2022-2023學年北京市大興區(qū)七年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/6/3 8:0:1
一、基礎(chǔ)?運用。(共14分)
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1.班級開展以“群星閃耀”為主題的綜合實踐活動。請你完成下列任務(wù)。
??“航天群星“小組的同學整理了我國載人航天工程的相關(guān)資料。請閱讀其中一段文字,完成問題。
??1992年至今,我國載人航天工程相繼突破和掌握了天地往返、空間出艙、空間交會對接等關(guān)鍵技術(shù)。探索的過程中有許多驚心動魄的瞬間【甲】2003年,首飛航天員楊利偉乘坐“神舟五號”飛船返回時發(fā)現(xiàn)舷窗出現(xiàn)裂紋,他屏住呼吸觀察變化,后來才知曉是涂層燒裂了;2008年,翟志剛在“神舟七號”飛船上執(zhí)行首次出艙任務(wù)前,接到火災(zāi)信號,他穩(wěn)住心中翻涌的狂_____(lán),手舉五星紅旗完成了太空漫步;2012年,劉旺駕駛“神舟九號”飛船,排除光干擾,以“百米穿針”的精準操作,成功與“天宮一號”完成手動對接合_____(lǒng)……經(jīng)過幾代航天人的奮斗,我國航天事業(yè)取得了輝煌的成就。中國航天人走出了一條自力更生、自主創(chuàng)新的發(fā)展之路,鑄就了深厚博大的航天精神。
(1)加點字讀音和根據(jù)拼音寫漢字全都正確的一項是A.zǎi píng 斕 籠 B.zǎi bǐng 瀾 籠 C.zài bǐng 瀾 攏 D.zài píng 斕 攏 組卷:13引用:1難度:0.5 -
2.“深潛群星”小組的同學查閱了“中國核潛艇之父”黃旭華的相關(guān)資料。請閱讀下面的文段,完成問題。
??1958年,34歲的黃旭華被秘密召集,成為“核潛艇總體設(shè)計組”最早的29人之一。此后,他的家人一直不知道他在哪里,更不知道他在做什么。1987年,《文匯月刊》發(fā)表報告文學《赫赫而無名的人生》,講述了他為中國核潛艇事業(yè)隱姓埋名30年的事跡。文中雖然沒有提到他的名字,但是寫到了“他妻子李世英”。黃旭華把這篇文章寄給了母親,老人看到兒媳的名字,尚未讀完文章,已是淚流滿面。
??1988年,64歲的黃旭華在南海進行極限深潛試驗。他親自上艇與參試人員下潛至極限深度,成功完成試驗,成為世界上核潛艇總設(shè)計師下水做深潛試驗的第一人。
??“中國核潛艇之父”黃旭華,甘愿為國深潛,無私無我,無怨無悔。
(1)加點詞語“深潛”生動概括了黃旭華獻身核潛艇事業(yè)的事跡,既指他①
(2)小組同學們征集了題字為“國魂”的書法作品,以下對作品賞析不正確的一項是
A.甲是篆書,字形圓潤,線條勻稱,富有古韻。
B.乙是隸書,字形方扁,蠶頭雁尾,厚重樸拙。
C.丙是楷書,字形方正,筆畫分明,干凈利落。
D.丁是草書,字形瘦長,用筆豐腴,秀美端正。組卷:14引用:1難度:0.6 -
3.“科幻群星”小組的同學分享了一段劉慈欣的獲獎感言,請閱讀下面的文段,完成問題。
??我相信,無垠太空仍然是人類想象力最好的去向和歸宿。我一直在描寫宇宙的宏大神奇,描寫星際探險,描寫遙遠世界中的生命和文明……與人們常有的誤解不同,科幻小說并不是在預測未來,_____,就像一堆想象力的鵝卵石,擺在那里供人們欣賞和把玩。這無數(shù)個可能的未來哪一個會成為現(xiàn)實,科幻小說并不能告訴我們,這不是它的任務(wù),也超出了它的能力范圍。但有一點可以確定:從長遠的時間尺度來看,在這無數(shù)可能的未來中,不管地球達到了怎樣的繁榮,那些沒有太空航行的未來都顯得暗淡。
(1)結(jié)合語境,在文段橫線處填入語句,最恰當?shù)囊豁検?
A.它不能把未來的各種可能性都排列出來
B.它只是把未來的各種可能性排列出來
(2)畫波浪線的短語,與“科幻小說”短語類型一致的是
A.無垠太空
B.宏大神奇
C.預測未來
D.顯得暗淡組卷:12引用:1難度:0.6 -
4.下面文段節(jié)選自小夏同學準備的演講稿。對畫線句的分析,不恰當的一項是( ?。?br />??抗美援朝英雄楊根思,扼守陣地不后退,抱起炸藥包,向敵人沖去,與40多名敵人同歸于盡。①英雄事跡可歌可泣!
??“萬能電工”錢海軍,365天“在崗”,24小時“開機”,帶領(lǐng)1200多名志愿者為雪域高原、偏遠山區(qū)送去光亮。②“時代楷?!?/bdo>當之無愧!
??“00后”小將蘇翊鳴,在2022年北京冬奧會獲得一金一銀,為祖國和人民贏得了榮譽,③也為自己的人生添上了濃墨重彩的一筆。青春榜樣家喻戶曉!
??④一代又一代中國人接續(xù)奮斗,為中華民族偉大復興的航船增添了無窮動力!組卷:81引用:3難度:0.7
五、寫作。(共40分)
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11.題目:有人說,人生就是不斷尋找的過程。經(jīng)過一年的初中生活,你尋找到了什么呢?是不斷努力和探索,提升自我,尋找到了屬于自己的那片天空;還是帶著智慧和勇氣,突破自我,尋找到了新的可能性;亦或是勇于擔當和付出,溫暖他人,尋找到了生活的小確幸……請以“尋找”為題,寫一篇記敘文。
??要求:
(1)請將作文題目寫在答題卡上。
(2)不得抄寫導語。
(3)作文內(nèi)容積極向上。
(4)字數(shù)在600-800之間。
(5)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。組卷:18引用:2難度:0.5 -
12.題目:請以“困境、伙伴、成長”為關(guān)鍵詞,發(fā)揮想象,寫一個探險故事。
??要求:
(1)請將作文題目寫在答題卡上。
(2)不得抄寫導語。
(3)作文內(nèi)容積極向上。
(4)字數(shù)在600-800之間。
(5)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。組卷:8引用:1難度:0.5