2017-2018學年湖南省長沙市開福區(qū)湘一實驗中學八年級(下)第四單元政治試卷
發(fā)布:2025/1/5 17:0:3
一、單項選擇題(共20小題,每小題2分,共40分)
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1.言論自由是公民的基本政治權(quán)利之一,以下屬于公民濫用言論自由的是( )
A.在家中談論社會上的逸聞和趣事 B.對政府某些行為提出批評和建議 C.發(fā)表有侮辱他人人格尊嚴的言論 D.在學術(shù)研究時發(fā)表不同學術(shù)見解 組卷:9引用:4難度:0.9 -
2.“自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。如果一個公民能夠做法律所禁止的事情,他就不再自由了,因為其他的人也同樣會有這個權(quán)利?!边@段話說明( ?。?br />①法治與自由相互聯(lián)系,不可分割
②自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線
③權(quán)利與義務都可以放棄
④履行義務要受到一定限制A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 組卷:50引用:1難度:0.9 -
3.維護社會成員特別是社會中處境不利的人的基本尊嚴和基本生存條件,使每一個社會成員享有同等的發(fā)展機會,獲得平等參與社會的能力。對此,下列說法不正確的是( )
A.這是一個合理社會的道德責任和道德義務 B.我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護 C.處境不利的人的境遇需要完全依靠外在力量的幫助 D.只有維護這些權(quán)利,才能保證社會的公平正義 組卷:14引用:1難度:0.9 -
4.以下對平等的理解正確的是( ?。?br />①平等是人類永恒的主題
②平等是我們孜孜以求的目標
③平等就是平均
④黨和政府已經(jīng)通過創(chuàng)造各種條件,徹底實現(xiàn)了平等。A.①② B.②③ C.③④ D.①②③④ 組卷:9引用:2難度:0.9 -
5.人生而平等,都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利,都平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務。下列事例不能體現(xiàn)平等的是( ?。?/h2>
A.國家重獎作出重大貢獻的科技人員 B.營業(yè)性網(wǎng)吧禁止未成年人進入 C.進行高空操作的某建筑隊規(guī)定只招收男工 D.因為怕影響學習,某高校不讓符合條件的學生參加該區(qū)域的人大選舉 組卷:18引用:4難度:0.9 -
6.2016年6月國家網(wǎng)信辦召開全國跟帖評論專項整治會議,部署集中治理跟帖評論存在的突出問題,旨在讓“陽光跟帖”成為網(wǎng)絡新生態(tài),形成人人爭做“中國好網(wǎng)民”的良好評論氛圍。要做一個合格的“中國好網(wǎng)民”,下列說法不正確的是( ?。?/h2>
A.堅持理性發(fā)言,不信謠不造謠,保持冷靜和克制,抵制、舉報有害信息 B.堅持言論自由,不需要監(jiān)管網(wǎng)絡發(fā)言 C.對一些人和事,多站在對方的角度看待問題,己所不欲勿施于人 D.公民應該依法行使自己權(quán)利,不得損害社會的公共利益 組卷:28引用:22難度:0.7 -
7.互聯(lián)網(wǎng)時代,人人都 是“麥克風”,而沒有門檻的發(fā)言權(quán),很容易放大自我,忽視別人的存在?!叭涡浴钡陌l(fā)言,可能會埋下不友善的種子。對這句話的理解,正確的是 ( ?。?br />①交往中,不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼要求
②互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地,公民在行使言論自由權(quán)利時,不得超越法律許可的范圍,不得損害國家、社會、集體和其他公民的合法的自由和權(quán)利
③網(wǎng)絡跟帖發(fā)表意見時,應具有嚴格的法制觀念和向善的道德意識
④互聯(lián)網(wǎng)是虛擬世界,對一些擴大、“任性”跟帖,不要太在意。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 組卷:40引用:20難度:0.7 -
8.“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的。”法國思想家蒙田的這句話揭示了( ?。?/h2>
A.人與人在人格和法律地位上是平等的 B.人的生命具有獨特性 C.人們的靈魂都是一樣的 D.寬容是一種美德 組卷:27引用:1難度:0.7
二、非選擇題(共5題,每題12分,共60分)
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24.事件一:[新政出臺]2017年7月7日,人力資源社會保障部研究起草了《事業(yè)單位公開招聘違紀違規(guī)行為處理規(guī)定(征求意見稿)》.該規(guī)定第十六條擬明確,“以限制或排除公平競爭為目的,設置與崗位無關的限制性招聘條件的,或設置與招聘單位業(yè)務無關的招聘崗位的”,事業(yè)單位主管部門或者事業(yè)單位人事綜合管理部門應當責令糾正;情節(jié)嚴重、影響惡劣的,依法追究單位領導人員和相關負責人員的責任。
小華的哥哥看到這一消息后,對于公職考試更加有信心了。
(1)請你分析小華哥哥更加有信心的原因。
事件二:[應聘維權(quán)]小華的表姐大學畢業(yè)后應聘多家單位都被告知“限招男性”,她將這些單位告上法庭,法院經(jīng)審理認定被告侵犯了原告的平等就業(yè)權(quán),小華的表姐勝訴。小華感慨道:“表姐總算得到了公平對待,看來,憲法里的男女平等、勞動法中禁止就業(yè)性別歧視,絕不只是漂亮的口號!”
(2)由小華表姐的經(jīng)歷看法律對社會公平的作用,你能得出什么結(jié)論?
事件三:[拍照義舉]因非機動車道被私家車占用,一名初中生用手機拍攝了這輛私家車,隨后引來車上4名成年人的指責威脅。小華和網(wǎng)友都為這名有正義感的初中生點贊,譴責不守規(guī)則的4名成年人。
(3)為促進社會公正,這名初中生的表現(xiàn)給我們什么啟示?
(4)以上三個事件給社會生活帶來哪些積極影響?請歸納出兩點。組卷:12引用:1難度:0.5 -
25.材料一:半島都市報2017年8月16日訊 青島萊西一男子根據(jù)道聽途說的消息,直接編撰帖文在微博上發(fā)布了包含“威海路一酒瓶砸死一人、夏屯一幫人打傷幾個……”等虛假內(nèi)容,引起多名網(wǎng)民的點擊和跟帖評論。因虛構(gòu)事實擾亂公共秩序,造謠男子被萊西警方依法行政拘留5天。
材料二:孟德斯鳩的《論法的精神》中說:“自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。如果一個公民能夠做法律所禁止的事情,他就不再自由了,因為其他的人也同樣會有這個權(quán)利?!?br />(1)材料一給我們什么警示?
(2)結(jié)合材料和所學知識,請你談一談法治與自由的關系。組卷:16引用:1難度:0.5