人教部編版選擇性必修下冊(cè)《第11課 種樹(shù)郭橐駝傳》2022年同步練習(xí)卷（4）

一、選擇題

• 1．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．本文介紹人物姓名、形貌、技能，看似漫不經(jīng)意寫(xiě)起，如同閑筆，其實(shí)生動(dòng)傳神，郭橐駝身帶殘疾而擁有絕技，形貌雖丑而見(jiàn)識(shí)過(guò)人，在他身上體現(xiàn)了一種“順應(yīng)自然”的哲理和人生智慧。

  B．本文通過(guò)對(duì)比手法寫(xiě)郭橐駝種樹(shù)與他人種樹(shù)的不同，主要說(shuō)明“順木之天以致其性”的道理。

  C．文章從“養(yǎng)樹(shù)”談到“養(yǎng)人”，借做官者“好煩其令”與不善種樹(shù)者構(gòu)成對(duì)比規(guī)諷為政不可擾民，主張順應(yīng)自然，讓百姓休養(yǎng)生息。

  D．本文屬于人物傳記，與《廉頗藺相如列傳》的正史寫(xiě)法相同，都是借普通人物生活與生產(chǎn)實(shí)踐中的事理加以托諷，全文重在議論說(shuō)教。
  組卷：15引用：5難度：0.8

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• 2．對(duì)下列句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．窮居而野處，升高而望遠(yuǎn)，坐茂樹(shù)以終日，濯清泉以自潔。 譯文：隱居在鄉(xiāng)野，登上高處眺望遠(yuǎn)方，在繁茂的樹(shù)下整日悠然靜坐，在清澈的泉水里洗滌，保持自身的潔凈。

  B．吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？ 譯文：我們這些小百姓停止吃早、晚飯去慰勞那些小吏，將要不得空暇，又怎能使我們繁衍生息，使我們民心安定呢？

  C．駝業(yè)種樹(shù)，凡長(zhǎng)安豪富人為觀游及賣(mài)果者，皆爭(zhēng)迎取養(yǎng)。 譯文：郭橐駝以種樹(shù)為職業(yè)，凡是長(zhǎng)安城里修建觀賞游覽場(chǎng)所的豪富人和種樹(shù)賣(mài)果的人，都爭(zhēng)著把他接到家里供養(yǎng)。

  D．商，傷也，物既老而悲傷；夷，戮也，物過(guò)盛而當(dāng)殺。 譯文：商，也就是‘傷’的意思，萬(wàn)物衰老了，都會(huì)悲傷。夷，是殺戮的意思，草木過(guò)了繁盛期就應(yīng)該衰亡。
  組卷：18引用：6難度：0.8

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• 3．下列加點(diǎn)的詞用法分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（　?。?br />

  ①風(fēng)乎舞雩，詠而歸	②吾妻死之年所手植也
  ③垣墻周庭	④如會(huì)同，端章甫
  ⑤非有能碩茂之也	⑥飛羽觴而醉月
  ⑦而卒以禍	⑧駝業(yè)種樹(shù)

  A．①③④⑦/②⑧/⑤⑥	B．①②③⑦/④/⑤⑥/⑧
  C．①③④⑦/②/⑤⑥/⑧	D．①②③⑦/④/⑤/⑥⑧
  組卷：108引用：6難度：0.7

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• 4．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．郭橐駝植樹(shù)技藝高超，享譽(yù)長(zhǎng)安，他種植或移栽的樹(shù)木成活率高，而且高大茂盛，果實(shí)結(jié)得早而多。許多種樹(shù)的人雖然暗中觀察仿效，但都趕不上他。

  B．郭橐駝的種樹(shù)經(jīng)驗(yàn)是：對(duì)樹(shù)木要像對(duì)自己的子女一樣細(xì)心呵護(hù)，根要舒展，土要勤換，培土要平且搗筑細(xì)密，要尊重客觀規(guī)律，順應(yīng)樹(shù)木的生長(zhǎng)天性。

  C．作者借郭橐駝之口，寫(xiě)“養(yǎng)樹(shù)”細(xì)膩生動(dòng)，曲折有致，用的是繁筆，目的是為下文用簡(jiǎn)筆寫(xiě)“養(yǎng)人”作鋪墊。有此鋪墊，推出“養(yǎng)人”之術(shù)水到渠成。

  D．作者通過(guò)郭橐駝種樹(shù)來(lái)闡明治民之道，表達(dá)自己的政治主張。文中兩種與郭橐駝截然不同的種樹(shù)方法，暗喻了作者對(duì)“煩令擾民”的時(shí)弊的強(qiáng)烈不滿。
  組卷：12引用：6難度：0.7

