2022-2023學年安徽省皖北縣中聯(lián)盟高一（上）聯(lián)考語文試卷（12月份）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，17分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        費孝通將傳統(tǒng)中國概念化為“鄉(xiāng)土中國”，源于他的“從基層上看去，中國社會是鄉(xiāng)土性的”這一觀察。但是，他沒有給出一個關于鄉(xiāng)土中國基本特征的架構。在我們看來，鄉(xiāng)土中國的特征可以從農(nóng)民與土地、農(nóng)民與村莊的關系梳理出，因為人的行為與制度規(guī)則嵌于人與土地的關系以及人與村莊的關系之中。
        鄉(xiāng)土中國的根基是農(nóng)本立國。農(nóng)業(yè)始終在傳統(tǒng)經(jīng)濟中占絕對比重。據(jù)麥迪森估算，到1890年時，農(nóng)業(yè)占中國國內(nèi)生產(chǎn)總值的68%以上，農(nóng)業(yè)部門使用了全部勞動力的4/5。80%左右的耕地用來種植糧食，糧食生產(chǎn)一項占到經(jīng)濟總產(chǎn)值的60%。隨著土地資源日益短缺的約束增強，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)通過經(jīng)驗技術的累積性改進和制度演化，實現(xiàn)了“長期的自我維持”，伴隨公元8～13世紀中國經(jīng)濟重心的南移，粗放式旱地農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榫氉魉巨r(nóng)業(yè)，支撐傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)高產(chǎn)的諸主要因素得以奠定。傳統(tǒng)中國的農(nóng)業(yè)不僅支撐了15世紀以后400年間的人口增長，也使得人均生活水平直到19世紀中葉以前都維持在穩(wěn)定的水平，并接近世界平均水平。
  “從土里長出過光榮的歷史，自然也會受到土的束縛”（費孝通，1998）。悠久的農(nóng)業(yè)文明滋養(yǎng)和催生了如此龐大的人口，也使以農(nóng)為本的帝國秩序得以維系并強化。中國明清6個世紀間，盡管土地生產(chǎn)率不斷提高——其間糧食產(chǎn)量的增長有一半歸于土地單產(chǎn)的提高，但勞動生產(chǎn)率卻不斷下降，陷入所謂的“高水平均衡陷阱”——由于無法通過增加單位勞動的資本投入實現(xiàn)勞動生產(chǎn)率的提高，中國的前現(xiàn)代增長實質(zhì)上成為一種“沒有發(fā)展的增長”（黃宗智，2000）。
        來自土的束縛還造成一種無法從土中掙脫的結構。就城鄉(xiāng)關系而言，傳統(tǒng)中國社會中的城市最主要的職能是行政與軍事，所要管理和預防的恰恰是廣大農(nóng)村社會及有可能從中孕育出來的農(nóng)民抗爭。城市擁有的商業(yè)功能主要是基于農(nóng)村一層層向上集聚而成的中心市場。傳統(tǒng)城市的城內(nèi)以及周邊由居民耕種的農(nóng)田與菜園包圍，很多城市居民本身就是在農(nóng)村地區(qū)擁有土地的城居地主，他們并沒有真正離土而居，依舊處于與鄉(xiāng)村社會類似的宗族與村落組織網(wǎng)絡之中（施堅雅，2000）。換言之，傳統(tǒng)中國的城市并沒有發(fā)展出一套獨立于農(nóng)業(yè)文明的“城市文明”，依然是鄉(xiāng)土中國的組成部分。
        中國的城鎮(zhèn)化進程已經(jīng)過半，長期困擾轉(zhuǎn)型的城鄉(xiāng)關系也出現(xiàn)改變，一些新的特征已經(jīng)顯現(xiàn)，且在城鄉(xiāng)中國階段越來越明顯。
        在城鄉(xiāng)中國階段，要矯正單純城鎮(zhèn)化導向的公共政策。相當長時期的一個誤區(qū)是，將城鎮(zhèn)化作為實現(xiàn)現(xiàn)代化的唯一目標，以為城鎮(zhèn)化能帶來鄉(xiāng)村問題順其自然的解決。事實上，單向城鎮(zhèn)化的結果不僅導致大量的城市病，而且導致鄉(xiāng)村問題加劇。城鄉(xiāng)中國階段的公共政策必須以城鄉(xiāng)平等發(fā)展為基礎，而不是以消滅鄉(xiāng)村為結果，只有城鄉(xiāng)的平等發(fā)展才能實現(xiàn)城鄉(xiāng)兩個文明的共生、共融、共榮。將城鄉(xiāng)中國而非城市中國作為一個階段，將允許城市與鄉(xiāng)村良性互動，生產(chǎn)要素在城鄉(xiāng)有效配置，這樣更有利于抵達城市中國。
