2020-2021學(xué)年浙江省北大附屬嘉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）第一次質(zhì)檢歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（本大題有26題，每題2分，共52分。每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)選出最符合題意的選項(xiàng)，不選、多選均不給分。）
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1．一位游客在法國(guó)盧浮宮博物館聽(tīng)講解員指著一件歷史文物說(shuō)：“石柱上的法典是現(xiàn)存世界上第一部比較完備的成文法典?！睋?jù)此，你認(rèn)為這位游客看到的歷史文物出自（ ）
組卷：141引用：69難度：0.9 -
2．古希臘歷史學(xué)家希羅多德說(shuō)過(guò)：“埃及是尼羅河的饋贈(zèng)。”對(duì)此理解最準(zhǔn)確的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：12難度：0.9 -
3．在古印度的摩亨佐?達(dá)羅城里，富人住的房屋用泥磚砌成，有排水設(shè)施同街上的排水溝相連，另外，一排排簡(jiǎn)陋的小屋，很像是給士兵、勞工或者奴隸住的宿舍。這說(shuō)明（ ）
組卷：2引用：1難度：0.6 -
4．“普天之下，莫非王土。率土之濱，莫非王臣”這反映了西周的（ ）
組卷：3引用：3難度：0.7 -
5．李明向朋友介紹夏、商、西周的歷史，其中錯(cuò)誤的有（ ?。?br />①國(guó)王桀殘暴無(wú)度，導(dǎo)致西周滅亡
②周武王率兵伐紂，滅商建周
③禹繼位后，世襲制取代了禪讓制
④湯滅夏，建立商朝，定都鎬組卷：8引用：7難度：0.7 -
6．商朝是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期，下面能夠代表這一時(shí)期青銅工藝成就的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.9 -
7．自從中央臺(tái)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》播出后，八年級(jí)同學(xué)也迷上了詩(shī)詞，老師在復(fù)習(xí)課上說(shuō)，“今天我們來(lái)個(gè)新的復(fù)習(xí)方法，每個(gè)同學(xué)說(shuō)一句古詩(shī)，詩(shī)中需包含一個(gè)春秋五霸的國(guó)名”，下列哪個(gè)同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了（ ）
組卷：5引用：4難度：0.7 -
8．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫(xiě)道：“（雅典）最初是實(shí)行君主政體，以后讓位于九個(gè)執(zhí)政官主持的寡頭政治……后來(lái)朝愈益民主化的方向發(fā)展?！边@里“愈益民主化”達(dá)到全盛時(shí)期是（ ）
組卷：65引用：4難度：0.4 -
9．古希臘是西方文明的重要發(fā)源地。下列選項(xiàng)中，可以作為研究早期希臘社會(huì)重要史料的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.7 -
10．子貢曰：“仲尼，日月也，無(wú)得而愈也?！眮喞锸?nbsp;多德說(shuō)：“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理?！眱晌皇艿茏泳把龅臇|西方思想家分別是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：12難度：0.7
二、非選擇題（本大題有4小題，共48分）
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29．民主與法制是人類(lèi)幾千年積淀的精華，希臘民主政治與羅馬法律制度，集中代表了古代西方政治文明的杰出成就。
材料一：洛克是個(gè)雅典郊區(qū)的農(nóng)民，今年（公元前477年）三十歲，他是家庭中的男主人。今天是個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，他要去雅典參加公民大會(huì)，這個(gè)公民大會(huì)雖然每十天就開(kāi)一次，嚴(yán)重影響到洛克干農(nóng)活，但他依然很愿意去參加。洛克的妻子艾倫和仆人也想跟在后面去公民大會(huì)瞧瞧熱鬧，卻被洛克臭罵了一頓，妻子只好作罷。
（1）洛克為何樂(lè)于參加公民大會(huì)？而他的妻子只好作罷？
（2）你如何評(píng)價(jià)雅典城邦民主政治？
材料二：德國(guó)法學(xué)家說(shuō)過(guò)：羅馬曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次是以法律。
（3）材料中所說(shuō)的“第三次征服世界”的是什么法律？它的地位和影響是什么？組卷：8引用：1難度：0.3 -
30．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)回答問(wèn)題。
材料一：阿拉伯帝國(guó)統(tǒng)治區(qū)域曾經(jīng)是世界文明的搖籃，首都巴格達(dá)是當(dāng)時(shí)世界上最大的城市之一……阿拉伯人創(chuàng)造的輝煌文化成就令世人矚目，他們?cè)诓煌奈拿鲄^(qū)域之間搭起了文化交流的橋梁，阿拉伯人對(duì)世界文明作出了重大的貢獻(xiàn)。
（1）請(qǐng)舉兩個(gè)事例證明“阿拉伯人創(chuàng)造的輝煌文化成就令世人矚目”這一觀點(diǎn)。
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)劙⒗幕瘜?duì)世界文化的貢獻(xiàn)。
材料二：……像日本人那樣自覺(jué)的，大規(guī)模的文化引進(jìn)，在西方歷史中是找不出來(lái)同樣的例子的。
——美?賴肖爾《當(dāng)今日本人》（3）古代史上，日本在亞洲拜認(rèn)了第一位老師，向老師學(xué)習(xí)。日本的這場(chǎng)“拜師學(xué)藝”活動(dòng)，史稱什么？
（4）日本在完成本次改革后，國(guó)家體制發(fā)生了什么變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析賴肖爾的話反映了日本民族的什么特點(diǎn)？組卷：6引用：1難度：0.3