部編版四年級下冊《第3課 天窗》2020年同步練習(xí)卷（12）
發(fā)布：2024/11/17 22:30:1
一、基礎(chǔ)積累。
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1．看拼音，寫詞語。
jiān ruì zhàng zi shā tān shǎn shuò biān fú lǎo yīng 組卷：51引用：1難度：0.9 -
2．查字典填空。
“霸”用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫；用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)?！鞍詺馐恪敝小鞍詺狻钡囊馑际?!--BA-->（填序號）。霸氣：①專橫的氣勢 ②蠻橫，不講道理。組卷：57引用：2難度：0.7 -
3．選詞填空。
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
（1）媽媽雨來了，馬上把窗戶關(guān)了起來。
（2）這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。
展現(xiàn) 展開
（3）海洋猶如一幅舞臺(tái)上的布景，在他眼前。
（4）夜的美麗神奇，立刻會(huì)在你的想象中。組卷：215引用：1難度：0.5
三、閱讀理解。
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8．課內(nèi)閱讀。
夏天陣雨來了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許?！暗轿堇飦戆?”隨著木板窗的關(guān)閉，孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見帶子似的閃電一瞥；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來!
（1）寫出下列詞語的近義詞。
慰藉--猛厲--
（2）用“ ”畫出描寫所看到的句子，用“ ”畫出想象的句子。
（3）“你會(huì)看見帶子似的閃電一瞥”，這句話運(yùn)用了的修辭手法，說明了。
（4）“小小的天窗是你唯一的慰藉?！睂@句話理解正確的一項(xiàng)是
A.夏天而來時(shí)，孩子們透過天窗能看到雨在跳，閃電劃過的情景。
B.當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候，孩子們能透過天窗產(chǎn)生豐富的想象。
C.鄉(xiāng)下的孩子們被關(guān)在“地洞似的屋子里”很無趣，使他們能看到外面世界的只有天窗。天窗使孩子們的想象豐富起來，心靈也飛翔起來。組卷：76引用：1難度：0.5 -
9．課外閱讀。
小溪 在我童年的記憶里，流淌著一條活潑歡快的小溪，金色的小溪。
呼--刮過一陣大風(fēng)。你看我肩上背著竹籃，又向后山走去，在那長著許多高大紅楓樹的后山背上，又落下了許多又黃又黑的松果。黃里透紅的樹葉，來不及撿的時(shí)候，我肩上有個(gè)長長的竹筢可以幫我的忙。
葉子扒了一大籮，背回家的時(shí)候，媽媽準(zhǔn)會(huì)夸獎(jiǎng)我。媽媽會(huì)說：“我家的小鹿鹿，真勤快哩，從山上撿回來那么多寶貝!”
星期天到了，我跟著二哥、三哥上山。大山上，有采不盡的野果，可以當(dāng)點(diǎn)心吃呢!運(yùn)氣好的時(shí)候，說不定還能撿到一只傷了翅膀的金山雀，帶回家去養(yǎng)起來，那是可以天天和我做伴的。
夏天來了，走過村邊的青草池塘，腳步要輕--往往會(huì)有一只紅蜻蜓正在一片草葉上午睡呢!我神不知鬼不覺地走去，忽然一伸手，紅蜻蜓就讓我逮住了。我在紅蜻蜓身上系上一根線，它會(huì)“嘟”地一下子飛起來，像一只會(huì)唱歌的夏天的小風(fēng)箏，飛了一圈又一圈。
在知了唱歌的季節(jié)，我還放過羊。小羊一路走，一路撒著圓滾滾的黑色的”小豆”。到晚上，我夢見這些黑豆豆，全都成了金豆豆。這樣一來，我也就成了金子國里最最富有的國王了。
我愛小溪，也愛溪邊的山坡和草地。
（1）下列句子中的破折號有什么作用？請選擇序號填在橫線上。
A.表示補(bǔ)充說明
B.表示話題的轉(zhuǎn)換
C.表示聲音的延長
D.表示話語的中斷
①呼--刮過一陣大風(fēng)。
②夏天來了，走過村邊的青草池塘，腳步要輕--往往會(huì)有一只紅蜻蜓正在一片草葉上午睡呢!
（2）理解填空。
①“它會(huì)‘嘟’地一下子飛起來，像一只會(huì)唱歌的夏天的小風(fēng)箏”這句話中的“它”指的是，把它比作“小風(fēng)箏”是因?yàn)?!--BA-->。
②“小羊一路走，一路撒著圓滾滾的黑色的‘小豆’”。這句話中的“黑色的‘小豆’”指的是，“我”卻夢見它們變成了金豆豆，表現(xiàn)出作者兒時(shí)的。
（3）短文是按什么順序?qū)懶∠模繉懗隽诵∠氖裁刺攸c(diǎn)？
（4）鄉(xiāng)村生活趣事多多，給了“我”許多歡樂，請你概括地寫出其中的兩件趣事。組卷：130引用：1難度：0.1