        中國已經(jīng)向鄉(xiāng)土中國告別，已經(jīng)處于城鄉(xiāng)中國階段，但還需要經(jīng)過相當長時期的努力，歷經(jīng)結構進一步深化和二元體制的障礙解除，實現(xiàn)中國的結構現(xiàn)代化和偉大轉(zhuǎn)型。
  （摘編自劉守英《從鄉(xiāng)土中國到城鄉(xiāng)中國——中國轉(zhuǎn)型的鄉(xiāng)村變遷視角》）材料二：
        鄉(xiāng)村建設是鄉(xiāng)村振興的歷史先聲。20世紀三四十年代，以晏陽初、梁漱溟、費孝通等為代表的中國知識分子掀起了鄉(xiāng)村社會改良與鄉(xiāng)土理論建構的高潮，推動了傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會的復興。尤其是費孝通較早發(fā)現(xiàn)并指明中國社會的“鄉(xiāng)土性”特征，后來成為指導中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會研究的經(jīng)典理論。1949年以后，中國共產(chǎn)黨通過土地革命和社會運動先后實踐了農(nóng)民土地私有制、合作化、人民公社、包產(chǎn)到戶等不同時期的土地所有和經(jīng)營形式，徹底重塑了中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村內(nèi)部的階層結構。20世紀末以來，社會主義新農(nóng)村建設、美麗鄉(xiāng)村建設及精準扶貧戰(zhàn)略使中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村外部基礎條件發(fā)生了實質(zhì)性改變，尤其是黨的十九大提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略將會促使鄉(xiāng)村由內(nèi)而外地實現(xiàn)實質(zhì)內(nèi)容與建設形式的有機統(tǒng)一，整體進入鄉(xiāng)村建設新時代，實現(xiàn)了中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型。
        傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會研究在民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中具有十分重要的意義。目前，學界主要圍繞如下三個領域展開研究。一是人才要素論。學者認為西部民族地區(qū)要引能干人、留年輕人、聚有錢人；或是培育民族地區(qū)農(nóng)村新鄉(xiāng)賢，提升其政治建設能力、經(jīng)濟建設能力；或是認為基層黨組織建設是鄉(xiāng)村振興的重點。二是產(chǎn)業(yè)推動論。郭景福、趙奧提出，應以鄉(xiāng)村旅游助力民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興；吳忠軍等結合資源稟賦理論總結了民族地區(qū)鄉(xiāng)村經(jīng)濟振興的“龍脊模式”；王林生認為民族地區(qū)要利用文化資源發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)意經(jīng)濟。三是整體布局論。李忠斌、陳劍認為民族地區(qū)走特色“村寨鎮(zhèn)化”道路；徐俊六提出邊疆多民族地區(qū)“族際整合、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、文化交融與協(xié)同共治”的路徑；楊華因此指出鄉(xiāng)村振興要視東中西不同地區(qū)的不同條件而有不同的模式，不能搞一刀切，不能以東部地區(qū)的鄉(xiāng)村發(fā)展經(jīng)驗來硬套中西部地區(qū)的鄉(xiāng)村振興實踐?？傮w而言，這些研究對民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興的人才、路徑、布局等方面皆有啟發(fā)，但有兩點關注不夠：一是雖有學者提出以美麗鄉(xiāng)村來推動西部民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興，但對美麗鄉(xiāng)村建設時代延續(xù)性考量不足；二是從整體鄉(xiāng)村建設來看，欠缺過渡與銜接，致使鄉(xiāng)村振興選擇的“點”與區(qū)域布局的“面”之間關聯(lián)較弱。
