為參照系，在困境中、迷茫時(shí)
③走進(jìn)詩(shī)詞不是為了附庸風(fēng)雅
④而是要從歷史文脈中汲取精神力量
⑤從看似遙遠(yuǎn)的詩(shī)文中尋找情感共鳴組卷：50引用：5難度：0.5
三．文言文古詩(shī)詞閱讀（共16分）
-
11．閱讀下面一首詩(shī)，完成各題。
行路難（其一）
李白[唐]
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)
劉禹錫[唐]
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。（1）這兩首詩(shī)的作者雖然都處于人生逆境，但都表達(dá)了的精神?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”還寫出了的哲思。
（2）兩首詩(shī)都巧妙使用典故，含蓄凝練地表達(dá)情感。請(qǐng)你從兩首詩(shī)中任選一處用典的詩(shī)句，分析作者是如何借用典故表達(dá)情感的？組卷：16引用：2難度：0.5
四．作文（50分）
-
12．作文。
??生活中有很多跟“慢”有關(guān)的現(xiàn)象，如慢性子、慢動(dòng)作、慢半拍、慢車道、慢騰騰、緩慢、傲慢、怠慢、慢條斯理、細(xì)嚼慢咽、慢工出細(xì)活等；“慢”與“快”“急”等是相對(duì)的，是辨證的。
??（1）請(qǐng)以“那一次，我真的慢了”為題目，寫一篇記敘文。
??要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。②600字以上。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。
??（2）請(qǐng)自選角度，自擬題目，確定立意，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，寫一篇議論文，表達(dá)你的思考。
??要求：①觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。②600字以上。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。組卷：5引用：1難度：0.5