2022-2023學年山東省淄博市張店區(qū)六年級（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/6/10 8:0:9
第Ⅰ卷選擇題
-
1．五代時期，天子“兵強馬壯者為之”。北宋引以為戒而采取的措施是（ ）
組卷：162難度：0.7 -
2．如圖中的文字為契丹大字。它由幾個音符疊成契丹語的一個音級，在形體上仿漢字合成一個方塊字。這說明契丹族和中原民族之間存在（ ?。?/h2>組卷：81難度：0.6 -
3．在與金軍的交戰(zhàn)中，北宋的軍隊常常是不戰(zhàn)而敗，金軍進攻到黃河岸邊時，防守黃河的宋軍望風而逃，沒有受到任何抵抗，對此金軍的將領感嘆道“南朝可謂無人矣，若有一二千人守河，吾輩豈能渡哉！”這段材料反映了宋朝（ ?。?/h2>
組卷：73引用：5難度：0.7 -
4．如圖是泉州海上絲綢之路藝術公園雕塑，展現了宋代泉州作為世界大港口的輝煌。宋代為鼓勵和管理海外貿易，在泉州等主要港口設立的機構是（ ?。?/h2>組卷：5引用：1難度：0.8 -
5．歷史故事會上，李銘說：“我講的是一位蒙古族英雄的故事。他自幼生活在蒙古草原上，年幼時，因父親在部落紛爭中離世，經歷許多磨難。所以，他立志要統(tǒng)一各部落，讓草原和平，讓人民過上安定的生活?！贝恕懊晒抛逵⑿邸钡闹鞠虻靡詫崿F的標志是（ ）
組卷：0難度：0.5 -
6．1333年，元朝開科取士，在所取進士百人中，有蒙古、唐兀、回回、于闐、哈喇魯、畏兀兒等民族50名，有58%母親為漢人，已婚的人中有近70%娶漢人為妻。這說明元朝（ ?。?/h2>
組卷：83引用：31難度：0.7
第Ⅱ卷歷史趣味活動論壇?！爱敋v史上那些曾經鮮活的事件、人物、制度、藝術轉化為文字、文物載于史冊的那一刻起，就凝固了?！澳痰臍v史或藏于我們的生活，或置于我們的性格與情操，或在世界的某個角落不為我們所知，靜靜地等著我們去發(fā)現……歷史是鮮活而有生命的。”請同學們在論壇中通過體驗活動，感知歷史、想像歷史、觸摸歷史以提高歷史思維能力，感悟歷史鮮活魅力!
-
17．
活動：歷史人物故事會 說明 某校在進行歷史故事會后，評選出了心目中的感動中國歷史人物，并準備撰寫頒獎詞，請你參與其中，完成探究任務。 英雄人物 獲獎名片：“藥圣”① 獲獎名片：精忠報國② 
【頒獎詞】潛心鉆研二十七載，遍嘗世間藥草，只身跋涉險遠，終寫成醫(yī)藥學巨著。身如逆流船，心比鐵石堅。你傳承的是中國傳統(tǒng)科學求真務實、心系民生、開拓創(chuàng)新的精神！ 
【頒獎詞】南宋初年金軍南下，你勇擔重任率軍北伐，收復失地?！昂成揭祝吃兰臆婋y”，你用熱血赤誠馳騁沙場，金戈鐵馬精忠報國，不愧是一代名將。 獲獎名片：民族英雄③ 獲獎名片：和平的使者——鄭和 【頒獎詞】 
【頒獎詞】_______
他用自己的行動為我們留下了一段中國人的海上傳奇，是一個真正的英雄，是我們這個國家和民族的驕傲。問題探究 （1）名片①、名片②的主人公分別是誰？
（2）明清時期的歷史人物中，可以入選名片③的有哪些？寫出兩個人物他們具有什么相同的精神品質？
（3）結合所學，將“和平的使者——鄭和”的頒獎詞補充完整。思考辨析 
?榜葛剌是鄭和每次運航時必經之地，榜葛剌國王兩次派使臣來中國貢獻麒麟，當時著名書畫家沈度將這一盛況用繪畫的方式記錄了下來。 
?1431年，鄭和第七次下西洋前鑄此銅鐘，該銅鐘銘文明確記錄了鄭和第七次下西洋的歷史。? 作者明代馬歡曾隨鄭和下西洋，將親身經歷的二十國的航路、海潮、地理、國王、政治、風土、人文、語言、文字、氣候、物產、工藝、交易、貨幣和野生動植物等狀況詳細的紀錄下來。 
?①榜葛剌進麒鱗圖 ②鄭和鑄銅鐘 ③《瀛涯勝覽》 （4）史料按照表現形式可以分為實物史料、文獻史料、圖像史料、音像史料和口述史料。請根據此標準將三幅圖中的史料進行分類。 拓展活動 （5）故事會上，你“結識”了很多歷史人物，誰是你心中真正敬佩的古代英雄？請簡要概述一下你敬佩他的主要原因 組卷：6難度：0.5 -
18．
活動：歷史短劇小舞臺 說明 請結合你參加的“明清歷史短劇”編演活動，完成下列探究任務。 短句舞臺 【歷史短劇】呂留良案
旁白：雍正六年，有一落魄文人曾靜策動謀反，案發(fā)后被抓獲審問。
大臣：回稟皇上，據曾靜交代，他的叛逆思想來源于呂留良（清初的學者）的著述。請皇上過目，這些著述的內容真是反清?。?br />雍正：“清風雖細難吹我，明月何嘗不照人?！边@就是在思念明朝！著作中竟然宣揚“華夷之分大于君臣之義”，是何肺腑?。?！
大臣：皇上，呂留良這是別有用心??！
雍正：蔑視清廷，對南明政權心懷留戀之情，大逆不道！來人，抄家問罪！
【歷史紀錄片】（片段）
?
當紫禁城還沉睡在一片黑暗之中時，乾清宮門外，隆宗門內北墻下的這片低矮的平房內已是燈火通明，房間內的大臣們或挑燈夜讀，或伏案疾書，一片忙碌的景象之中，卻沒有人敢高聲喧嘩，只有在天光放亮時，大臣們才放下手中的筆，前往后宮參見皇帝。他們被皇帝視為左右手，被同僚們視為權威和榜樣，在百姓眼中，他們就是大清王朝的宰相。他們直接由皇帝選拔親信或重臣組成，主要是輔助皇帝處理政務，但他們“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也?！?/td>問題探究 （1）【歷史短劇】中呂留良案反映的是清朝哪一歷史現象？
（2）解析【歷史紀錄片】，該片段的題目應該是什么？
（3）對于【歷史紀錄片】中的“他們”，你認為準確的評價有哪些？
A.精：人員精干B.高：辦事效率高
C.大：獨攬大權D.專：使皇帝獨掌朝政思考辨析 洋船不許隨便往來中國貿易，來了也不許居留；1729年，呂留良案爆發(fā)，雍正帝大屠殺后，刊刻《大義覺迷錄》，號召天下讀書人自覺向專制王朝效忠。
（同時期）歐洲的紀堯姆?德里司勒繪制的精確度極高的歐洲地圖，已經出現在歐洲人的家庭中；英國人約翰?弗蘭斯提德制成了世界上第一張星象圖；斯特凡葛雷正確區(qū)分了導電體和非導電體。
——摘編自《在雍正那個時代》
（4）根據以上材料，“在雍正那個時代”歐洲出現了什么社會現象？
（5）結合材料和所學，分析中國和西歐出現上述差異的主要原因及其造成的嚴重后果。組卷：6引用：1難度：0.5