2022-2023學(xué)年廣東省肇慶市封開縣廣信中學(xué)八年級（下）期中生物試卷
發(fā)布：2024/5/24 8:0:9
一、選擇題（每題2分，共60分）
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1．生物圈中綠色植物有50余萬種，下列有關(guān)常見的植物敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.6 -
2．學(xué)習(xí)強國“學(xué)習(xí)詩詞”，推動了學(xué)習(xí)古詩詞的熱潮。下列詩句中描寫苔蘚植物的是（ ?。?/h2>
組卷：44引用：3難度：0.7 -
3．最近，在浙江某地發(fā)現(xiàn)了號稱植物界“大熊貓”的中華水韭，其株高15～30厘米，根莖肉質(zhì)、塊狀，葉多汁、鮮綠色、線形，孢子囊橢圓形。中華水韭屬于（ ）
組卷：47引用：3難度：0.7 -
4．“生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點。下列有關(guān)的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.7 -
5．如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的幾種無脊椎動物，以下說法錯誤的是（ ）
組卷：173引用：6難度：0.4 -
6．下列微生物中，不能被抗生素殺滅或抑制的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.5 -
7．煙草花葉病毒寄生在煙草植株上，會出現(xiàn)葉片發(fā)黃，植株矮化、畸形或壞死等不同的癥狀。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：85引用：3難度：0.5 -
8．彩色小麥?zhǔn)窃谥袊N科研團(tuán)隊歷經(jīng)10多年潛心鉆研的成果，是由有性雜交定向選育而來。其培育充分利用了（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.7 -
9．如圖是部分桔梗目植物的分類圖解，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：90引用：3難度：0.5 -
10．對紅樹林濕地進(jìn)行保護(hù)修復(fù)是廣東省的一個重要生態(tài)保護(hù)任務(wù)。下列措施及理由中，不合適的是（ ?。?/h2>
組卷：47引用：6難度：0.2 -
11．如圖為六種生物進(jìn)化關(guān)系示意圖，圖中數(shù)字表示相應(yīng)生物血紅蛋白與人血紅蛋白的氨基酸數(shù)目差異。下列關(guān)于這六種生物說法錯誤的是（ ）組卷：256引用：6難度：0.5
二、綜合題（每空1分，共40分）
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33．魚鰓蓋運動次數(shù)可在一定程度上反映魚的呼吸頻率，某生物興趣小組為了研究魚的呼吸頻率與水溫的關(guān)系開展了實驗探究，獲得了以下實驗數(shù)據(jù)，請你結(jié)合表格回答下列問題：
（1）提出問題：水溫對魚的呼吸頻率有影響嗎？水溫 魚鰓蓋運動次數(shù)（次/分） 第1組 第2組 第3組 平均值 1號 2號 3號 1號 2號 3號 1號 2號 3號 15°C 33 32 31 34 31 32 34 30 33 32 20℃ 76 63 45 53 65 62 69 47 61 60 25℃ 132 112 109 122 110 107 127 109 111 115
作出假設(shè)：。
（2）在實驗過程中三個實驗組選用的小魚品種、大小、生長狀況均相同，目的是為了控制實驗的，保證實驗結(jié)果更準(zhǔn)確。
（3）有同學(xué)認(rèn)為本實驗設(shè)置三組且每組三條魚，導(dǎo)致實驗過于復(fù)雜，可以減少組數(shù)和魚的數(shù)量，他的說法（填“合理”或“不合理”），理由是。
（4）分析實驗數(shù)據(jù)，寫出實驗結(jié)論：。
（5）魚終生生活在水中，體表被覆，魚鰓含有豐富的，且在水中能完全張開，擴大了，利于進(jìn)行氣體交換。組卷：80引用：3難度：0.5 -
34．2019年4月28日，北京世界園藝博覽會隆重開幕。習(xí)近平與世界達(dá)成綠色約定，向全球發(fā)出綠色宣言：“我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境……”圖甲是某校生態(tài)保護(hù)志愿者在研究某草原生態(tài)系統(tǒng)時繪制的碳循環(huán)模式圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)中的成分，①②③為特定的生理過程；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請回答下列問題。
（1）圖甲中的B、D分別代表、。
（2）圖甲中過程③中的碳以形式進(jìn)行傳遞。此物質(zhì)排放過量，會導(dǎo)致等環(huán)境問題。
（3）請寫出圖乙中，理論上貓頭鷹獲取能量最多的一條食物鏈。
（4）圖乙中貓頭鷹占有的營養(yǎng)級有個。
（5）如人類大量獵殺鳥類，此食物網(wǎng)中所有生物的數(shù)量和比例不會維持相對穩(wěn)定，被破壞，導(dǎo)致生態(tài)危機。這說明生態(tài)系統(tǒng)的能力是有一定限度的。
（6）“囑托重如山，踐諾須躬行”。為保護(hù)美麗地球家園，作為中學(xué)生，我們可以做的是、（答出2點）。組卷：13引用：2難度：0.5