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2022-2023學年新疆兵團地州學校聯考高二(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/7/6 8:0:9

一、現代文閱讀(35分)(一)現代文閱讀I(本題共1小題,17分)

  • 1.?閱讀下面的文字,完成小題。
    材料一:
          我是OpenAI訓練的大型語言模型 ChatGPT。我的名字是由兩個詞組成的?!癈hat”是指這個模型可以與用戶進行自然語言對話,并嘗試回答他們的問題?!癎PT”是指這個模型使用了OpenAI的Generative Pretrained Transformer架構。你們可以把我理解為一個通過預先訓練來生成對話的模型。目前我可以流利使用的語言約為20種。不過,OpenAI隨時可能更新和添加更多語言的數據,所以這個數字可能不斷變化。作為一個人工智能工具,我涉獵了廣泛的知識領域。我可以回答各種問題,并且隨著不斷更新和訓練,我的能力也在不斷提高。我沒有感情和主觀意識,因此無法產生對評價的主觀看法。
    (摘編自《我,ChatGPT,幸會》)材料二:
          ChatGPT之所以讓搜索引擎膽寒,在于它的變革性——傳統(tǒng)搜索引擎都只能采用“推薦制”,也就是說為用戶盡可能呈現相關的資料,但ChatGPT跳過了瀏覽、比對和整合信息的步驟,能直接給出一個答案。與ChatGPT的“對話”(它目前還不能說話,只能實現文字輸入),已不是簡單的提問和搜索,有媒體評價“更像是一場跨物種的對話”。
          與市面上的智能語音機器人不同,ChatGPT懂得理解上下文,更重要的是,它可以進行創(chuàng)作,用戶讓它撰寫代碼、論文、劇本等,它都可以即時完成,而且做到文通字順。它還可以模擬特定的人物發(fā)言,如果提供給它的個性信息越詳盡,它的迷惑性就越大,總之,它的能力多寡,似乎取決于提問者的想象力豐富與否。
          ChatGPT大熱之時,關于信息安全、學術、倫理等爭議也一直圍繞著它。有人質疑它背后植入了政治立場,一個典型的證據是,它拒絕了提問者讓它對特朗普進行評價的請求,卻愿意寫詩贊頌拜登。學術造假、偽造身份、知識產權以及大眾普遍擔心的失業(yè)問題,也讓它身處爭議漩渦。對此,OpenAI公司也在考慮增加一些“防偽”措施,還考慮在ChatGPT中添加模型水印,從而降低模型被濫用的風險。
    (摘編自《對話ChatGPT“請不要對我有過高的期望,我僅是一個AI模型”》)材料三:
          ChatGPT們本質上做的是一件什么樣的事兒?
          首先,是“對顯性知識的重構”。顯性知識(說明書級和字典級)和默會知識(需要手把手教)處在人類知識的兩極。ChatGPT將搜索、整理、組合、提煉、剪枝、對齊、填空、格式化、屏?;愶@性知識的工作,從手工業(yè)時代一舉推進到工業(yè)化時代,顯而易見的是它還可以輕易地把這個能力再提升幾個數量級。
          其次,是“默會知識的顯性化”。長期來看,ChatGPT們更重要的價值可能是提升分散的、小團體化甚至個體化的默會知識的價值,并通過創(chuàng)新的激勵機制和更簡易的技術對接,將這些默會知識顯性化。歷史上,默會知識顯性化是價值創(chuàng)造的最大部分,整個工業(yè)革命都離不開這個過程,機械化、自動化都是如此(顯性化的默會知識使規(guī)模效應成為可能);它也提升了服務業(yè)現代化的程度,比如麥當勞、肯德基把做漢堡、做炸雞的默會知識變成了數千頁精密的說明書——使得大規(guī)模復制成為可能。
          第三,“知識工作者的人力資本被破壞性創(chuàng)新”。ChatGPT們將大量的copy+paste、填表完形、格式化、組件調用等傳統(tǒng)白領日常操作的邊際成本打到了零附近。這個巨大提升是典型的創(chuàng)造性破壞。一方面它為全人類創(chuàng)造了數萬億、數十萬億的社會價值,這些價值還將伴隨著它成為人類知識工作不可分割的基礎組成部分而繼續(xù)不斷提升。同時,它也清除了這部分手工作業(yè),并且清零了附著之上的人力資本——不僅讓以相關任務謀生的白領直接受損,所有的知識工作者都需要重構自己的人力資本。
          試想,ChatGPT如果建立了代幣化體制激勵各種私有默會知識顯性化,它就會不斷刷新它的質量高度,并且以極低成本幫助創(chuàng)業(yè)者瞬間對齊全球頂尖,即使這個創(chuàng)業(yè)者是孤身一人(創(chuàng)業(yè)民主化)。所以,今后的知識工作者就要非常小心,不要成為ChatGPT的炮灰,這里的根本就是要么成為創(chuàng)業(yè)者利用它,要么成為給它添磚加瓦的人。
          在ChatGPT重構顯性知識的大趨勢下,你可以做如下的事情:
          (一)不斷精煉和提升私有或小團體的默會知識并變現成為ChatGPT們所需的顯性知識,這是一場連續(xù)的奧林匹克級挑戰(zhàn)——須知,ChatGPT們吸取轉化整合同類默會知識的進程幾乎是不間斷的,并且很有可能是不斷加速的。
          (二)增強針對不確定性和極端不確定性的決策技能。幸運的是,針對不確定性和極端不確定性的認知和決策在ChatGPT路線觸達之外(你跟ChatGPT在此不是競爭關系),相反,質量不斷升級的ChatGPT們可以有效提升你的決策質量和決策效率(在此ChatGPT跟你是增益關系)。
          (三)最后也是最重要的是,知識工作者的工作重心需要轉向以“變化”為核心、以“外部變化所創(chuàng)造的機遇”為核心——幾乎每個知識工作者都需要向企業(yè)家轉型,即變更自己對社會的價值提供、價值創(chuàng)造的來源——知識工作者必須將自己的身份轉換成企業(yè)家才能跟ChatGPT形成互補增益關系。
          另外,ChatGPT們對現行的高等教育體系提出了挑戰(zhàn),包括中國在內的東亞教育體系受到的挑戰(zhàn)尤為嚴峻:或許大幅壓縮了以本科教育為主的中國的“工程師紅利”,是否有利于以研究生體系為主的歐美體系還不甚清楚。這一方面需要教育體系的長線改革,一方面需要知識工作者們的主動自我重構。
    (摘編自《知識工作者如何避免淪為ChatGPT的炮灰?》)(1)下列各項對材料內容的解說,不正確的一項是
     