  （摘編自譚志喜《從“鄉(xiāng)土中國”到“美麗鄉(xiāng)村”》）（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.明清6個世紀間的土地生產(chǎn)率不斷提高，達成高水平均衡發(fā)展，但勞動生產(chǎn)率卻不斷下降，實質(zhì)上成為一種“沒有發(fā)展的增長”。
  B.梁漱溟、費孝通等人掀起了鄉(xiāng)村社會改良與鄉(xiāng)土理論建構的高潮，其中費孝通的一些理論成為指導中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會研究的經(jīng)典理論。
  C.1949年后我國經(jīng)歷了土地私有制、合作化、包產(chǎn)到戶等不同時期的土地變革和社會運動，十九大后我國鄉(xiāng)村社會將實現(xiàn)從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型。
  D.趙奧認為應以鄉(xiāng)村旅游助力民族地區(qū)的鄉(xiāng)村振興，走有特色的“村寨鎮(zhèn)化”道路，促進“族際整合、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、文化交融與協(xié)同共治”。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.受土地資源日益短缺、經(jīng)濟中心南移等因素的影響，粗放式旱地農(nóng)業(yè)逐漸向精耕細作的水稻農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。
  B.傳統(tǒng)中國的農(nóng)業(yè)促進了15世紀以后400年間的人口增長以及人均生活水平，但也存在著一定的弊端和束縛。
  C.傳統(tǒng)中國的城市成為鄉(xiāng)土中國的組成部分，而如今的中國已經(jīng)告別了鄉(xiāng)土中國，處于城鄉(xiāng)中國階段。
  D.加快建設美麗鄉(xiāng)村步伐，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，可以從路徑、布局等方面入手，其中整體布局最為重要。
  （3）下列各項中，最能體現(xiàn)材料一第四段觀點的一項是

   

  
  A.有人記述，乾隆時，“約計州縣田畝，百姓所有者不過十之二三，余皆紳衿商賈之產(chǎn)，所居在城或他州異縣，地畝山場皆委之佃戶”。清代以來，大批地主開始城居，成為一種時尚。
  B.對于自己三十年代的田野調(diào)查止于鄉(xiāng)村而未能涉及城鎮(zhèn)，費孝通先生心存遺憾，后來曾解釋說那是因為當時他缺乏研究城鎮(zhèn)的條件：“一是時間不夠用，二是我一個人單干不行?！?br />C.《周禮考工記》提出“方九里，旁三門。國中九經(jīng)九緯，經(jīng)涂九軌。左祖右社，面朝后市。市朝一夫”，城市已經(jīng)成為了一種“工具”，在其中暗示著一種社會關系和秩序。
  D.宇文愷建都前考察了南朝的建康故城，建立新都名大興城，至唐朝開國，改大興城為長安。唐長安的城市制度與布局影響到了日本平城京（今奈良）和平安京（今京都）的建設。
  （4）簡要梳理材料二第二段的論證思路。
  （5）上述材料對當下推進鄉(xiāng)村振興有何啟示？請簡要概括。
  組卷：3引用：4難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  中國面館
  陳敏
        姜東在美國洛杉磯開了一家中國面館。
        面館的生意一直不好，后來有了轉(zhuǎn)機是因為一個非裔女人。
        那天，姜東正忙著和面，門外突然傳來一個女人的叫聲：“這炒面壞了，難吃！太難吃了！”
        姜東挺驚訝，這誰??？便走出來看。是一個非裔女人，她已經(jīng)吃光了盤里的面，正將最后一根面條高高挑在空中，大喊大叫太難吃了，還嚷嚷著讓他退錢。
