2018年江蘇省南京市江寧區(qū)小升初語(yǔ)文模擬試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
第一部分積累與運(yùn)用(38分)
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1.抄寫(xiě)句子,做到正確、工整、行款整齊。
確實(shí),有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展。組卷:0引用:1難度:0.9 -
2.讀拼音,寫(xiě)字詞。
guàn gài kuí wú juàn liàn wēi xié guò lǜ tún bù yān hóu mài lǒng mán 隱 xī 組卷:5引用:1難度:0.7
三、選擇題.(12分)
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3.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是( ?。?/h2>
組卷:20引用:1難度:0.8 -
4.下列字形都正確的一組是( ?。?/h2>
組卷:35引用:1難度:0.8
第二部分閱讀理解(28分)
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13.小提琴的力量 ①那天中午,我剛剛進(jìn)家門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)樓上臥室里有輕微的響聲。那種響聲我太熟悉了,是那把阿馬提小提琴發(fā)出的聲音?!坝行⊥?!”我一個(gè)箭步?jīng)_上樓,果然不出我所料,一個(gè)大約12歲的少年正在那里撫摸我的小提琴。他頭發(fā)蓬亂,臉龐瘦削,不合身的外套鼓鼓囊囊,里面好像塞了些東西。這時(shí),我看見(jiàn)他的眼里充滿了惶恐和絕望。就在剎那間,我憤怒的表情被微笑所代替。我問(wèn)道:“你是拉姆先生的外甥魯本嗎?我是他的管家,前兩天我聽(tīng)拉姆先生說(shuō)他有一個(gè)住在鄉(xiāng)下的外甥要來(lái),一定是你了。”
②聽(tīng)見(jiàn)我的話,少年先是一愣,但很快就接腔說(shuō):“我舅舅出門(mén)了嗎?我想我還是待會(huì)兒再來(lái)看他吧?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,然后問(wèn)少年:“你很喜歡拉小提琴嗎?““是的,但我很窮,買(mǎi)不起?!鄙倌昊卮?。“那我將這把小提琴送給你吧。”我語(yǔ)氣平緩地說(shuō)。少年疑惑地看了我一眼,但還是拿起了小提琴。臨出客廳時(shí),他突然看見(jiàn)墻上掛著一張我在悉尼大劇院演出的巨幅彩照,渾身不由自主地戰(zhàn)栗了一下,然后頭也不回地跑遠(yuǎn)了。
③那天黃昏,我破例沒(méi)有去湖畔的公園散步。妻子下班回來(lái)后忍不住問(wèn)道:“你心愛(ài)的小提琴壞了嗎?““哦,沒(méi)有,我把它送人了?!薄八腿??怎么可能!你把它當(dāng)成了你生命中不可缺少的一部分?!薄坝H愛(ài)的,你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。但如果它能夠拯救一個(gè)迷途的靈魂,我情愿這樣做?!笨匆?jiàn)妻子并不明白我說(shuō)的話,我就將中午的遭遇告訴了她,然后問(wèn)道:“你愿意再聽(tīng)我講述一個(gè)故事嗎?“妻子迷惑不解地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
④“當(dāng)我還是一個(gè)少年的時(shí)候,我整天和一幫壞小子混在一起。有一天下午,我從一棵大樹(shù)上翻身爬進(jìn)一幢公寓的某戶人家。當(dāng)我潛入臥室時(shí),突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)和我年紀(jì)相當(dāng)?shù)呐胩?nbsp;在床上,我一下子怔在那里。那個(gè)女孩看見(jiàn)我,起先非常驚恐,但她很快就鎮(zhèn)定下來(lái)。她微笑著問(wèn)我:‘你是找五樓的勞德先生嗎?’我一時(shí)不知說(shuō)什么好,只好機(jī)械地點(diǎn)頭。‘這是四樓,你走錯(cuò)了?!⒌男θ萏鹛鸬?。我正要趁機(jī)溜出門(mén),那位女孩又說(shuō):‘你能陪我坐一會(huì)兒?jiǎn)??我病了,每天躺在床上非常寂寞,我很想有個(gè)人跟我聊聊天?!夜硎股癫畹刈讼聛?lái)。那天下午,我和那位女孩聊得非常開(kāi)心。最后,她又索性將那提小提琴送給了我。就在我懷著復(fù)雜的心情走出公寓時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那幢公寓樓竟然只四層,根本就不存在所謂的居住在五樓的勞德先生!那位女孩其實(shí)早知道我是一個(gè)小偷,她之所以善待我,是因?yàn)?
⑥梅里特含淚打開(kāi)琴匣,我一眼瞥見(jiàn)自己的那把阿馬提小提琴正靜靜地躺在里面。原來(lái)他
就是“拉姆先生的外甥魯本”!
(1)“偷竊少年”真的是拉姆先生住在鄉(xiāng)下的外甥嗎?請(qǐng)從文中至少找出兩處理由證明你的觀點(diǎn)。
(2)根據(jù)短文內(nèi)容和主題,在文章第④自然段畫(huà)橫線處補(bǔ)充合理的內(nèi)容。
(3)品析詞句。
①“這時(shí),我看見(jiàn)他的眼里充滿了惶恐和絕望。就在剎那間,我憤怒的表情被微笑所代替。”想一想,“我”為什么會(huì)有這樣的表情變化?
②“偷竊少年”臨走時(shí),“突然看見(jiàn)墻上掛著一張我在悉尼大劇院演出的巨幅彩照”,為什么渾身不由自主地戰(zhàn)栗了一下?
(4)文章以“小提琴”為線索,認(rèn)真讀讀第②一⑥自然段的內(nèi)容,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將故事的主要 內(nèi)容補(bǔ)充完整。
偷竊小提琴→
(5)文章標(biāo)題為“小提琴的力量”,請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀銓?duì)題目的理解。組卷:33引用:1難度:0.5
第三部分習(xí)作表達(dá)
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14.習(xí)作。
音樂(lè)家瓦格納說(shuō):“快樂(lè)不在于事情本身,而在于我們自己?!笨鞓?lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單:多一些付出,少一些索??;多一些理解,少一些埋怨;多一些溝通,少一些封閉;多一些堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,少一些軟弱自卑;多一些精神追求,少一些物質(zhì)攀比……
(1)請(qǐng)以“快樂(lè)”為話題,寫(xiě)一件親身經(jīng)歷的事情,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
(2)提示:(1)題目自擬,不少于400字;(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。組卷:13引用:1難度:0.5