    A.ChatGPT是一個通過預先訓練來生成對話的模型,它的強大在于能直接為用戶提供答案,而不是簡單地呈現資料。
    B.提問者的想象力影響ChatGPT的能力。若想ChatGPT提供的答案更合乎你的要求,你就需要提供更詳盡的個性信息。
    C.雖然ChatGPT使知識工作者的人力資本遭到創(chuàng)造性的破壞,但ChatGPT和知識工作者之間并不是絕對的競爭關系。
    D.面臨ChatGPT挑戰(zhàn)的現行高等教育體系指的是包括中國在內的東亞教育體系,對以研究生體系為主的歐美體系毫無影響。
    (2)根據材料內容,下列說法不正確的一項是
     

    A.從ChatGPT愿意寫詩贊美拜登卻拒絕評價特朗普這一現象,可知ChatGPT可能被植入某種政治立場。
    B.OpenAI公司考慮對ChatGPT增加防偽措施與模型水印,可有效降低其可能產生的學術造假等問題的風險。
    C.默會知識和顯性知識作為人類知識的兩極,默會知識比顯性知識更全面,更重要,創(chuàng)造的價值也更大。
    D.ChatGPT對顯性知識的超強重構能力可以倒逼知識工作者轉換身份,在人力資本與價值輸出方面進行升級。
    (3)下列對行文論述的解說,不正確一項是
     