        姜東將她喚到廚房內(nèi)，問：“你要退錢，是嗎？”
        她說：“當然！”
        姜東說：“這面五元一盤，我退你五元，我不僅要退你錢，還要再送你一盤面！你看行嗎？”
        非裔女人聽后，說：“OK！”
        姜東又說：“不過，我有個條件?！?br />“什么條件？”非裔女人問。
  “你得到門外面像剛才一樣，大聲喊叫，說我的面條好吃！”姜東說。
  “那當然了！沒問題！”非裔女人爽快答應。她拿了錢，又拿了盤面，轉(zhuǎn)身出去，站在門外面，擺動著胖胳膊，扭著屁股，扯著嗓門高叫：“這炒面太好吃了，它是我今生吃過的最好的面！太好吃了！太香了！”之后，連筷子都省了去，直接用手抓來吃，三下兩下，狼吞虎咽地將一盤面頃刻扒拉進了嘴里。
        第二天，非裔女人又來了，這次還帶著她的兒子。
        女人對姜東說：“老板，我再吃一盤，行嗎？我還給你做廣告！”
        姜東點點頭同意了。
        她又問：“我兒子可以吃嗎？他叫邁克，正餓著！”
        姜東說：“沒問題！”姜東盛出兩盤炒面，遞給他們。
        非裔女人舉著面條，在餐廳門前一邊吆喝一邊吃：“這炒面太好吃了，它是我有生以來吃過的最好的面！太好吃了！太香了！”邊說邊用手往嘴里扒；兒子邁克也在門前舉著面盤，扭擺腰臀，騰空跳踢，邊唱邊舞，自由奔放的舞姿與唱調(diào)引來了不少圍觀的路人，不一會兒，進店品嘗炒面的人就排起了長隊。
        姜東也出來觀看。原來，那非裔小伙子邁克是個饒舌歌手，他為姜東的面條編了個繞口令，舉著盤子，邊唱邊跳，還配著背景音樂。圍觀人群紛紛給他喝彩，還給了他小費。邁克越唱越來勁兒，一盤面的工夫，便有了一筆不菲的收入。
        從此，中國面館的生意大好起來。
        邁克天天來姜東的中國面館吃炒面，日子一長覺得有點兒難為情，就幫姜東打些零工：切蔥頭，切土豆，洗車，倒水。周末，邁克的媽媽外出會朋友的時候，他就住在姜東家，晚上和姜東抵足而眠，儼然成了姜東的兒子，這一干就是六年。邁克得到姜東家人的信任，不僅讓他采購、炒菜、送外賣，人手不夠時，還讓他在前臺收銀。
        一天，姜東上洗手間，無意中發(fā)現(xiàn)了邁克一個不高雅的舉動：邁克在洗手間的格擋里坐著，手里嘩啦嘩啦地數(shù)著一沓鈔票。他抬頭看見姜東，目光對視的一剎那，邁克頓時垂下了眼，雙手和嘴唇同時哆嗦，顫抖。
        邁克低下頭說：“對不起，我保證今后再也不干了！”
        姜東問：“你干什么了，孩子？”
        他說：“我偷了你的錢！”
        姜東緩緩拉住邁克的手，問：“邁克，你跟我干了幾年了？”
        他說：“六年！”
        姜東說：“六年來，你在我這里吃住，干活，跟一家人似的，我早就把你當成我家的一員了，既然是一家人，在我面前永遠都不許說‘偷’這個字，不管拿了我多少錢，只能說‘借’，不許說‘偷’。”
        之后，又問邁克“借”了多少錢，邁克說三四次下來，大概五千多塊。
        姜東說：“這么點兒錢，才五千塊。記住了，你欠我五千塊，以后必須還上，但在你沒有還上我這筆錢之前，你先別在我這里干了，可以嗎？”
        邁克紅著臉，說了聲“OK”，拿著錢，背了包就離開了。這一去就是三年。
        一日，邁克的母親，那個非裔女人興致勃勃趕到姜東面館，請求姜東和她一起觀看她兒子的冠軍選秀。原來邁克參加了洛杉磯的一檔電視節(jié)目，節(jié)目遴選歌手，邁克多輪勝出，有可能成為冠軍。他的媽媽好高興，邀請姜東和她一起為兒子捧場，姜東沒來得及換掉沾滿油垢的圍裙，就被她拽上了車，趕到演出現(xiàn)場。
        邁克已經(jīng)唱完了歌，好像已經(jīng)獲了獎，他正拿著話筒，在臺上發(fā)表獲獎感言：“自我出生以來，我就沒見過我的父親，我沒有過父親的榜樣，在我的印象中，我唯一父親的影子是個中國人，他開著一家中國面館，在我饑餓時，他給我飯吃，還讓我在外面唱歌，我一唱，就有人給我小費，那是我第一次知道我具備唱歌的天賦，從此一步步走到現(xiàn)在，今天，我有了一個中國爸爸，他就在臺下！”說后，邁克跳下來，給了姜東一個大大的擁抱。那個感動啊，姜東終生都忘不掉。
        事后，邁克拿出一張五千元的支票，遞給姜東，說：“爸爸，這是我還你的錢，我有錢了，我有很多很多的錢了。是你的善良和寬容，讓我贏得了人生！”
        邁克成了明星，在洛杉磯家喻戶曉。
