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2020-2021學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)高一(下)開學(xué)化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/12/8 18:0:1

一、單項(xiàng)選擇題:本題包含1~10共10小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意;每小題3分,共30分。

  • 1.聯(lián)合國衛(wèi)生組織經(jīng)過考核和研究,認(rèn)為我國使用的鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具,并向全世界推廣.其主要原因是(  )

    組卷:46引用:5難度:0.9
  • 2.下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化還原反應(yīng)的是(  )

    組卷:26引用:2難度:0.7
  • 3.下列變化過程中,其中涉及到共價(jià)鍵被破壞的是( ?。?br />①液態(tài)水汽化
    ②HCl氣體溶于水
    ③冰融化
    ④NaHCO3受熱分解
    ⑤NaOH固體熔化

    組卷:32引用:2難度:0.6
  • 4.下列有關(guān)分散系的敘述中,不正確的是(  )

    組卷:261引用:5難度:0.6
  • 5.經(jīng)氯氣消毒的自來水,若用于配制以下溶液:①NaOH②AgNO3③Na2CO3④FeSO4⑤KI⑥Na2S⑦Na2SO3。其中會(huì)使配制的溶液變質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:104引用:1難度:0.6
  • 6.設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,則下列敘述中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:1難度:0.5

三、填空題:本題包括第15~18題4個(gè)小題,共50分。

  • 18.某課外活動(dòng)小組的同學(xué),在實(shí)驗(yàn)室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),有同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體除SO2外,還可能產(chǎn)生氫氣。該同學(xué)為了檢驗(yàn)他的判斷是否正確,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中裝置B中盛有濃硫酸,裝置C中放置黑色CuO粉末,裝置D中放置的是無水硫酸銅粉末(鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X而且該裝置已略去),試回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)裝置A、B之間的酸性高錳酸鉀溶液作用是
     
    ;確認(rèn)氣體X中有氫氣的現(xiàn)象是
     
    ;
    (2)上述鋅與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫的化學(xué)方程式為
     
    ;將氣體X通過酸性高錳酸鉀溶液中,看到溶液顏色變淺,則此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
     

    (3)如果反應(yīng)過程中消耗金屬鋅的總質(zhì)量為32.5g,則此時(shí)產(chǎn)生的氣體X的總物質(zhì)的量應(yīng)為
     
    mol。

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)19.現(xiàn)向含6molKI的硫酸溶液中逐滴加入KBrO3溶液,整個(gè)過程中含碘物質(zhì)的物質(zhì)的量與所加入KBrO3的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
    (1)在a→b的反應(yīng)過程中,其中的氧化劑為
     
    ,被氧化的元素為
     
    。
    (2)已知b→c過程中,僅有溴元素發(fā)生化合價(jià)變化,寫出并配平該反應(yīng)離子方程式
     
    ;
    (3)已知c→d發(fā)生反應(yīng):2BrO3-+I2=2IO3-+Br2;當(dāng)加入KBrO3量n(KBrO3)=4.2時(shí),則此時(shí)余下單質(zhì)碘的量n(I2)=
     
    mol;依題綜合分析可推出含6molKI的硫酸溶液充分反應(yīng)最終所能消耗n(KBrO3)的最大值為
     
    mol。

    組卷:23引用:1難度:0.6
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