    A.材料一以第一人稱的口吻進行敘述,親切自然,更容易與讀者拉近距離。
    B.材料二將ChatGPT與傳統(tǒng)搜索引擎對比,突顯了ChatGPT在智能輸出方面的跨越式變革。
    C.材料三采用“總—分—總”式結構,先總說ChatGPT的本質特性,然后分條陳述具體做法,最后加以總結。
    D.材料三運用了舉例論證的方法,借具體可感的生活事例來解說抽象、復雜的概念,使讀者更易理解。
    (4)任何事物都具有兩面性,尤其是新鮮事物更惹人關注。請結合材料,從辯證的角度談談你對ChatGPT發(fā)展的看法。
    (5)下面一段文字是ChatGPT對詩歌《題臨安邸》的解讀。
          “山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州?!?br />這首詩描繪了山外青山和樓外樓,西湖歌舞令人陶醉,暖風使游客醉倒,以此把杭州認作汴州。這首詩表現了人們對美景的喜愛和對生活的向往。
    根據上面的解讀文字以及材料一,概括ChatGPT的表達呈現出怎樣的特點。

    組卷:2難度:0.5

(二)現代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,18分)

  • 2.?閱讀下面的文字,完成下面小題。
    在 別 墅李廣田      因為養(yǎng)病,住在鄉(xiāng)下的別墅里,同來做伴的,只有母親。
          叫作別墅,也只是說著好聽罷了,其實也不過是曠野的幾間農舍,四圍又繞上了一帶短垣。這農舍,距我們的市鎮(zhèn)尚有十里,舉目四望是綠樹,是田禾,農舍附近,就是自家的農田之一部。在農田之一角,有自家的一片榆林。
          “娘,我將做些什么來自己消遣呢?”時常向母親提出了這樣的問題,像三歲的小孩似的,覺得什么事也不能做,除非得到了母親的允許或幫助。這時,母親便照例地回答我,說:“醫(yī)生再三囑咐,不準你做什么事,你只要曬曬日頭,睡睡覺,就已經夠了?!?br />      說實在的,同母親住在一塊,我還能有什么可做呢。書,是不讓讀的,信,也不許寫。一切文具,都不在手下,就是偶爾想寫下點什么記號之類也不可得。原先住在鎮(zhèn)上,那里有許多可以談天的人,無論是那些吸著長煙管的農夫或踢毽子打球的孩子們,都會給我以欣慰。然而,怕我受不起那些煩擾,才終于搬到了野外來,雖然自己最怕寂寞,為了養(yǎng)病,也不能不安于寂寞了。而母親呢,終日只打算著我飲食起居的事,便已操勞不少,老年人只為了兒子的病而擔憂的心情,我已深深地體諒到了,我不愿意在任何事情上違背母親的意思。
          有一天,當吃著晚飯的時候,母來忽然想起來似的,說:“明天是鎮(zhèn)上的市集了,我想去買些菜來,如能買到一只雞便好,因為昨天鎮(zhèn)上的王家伯母來,說你是應當吃雞的,可作藥物,又可以當飯吃的呢?!闭f著,顯出很得意的樣子,征求我的同意。次日清晨,用過早點之后,母親便獨自到市集去了。回來時日已晌午,母親很得意地說:“不但買了雞來,還學了吃雞的方法來呢?!北銖穆榇锓懦鲆恢环蚀蟮墓u來,黑羽毛,金頸項。頂上的冠子大而且紅,昂了首,抖擻著精神,是一只很可愛的公雞。可惜在腿上還系著只破鞋,像戴著腳鐐一般,使它不能十分自由,不然我想它怕要逃去了。
          “是今天就殺呢,還是等到明天?”母親問。
          “不”我搖頭回答,“且養(yǎng)它幾天再說罷。”
          母親又接著說,“養(yǎng)它幾天也可以,或者還可以養(yǎng)得更肥些呢?!蔽衣犃诉@話,覺得頗不舒服,但也不好說出什么,心想:“這只雞,終于是要為我而死的了。”
