2014-2015學年江蘇省揚州市儀征三中九年級（上）第二周周末化學作業(yè)
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一.選擇題（每題2分，答案必須填入空格內?。?/h3>
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1．下列物質的性質屬于化學性質的是（ ）
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2．下列變化過程中發(fā)生物理變化的是（ ?。?/h2>
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3．下列物質性質的表述中，屬于化學性質的是（ ?。?/h2>
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4．下列物質中屬于純凈物的是（ ）
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5．常溫下，將100mL的空氣通過足量灼熱的銅網，充分反應后，恢復到常溫，余下氣體的體積約為（ ?。?/h2>
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6．空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是（ ?。?/h2>
三.實驗題（每空2分）
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19．為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究．
（1）甲同學：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞，反應的化學方程式為 ．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的 ．
（2）乙同學：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內并沒有吸入水，其原因是 ．
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20．某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進，設計圖（Ⅱ）（選用容積為30mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗，回答下列有關問題：
（1）指出實驗中A、B儀器的名稱：A 、B
（2）圖I實驗中發(fā)生反應的文字表達式為
（3）圖Ⅱ實驗的操作步驟如下：
①點燃酒精燈?！?nbsp; ②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認為正確的實驗操作順序是 （填序號）。
（4）圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止：圖Ⅱ實驗中，若不使用彈簧夾，注射器活塞最終將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止：
（5）對照圖Ⅱ實驗，你認為圖I實驗有何不足之處？（回答一點即可） 。
1．下列物質的性質屬于化學性質的是（ ）
組卷：238引用：96難度：0.9
2．下列變化過程中發(fā)生物理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：27難度：0.9
3．下列物質性質的表述中，屬于化學性質的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.9
4．下列物質中屬于純凈物的是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.9
5．常溫下，將100mL的空氣通過足量灼熱的銅網，充分反應后，恢復到常溫，余下氣體的體積約為（ ?。?/h2>
組卷：186引用：59難度：0.7
6．空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是（ ?。?/h2>
組卷：130引用：177難度：0.9
19．為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究．
（1）甲同學：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞，反應的化學方程式為 ．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的 ．
（2）乙同學：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內并沒有吸入水，其原因是 ．
組卷：9引用：5難度：0.7
20．某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進，設計圖（Ⅱ）（選用容積為30mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗，回答下列有關問題：
（1）指出實驗中A、B儀器的名稱：A 、B
（2）圖I實驗中發(fā)生反應的文字表達式為
（3）圖Ⅱ實驗的操作步驟如下：
①點燃酒精燈?！?nbsp; ②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認為正確的實驗操作順序是 （填序號）。
（4）圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止：圖Ⅱ實驗中，若不使用彈簧夾，注射器活塞最終將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止：
（5）對照圖Ⅱ實驗，你認為圖I實驗有何不足之處？（回答一點即可） 。
組卷：14引用：1難度：0.3