2021-2022學年河南省鶴壁市山城區(qū)五年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用。（55分）
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1．下面每組詞語中加點字的讀音相同的畫“√”，不同的畫“×”。
方便—便利 搖晃—晃眼 皇冠—花冠 燕山—燕子 恐嚇一嚇唬 漂泊一停泊 組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．閱讀語段，按要求完成練習。
??“自古英雄出少年?！贝┰綒v史的長河，在我們中華民族的歷史上，涌現(xiàn)出許多少年英雄。他們有的放棄了yǎng zūn chǔ yōu的生活，肩負著使命奮勇拼搏；有的為了實現(xiàn)自己的理想，舍生忘死，甚至獻出自己年輕而又寶貴的生命，這怎不令人sù rán qǐ jìng呢？少年啊，努力學習吧，讓我們的祖國在這個zhǎn xīn的時代屹立于世界之林！
（1）看拼音，寫詞語，注意把字寫得正確、美觀。
（2）“舍生忘死”這詞語中有-一對反義詞，我也會寫這樣的詞語：組卷：0引用：1難度：0.7
二、選擇題（共5小題，每小題3分，滿分15分）
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3．下列詞語的書寫完全正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.9 -
4．下面加點字的解釋有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.9
二、閱讀與理解（20分）
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12．閱讀短文，回答問題。
羊羔的說服力??一個牧場主養(yǎng)了許多羊。他的鄰居是個獵戶，院子里養(yǎng)了一群兇猛的獵狗。這些獵狗經常跳過柵欄，襲擊小羊羔。牧場主幾次請獵戶把獵狗關好，但獵戶不以為意，口頭上答應，可沒過幾天獵狗又跳進牧場，咬傷了小羊羔。
??忍無可忍的牧場主去找鎮(zhèn)上的法官評理，法官說：“我可以處罰那個獵戶，發(fā)布法令讓他把獵狗鎖起來。但這樣一來你就失去了一個朋友，多了一個敵人。你是愿意和敵人當鄰居還是和朋友當鄰居？”
??“當然是和朋友當鄰居?！蹦翀鲋髡f。“那好，我給你出個主意。按我說的去做，不但可以保證你的羊群不再受騷擾，而且還會為你帶來一個友好的鄰居?！狈ü僮屑毜亟淮环?，牧場主連連稱是。
??一到家，牧場主就按法官說的挑選了三只最可愛的小羊羔，送給獵戶的三個兒子?？吹綕嵃诇仨樀男⊙蚋?，孩子們如獲至寶，每天放學都在院子里和小羊羔玩耍。因為怕獵狗傷害到兒子們的小羊羔，獵戶做了個大鐵籠，把獵狗鎖了起來。從此，牧場主的羊群再也沒有受到過騷擾。為了答謝牧場主的好意，獵戶開始送各種野味給他，牧場主也不時用羊肉和奶酪回贈獵戶。漸漸地，兩人成了好朋友。
（1）結合上下文，理解下面詞語的意思。
不以為意：
（2）按照事情的發(fā)展順序，將下面的情節(jié)圖補充完整。
起因：牧場主的羊羔常被獵狗襲擊，但獵戶并不在意?！涍^：→結果：
（3）法官給牧場主出的主意是。出這個主意時，他的想法可能是這樣的：。
（4）從這篇短文中，我們認識了一個怎樣的法官？
A.徇私枉法
B.學識淵博
C.聰明智慧
D.勇敢堅強組卷：5引用：1難度：0.3
三、表達與交流（25分）
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13．??我們身邊會接觸到形形色色的人，每個人都有自己的特點，請你寫一個你身邊的同學、老師，或者你的父母、親人，也可以寫一面之緣卻給你留下了深刻印象的人。想想你要寫的這個人有什么特點，從哪件事情中最能表現(xiàn)出來？注意運用這個學期學習過的描寫人物的方法，抓住人物的動作、語言、外貌、神態(tài)等特點進行描寫哦！
??要求：題目自擬；書寫工整；語句通順；習作中不能出現(xiàn)真實的校名以及人名。組卷：2引用：1難度：0.5