          次日清晨,不等母親呼喚,我便起床了,出乎意料的喜歡,因為我聽到了被買來的那只公雞的早啼。對這只即使將要被殺,也還盡著這司晨的義務的禽,覺得很可感激,但同時又覺得很可哀憐,“讓它活下去罷,”就有這樣的心思。當散步歸來時,看見母親撒些谷粒給那雞吃,那雞也就泰然地啄食,對于那飼養(yǎng)它的人,表示出親昵的樣子。
          “聽了雞叫,所以才早起的呢?!?br />      “真的嗎?那么就留它叫五更好了?!蹦赣H這樣回答,仿佛很體諒我的用心。
          午飯后,我把這雞帶到榆林間去,因為那里有東西可以啄食,如草葉、草實、野葡萄粒之類,在荒草里也可以找得青色的小蟲,這更是很好的雞的食餌了。當這雞在那草地上任意啄食時,我也在幫它尋取,每當捉得一只青蟲或螞蚱之類時,便咕咕咕咕地把雞喚來,并給它吃。它每是繞在我身旁不去。并時常抬起它那帶著紅冠的頭來向我注視,也在喉間發(fā)出很輕微的咕咕鳴聲。
          這樣的日子,過了三五天,母親不曾提起過殺雞的事,只有時候說,“這雞更肥了,”并不再說別的。我呢,也樂得來這樣下去,病雖依然如初,說是吃掉一只雞便可痊愈的事,誰能相信呢。我每天帶著這只被留下來的公雞到榆林間去,在那里游戲,在那里休息,不但忘卻了寂寞,且也過了些有趣的日子。仿佛一只雞也就懂得人的心思似的,對自己表示出那樣的友情:幾乎是不能相離的,它永是跟在我腳后,坐下來,它伏在我的身旁,有時,竟要飛到我的身上來了,捉到青蟲時,便可在我的手心里啄食,很是可喜。有時,它失迷在那些榆林的荒草里去了,只要聽到咕咕的呼喚,便搖擺著肥重的身體向我奔來。夜里就宿在屋前的坩中,清晨便把我從夢中喚醒。
          是某日的晚間,天空陰得頗濃,好像就要下雨了。用過晚飯之后,母親說:“天很冷,早些上床去睡罷?!边€不等入睡,便聽到窗外灑灑的雨聲了。明晨醒來,已是早飯時候,外面的雨聲還是不停。對于自己的這樣懶起,覺得很不高興,好像在后悔著什么,又好像在怨恨著那雨。仔細想時,原來是我既未聽到母親把我喚醒,又不曾聽到雞聲,為什么今天會沒有了雞聲呢?覺得很是可疑。當我隨便地洗過手臉之后,看見母親很慌忙地冒著雨從廚房里走來,兩手上捧著一碗熱氣騰騰的東西放在我的面前,并說:“快點吃罷,雞已煮好了。”
          我很久地沉默著,望著那碗上的熱氣向上蒸騰,眼前只是一片模糊。在雨聲中,聽到母親在一旁用顫抖的聲音說:“怎么還不快吃呢?等會就要涼了。好容易,費了一夜的工夫才給你煮好,而且還是神煮!”說著,也坐在了一旁沉默著。我們都沉默著,而且沉默了很久。
          所謂神煮者,這便是母親所說的,學來的那煮法了。把雞殺死洗凈之后,并不切碎,也不加些油鹽之類,只放在清水里煮熟,而所用柴薪,又只限于用谷楷七束,在鍋里煮過一夜之后方取食,據說,這樣煮法就可以醫(yī)病。
          聽了母親的再三督促,覺得很是難忍。最后,母親竟哭著說。“原是希望給你治病的,既這樣,我還有什么希望呢?!闭f著,就不能自已地嗚咽起來。我也只有忍著淚,服從了母親的命令。
          又過了幾日,母親說:“再去買只來吃罷?!蔽艺f:“吃過一次,病也不見好,也就不必再買了?!贝撕?,便不再提起關于吃雞的事。至于自己的病呢,確也不曾見好,醫(yī)生說還須繼續(xù)靜養(yǎng),很想早搬回鎮(zhèn)里去住,也不可能,只是依然過著那幽靜的日子,在野道上緩步,在榆林間徘徊或沉思。
    (選自《畫廊集》,有刪改)(1)下列對散文相關內容的理解,不正確的一項是
     

