2022-2023學年上海市奉賢區(qū)致遠高級中學高二(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/11/3 5:30:4
一、積累運用(10分)
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1.按要求依據(jù)教材填空。
(1)攜來百侶曾游,
(2)子曰:“
(4)《念奴嬌?赤壁懷古》中的“組卷:0引用:1難度:0.6 -
2.按要求選擇。
(1)下面是班主任在班會課上的講話,以下表達最得體的一項是
A.男生寢室昨晚熄燈后聊天,希望你們既往不咎,改正錯誤。
B.本周藝術節(jié)大家群策群力取得年級第一好成績,可喜可賀。
C.小劉同學盡管早晨遲到,但原因是他幫助鄰居,值得見諒。
D.同學們在今后的學習中有問題盡管提出,我定會鼎力相助。
(2)下面是《紅樓夢》中重要故事情節(jié),選項中對這些故事情節(jié)發(fā)生先后次序排列正確的一項是
①夢游幻境 ②元妃省親 ③黛玉焚稿 ④寶玉摔玉 ⑤黛玉葬花 ⑥寶玉出家 ⑦共讀西廂 ⑧抄檢賈府 ⑨香菱扶正 ⑩雨村斷案
A.①④⑩②⑤⑦⑧③⑨⑥
B.④⑩①②⑤⑦⑧③⑥⑨
C.④⑩①②⑦⑤③⑧⑥⑨
D.①④⑩②⑦⑤③⑧⑨⑥組卷:2引用:1難度:0.7
二、閱讀(70分)
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7.閱讀下文,完成各題。
越州趙公①救災記
(宋)曾鞏 ①熙寧八年夏,吳越大旱。九月,資政殿大學士知越州趙公,前民之未饑,為書問屬縣:災所被者幾鄉(xiāng),民能自食者有幾,當廩于官者幾人,溝防構筑可僦民使治之者幾所,庫錢倉粟可發(fā)者幾何,富人可募出粟者幾家,僧道士食之羨粟,書于籍者,其幾具存?使各書□對,而謹其備。
②公斂富人所輸及僧道士食之羨者,得粟四萬八千余石,佐其費。使自十月朔,人受粟日一升,幼小半之。憂其眾相蹂也,使受粟者男女異日,而人受二日之食。憂其流亡也,于城市郊野為給粟之所,凡五十有七。能自食者,為之告富人,無得閉糶,又為之官粟,得五萬二千余石,平其價予民。為糶粟之所,凡十有八,使糴者自便,如受粟。又僦民完城四千一百丈,為工三萬八千,計其傭與錢,又與粟再倍之。民取息錢者,告富人縱予之,而待熟,官為責其償。棄男女者,使人得收養(yǎng)之。
③明年春,大疫。為病坊,處疾病之無歸者。公于此時,蚤夜憊心力不少懈,事細巨必躬親。給病者藥食,多出私錢。民不幸罹旱疫,得免于轉死;雖死,得無失斂埋,皆公力也。
④是時旱疫被吳越,民饑饉疾癘,死者殆半,災未有巨于此也。公所拊循②,民尤以為得其依歸。其施雖在越,其仁足以示天下;其事雖行于一時,其法足以傳后。予故采于越,得公所推行,樂為之識其詳,豈獨以慰越人之思,將使吏之有志于民者,不幸而遇歲之災,推公之所已試,其科條可不待頃而具,則公之澤豈小且近乎!
[注]①趙公:趙抃,北宋名臣,號“清獻”。②拊循:撫慰。
(1)可填入第①段方框處的一項是
A.之
B.而
C.以
D.其
(2)下列對第①段寫法特點分析正確的一項是
A.點面結合
B.鋪陳排比
C.設置懸念
D.以小見大
(3)本文第②段與第四大題蘇軾文第④段同寫趙公救災但詳略不同,請對此加以分析。
(4)清沈德潛評點:“清獻實政,得此文傳出:后之為政者,可仿而行之?!苯Y合文意對此做評析。組卷:18引用:2難度:0.5
三、寫作70分
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8.有人說,知識是想象力的土壤;也有人覺得不盡如此。
對此,你怎么看?請寫一篇文章,談談你的認識和思考。要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。組卷:22引用:4難度:0.6