        邁克成了明星之后，也常來中國面館。高出姜東半個頭的邁克，摟著姜東的脖子，在中國面館門前唱他新編的中文順口歌：中國的面，味道行，大廚的名字叫姜東；姜東的面，實在多，吃著吃著熱心窩……
        后來，姜東的中國面館在洛杉磯與邁克的名字一樣，家喻戶曉。
  （節(jié)選自《小說林》2022年第四期，有刪改）（1）下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.非裔女人雖然說姜東的炒面很難吃，但又把盤里的面都吃光了，可見中國面館的炒面并非是真的難吃。
  B.“太好吃了！太香了！”在文中兩次出現(xiàn)，非裔女人極力宣傳炒面的美味，可以免費吃面、金錢是部分原因。
  C.姜東的中國面館出現(xiàn)的兩次轉(zhuǎn)機都與非裔女人有關。第一次是非裔女人和兒子的吃面表演吸引了顧客，第二次是非裔女人在電視上的宣傳。
  D.邁克新編的順口歌中，“熱心窩”一詞體現(xiàn)出他對姜東的贊美和感激，還讓人感受到中國文化對邁克的影響。
  （2）文章多處描寫生動，下列分析不正確的一項是

   

  
  A.面對非裔女人的叫嚷退錢，“姜東將她喚到廚房內(nèi)”，答應退錢送面，進而提出自己的要求，通過動作、語言展現(xiàn)姜東機智、沉著的形象。
  B.“直接用手抓來吃”“邊說邊用手往嘴里扒”通過動作上的細節(jié)描寫，展現(xiàn)出非裔女人的夸張行為，引人注目。
  C.“頓時垂下了眼，雙手和嘴唇同時哆嗦，顫抖”運用神態(tài)描寫，寫出了邁克偷錢被姜東看到后的緊張、愧疚。
  D.通過“就被她拽上了車”中的“拽”字，可以感受到姜東的不情愿，由于邁克的忘恩負義，他并不想再看到非裔女人和邁克。
  （3）簡要分析文中畫橫線段落的作用。
  （4）《小說林》評價此文“寫出了復雜、有質(zhì)感的人性”，“人性的復雜”體現(xiàn)在哪些人身上？“有質(zhì)感的人性”指的又是誰？請結合文本簡要分析。
  組卷：2引用：5難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        焦裕祿帶領干部群眾深入“三害”第一線，排內(nèi)澇、戰(zhàn)風沙、治鹽堿，以自己的實際行動激發(fā)人民群眾戰(zhàn)勝困難的決心和斗志。在一年多的時間里，焦裕祿靠一輛自行車和一雙鐵腳板跑遍了蘭考縣149個大隊中的120多個，掌握了“三害”的發(fā)展規(guī)律。由于長期勞累、積勞成疾，①       。直至肝癌晚期，②       。人們發(fā)現(xiàn)焦裕祿的衣服上第二、第三個扣子一直不扣，后來才知道，這樣方便他把手伸進去，摁住肝部，壓迫止疼。在辦公室，鋼筆、雞毛撣子、茶杯蓋都成了他用來壓迫肝部的工具，時間長了，他竟把藤椅頂出了個大窟窿。彌留之際，他向組織提出③       ，以便看著蘭考人民把“三害”治好。
  （1）下列四處引號的用法與文中引號用法相同的一項是

   

  
  A．鐵凝是中國作協(xié)主席，她的作品曾經(jīng)6次獲“魯迅文學獎”等國家級文學獎。
  B．杜甫在《登高》中使用了“風”“猿”“飛鳥”“落木”“江水”“酒杯”等意象。
  C．面對“萬類霜天競自由”的壯麗秋景，毛澤東填寫了《沁園春?長沙》這首詞。
  D．“嗒嗒嗒……”密集的機關槍子彈傾瀉在盧溝橋橋面上。
  （2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
  組卷：4引用：3難度：0.5

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        在二十大上，習近平主席提出“培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，是國家和民族長遠發(fā)展大計，成為高素質(zhì)人才離不開學習”。
        中國的古詩文中蘊含著諸多有關學習的啟示?？鬃釉浴皳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”，說明了應多學習他人的長處，以彌補自身不足；孟郊在《勸學》中寫道“人學始知道，不學非自然”，闡述了學習的作用；朱熹在《讀書之要》中提到“循序而漸進，熟讀而精思”，體現(xiàn)了學習要講究方法……
        以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：3引用：5難度：0.5

  解析