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二、文言文閱讀

• 12．閱讀下文，完成各題。
        ①郭橐駝，不知始何名。病僂，隆然伏行，有類(lèi)橐駝?wù)?，故鄉(xiāng)人號(hào)之“駝”。駝聞之，曰：“甚善。名我固當(dāng)?！币蛏崞涿?，亦自謂橐駝云。
        ②其鄉(xiāng)曰豐樂(lè)鄉(xiāng)，在長(zhǎng)安西。駝業(yè)種樹(shù)，凡長(zhǎng)安豪富人為觀游及賣(mài)果者，皆爭(zhēng)迎取養(yǎng)。視駝所種樹(shù)，或移徙，無(wú)不活，且碩茂，早實(shí)以蕃。他植者雖窺伺效慕，莫能如也。
        ③有問(wèn)之，對(duì)曰：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。故吾不害其長(zhǎng)而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實(shí)而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然。根拳而土易，其培之也，若不過(guò)焉則不及。茍有能反是者，則又愛(ài)之太恩，憂之太勤，旦視而暮撫，已去而復(fù)顧，甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛(ài)之，其實(shí)害之；雖曰憂之，其實(shí)仇之，故不我若也。吾又何能為哉！”
        ④問(wèn)者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”駝曰：“我知種樹(shù)而已，官理，非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見(jiàn)長(zhǎng)人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來(lái)而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，早繅而緒，早織而縷，字而幼孩，遂而雞豚?！Q鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者且不得暇又何以蕃吾生而安吾性耶故病且怠。若是，則與吾業(yè)者其亦有類(lèi)乎？”
        ⑤問(wèn)者曰：“嘻，不亦善夫！吾問(wèn)養(yǎng)樹(shù)，得養(yǎng)人術(shù)。”傳其事以為官戒。
  （1）寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。
  ①駝業(yè)種樹(shù)（

   

  ）
  ②他植者雖窺伺效慕（

   

  ）
  （2）為下列句中的加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)

   

  
  而木之性日以離矣
  A.分散
  B.背離
  C.割裂
  D.遭受
  （3）為下列句中的加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)

   

  
  傳其事以為官戒
  A.傳遞
  B.流傳
  C.記載
  D.表達(dá)
  （4）把第③段的畫(huà)線句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  故吾不害其長(zhǎng)而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實(shí)而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然。
  （5）第④段畫(huà)線部分有三處需加句讀，請(qǐng)用“/”把這三處標(biāo)識(shí)出來(lái)。
  吾小人輟飧饔以勞吏者且不得暇又何以蕃吾生而安吾性耶故病且怠
  （6）以下各組句子中，全部表明郭橐駝種樹(shù)經(jīng)驗(yàn)的一組是

   

  
  ①他植者雖窺伺效慕，莫能如也
  ②順木之天以致其性  ③不害其長(zhǎng)
  ④既然已，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧
  ⑤爪其膚以驗(yàn)其生枯  ⑥促爾耕，勖爾植
  A.①②③
  B.②③④
  C.③④⑤
  D.③④⑥
  （7）結(jié)合全文，分析本文的寫(xiě)作意圖。
  組卷：1引用：3難度：0.7

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三、情景默寫(xiě)

• 13．默寫(xiě)。
  （1）《種樹(shù)郭橐駝傳》中寫(xiě)人們之所以稱(chēng)呼傳主為“郭橐駝”，是因?yàn)樗?!--BA-->

   

  ，

   

  ，

   

  ”。
  （2）《種樹(shù)郭橐駝傳》中郭橐駝總結(jié)他種樹(shù)成功原因的句子是“

   

  ，

   

  ?！?br />（3）《種樹(shù)郭橐駝傳》中寫(xiě)郭橐駝種樹(shù)時(shí)的態(tài)度的句子是“

   

  ”，寫(xiě)他種完樹(shù)后的態(tài)度的句子是“

   

  ”。
  （4）《種樹(shù)郭橐駝傳》中郭橐駝?wù)f其他種樹(shù)人“愛(ài)之太恩，憂之太勤”的表現(xiàn)除了“旦視而暮撫，已去而復(fù)顧”之外，還有“

   

  ，

   

  ”。
  （5）《種樹(shù)郭橐駝傳》中，描寫(xiě)俗吏煩令擾民的神情動(dòng)作是“

   

  ，

   

  ”，將紛紛擾擾，雞犬不寧，百姓疲于奔命的情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來(lái)。
  （6）《種樹(shù)郭橐駝傳》中直接點(diǎn)明作者寫(xiě)作意圖的句子：“

   

  ?！?/h2>
  組卷：81引用：4難度：0.9

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