    A.作者將鄉(xiāng)下的幾間農舍稱為“別墅”,并描述了其周圍的景色,透露出隨遇而安的心境。
    B.“像三歲的小孩似的,覺得什么事也不能做,除非得到了母親的允許或幫助”,這表明“我”對母親的嚴厲管束有點抵觸。
    C.“我”心想“這只雞,終于是要為我而死的了”,這既是一種無奈和不安,更是悲憫情懷的自然流露。
    D.雞蒸好后,“我”和母親“都沉默著”,“我”沉默是因為一個生命因“我”逝去,母親沉默是為“我”的病而擔憂。
    (2)下列對散文藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.文章回憶了“我”在鎮(zhèn)上的生活場景,雖然煩擾,卻感到欣慰,與下文“很想早搬回鎮(zhèn)里去住”形成呼應。
    B.公雞泰然地“任意”“在我的手心里”啄食,這些描寫生動地描繪出動物與人類的和諧相處圖景。
    C.文章的主題往往有多元性,本文對“神煮”做出了比較詳細的解釋,揭示了文章反對封建迷信的主題。
    D.作者在行文時,不刻意求工,注重真情實感的流露,全文呈現出樸實、自然平淡、真摯的語言風格。
    (3)“我”和母親對待公雞的態(tài)度有何不同,為什么?請結合文本對此加以分析。
    (4)本文雖然只寫了在鄉(xiāng)下養(yǎng)病的簡單經歷,但其過程卻蘊含了作者豐富而深沉的情感。請結合文本加以分析。

    組卷:3引用:7難度:0.5

(二)語言文字運用Ⅱ(本題共1小題,9分)

  • 7.閱讀下面的文字,完成小題。
          據統(tǒng)計,人類傳染病60%來源于動物,50%的動物傳染病可傳染給人類。那么,這些野生動物是病毒的“潘多拉魔盒”嗎?
          要想回答這個問題,我們應該先了解一下,野生動物體內的病毒①                ?近些年的研究表明,根源主要在于人類和野生動物接觸增多,導致野生動物體內的病毒和人類密切接觸,增加變異和在人群中傳播的風險。因此,②                ,就會大大降低病毒跨物種傳播的概率。另外,人類活動嚴重破壞了野生動物的棲息地,這也是人畜共患病增加的重要原因之一。
          我們經常說要保護野生動物,在很多人眼里:它們弱小,無助,可憐,需要人類的保護。其實,③                 ,是因為野生動物也在保護我們人類。當前,人類開始重新思考與野生動物之間的關系,從流行病傳播的角度來說,只有真正找到病毒的中間宿主,才可能徹底切斷病毒的傳播鏈。
    (1)下列選項中,加點的詞語和文中“潘多拉魔盒”所用修辭手法相同的一項是
     

    A.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。
    B.辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。
    C.亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。
    D.舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去。
    (2)請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。

    組卷:11引用:9難度:0.5

四、寫作(60分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
          我們軍訓時的口令中,最常用的就是立正、稍息。立正意味著緊繃身體,思想高度集中,代表著規(guī)范與姿勢;而稍息則是立正之后的休息,身心是放松的,自有一份自由與隨意。
          “立正”得太久,“稍息”就成了妙不可言的稀缺品。意大利作家老安的攝影集《稍息:1981-1984年的中國》引起了不小的轟動。1981-1984年是新中國發(fā)展史上一段罕見的、短暫的沉靜時刻,剛剛走出動蕩不安,尚未來得及擁抱傳真、手機、網絡等工具。人們在喘一口氣,準備躍入即將來臨的狂熱。正是這一喘氣的調整,我們掙脫了束縛,小心翼翼地走向了真正意義上的生活軌道。
          對于立正、稍息,你又有著怎樣的理解與認識呢?請結合材料和你的體驗,寫一篇文章表達你的觀點。
          要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    組卷:3難度:0.5
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