2023年廣東省清遠市英德市英東中學中考語文一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎（30分）
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1．默寫古詩文。
（1）水何澹澹，。（曹操《觀滄海》）
（2）莫笑農家臘酒渾，。，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）
（3），雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？（《木蘭詩》）
（4）研學旅行中，同學們乘坐游輪順江而下，面對開闊的江面，他們不禁吟唱出“，”。（王灣《次北固山下》）
（5）讀詩，就是讀人生歲月?！昂恿鞔笠蔼q嫌束，”（譚嗣同《潼關》）讀出了少年人的意氣奮發(fā)；“與君離別意，”（王勃《送杜少府之任蜀州》）讀出了青年人的情真意切：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？”（蘇軾《定風波》）讀出了中年人的樂觀曠達。讀詩，也是讀人生際遇。“巴山楚水凄涼地，”（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》》讀出了人生的坎坷；“四面歌殘終破楚，”（秋瑾《滿江紅》）讀出人生的困境；“，大庇天下寒士俱歡顏”（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）讀出了人生的擔當。組卷：13難度：0.8 -
2．根據拼音寫出相應的詞語。
（1）紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像bèng jiàn的水花。
（2）父親閑著沒什么事可干，又覺得很fán zào。
（3）他從唐詩入手，mù bù kuī yuán，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。
（4）我常常跟別人說：“葉老既是躬行君子，又能學而不厭，huì rén bù juàn，所以確是人之師表?！?/h2>組卷：23難度：0.8 -
3．下列橫線上詞語使用不恰當的一項是（ ?。?br />??2022年春節(jié)期間，中國國家博物館開設了“中國古代飲食文化展”，展覽的食器憑借巧奪天工的優(yōu)美造型，讓人嘆為觀止。觀眾徜徉于喜樂氛圍的同時，還可以喝到嫦娥奔月拉花的咖啡，吃到大盂鼎模樣的雪糕，買到在設計上別有用心的文創(chuàng)產品。莊重的文化殿堂與紅火的節(jié)日民俗不期而遇，讓人們體驗到中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
組卷：19難度：0.5
二、閱讀（40分）
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8．閱讀下面的文字，完成問題。
探尋古道
王月鵬 ①我開啟探尋千年古道之路。
②還沒有來得及細細體味山野邊浩蕩的水，車子就一晃而過。在路的盡頭，茂長著一片竹林。因為山太深，人跡罕至，竹林才完整地留存下來。通往竹林大的，是一條千年古道，狹窄，凸凹不平，向險而去。為了吸引更多人更便捷地抵達那片原生態(tài)竹林，當地人動手開辟一條新路，把原來的河道改造成為水泥路。那條千年古道被荒棄了。新開辟的水泥路在千年古道的下方，即使是再熱鬧的旅游旺季，游人熙攘，也沒有人留意高處的這條古道，他們奔走在新路上，直抵想象中的那個生態(tài)景點。千年古道成為一個被封存被懸置的景觀，無人參觀，只是偶爾會在某些時候被村人說起。
③從千年古道失意而歸，卻在村子里意外發(fā)現了那個鐵匠鋪。這個守候著一條千年古道的村子，居然有一個鐵匠鋪。多年來，童年記憶里紅彤彤的打鐵情景，一直灼燙在我的心頭。那個鐵匠鋪比落的村莊更破落，看上去并不是徹底被遺棄的樣子。我很快就找到了它的主人，一個七十六歲的老：他蒼老，敦厚，臉上刀削一樣的皺紋里，填滿鐵屑狀的東西。稍感驚訝的是，他竟然那么健談，讓人來難將他的言談舉止與木訥表情聯(lián)系到一起。他表現出了常人難以接受的熱情，一邊口沫紛飛地講打鐵知識，一邊手舞足蹈地演示。他似乎等待了很久，孤獨了很久，對我這個陌生人的來訪異常興在我理解他。他打了一輩子的鐵，不舍得丟棄這個技術活，其實他生活得挺好，早就不需要依靠打鐵來持生計，但他仍然堅守著，偶爾過過打鐵的癮。
④他與被這個世界淘汰了的手藝相依為伴。那天我親見了他打鐵的整個過程。他的表情有些悲壯，好像多年來的堅守就是為了等待這一天，他光著膀子，在通紅的爐火前，酣暢淋漓地表演了所有手藝，認真，鄭重，像在重溫往昔歲月。這是一個民間手藝人對生活和生命的理解。我向他投去敬重的目光，并且按動快門，將某個瞬間定格。
⑤默立在村頭的石碾，只有逢年過節(jié)才用一用。一個老農蹲在地頭抽煙，他一動也不動，煙圈在仙的頭頂盤旋片刻，就像云彩一樣飄向空中。走在村里，隨處可見“流動飯店”的字樣，旁邊是同樣用漆涂抹的形形色色的與城里無異的各種廣告。
⑥我們在老農的帶領下，走下一道坡，拐了一個彎，再爬過一條長長的坡路，然后連續(xù)穿過兩個窄胡同，在一座老宅跟前停步。院子里齊腰的荒草，被我這陌生的闖入者驚到，怯怯地低下頭，仿佛在追憶那一段被遺忘的時光。
⑦這棟老宅像一個農具陳列館，犁、耙、樓車、鐮、蓑衣、畚箕……各式各樣的農具覆蓋了一層厚厚的灰塵。他說三十多年來沒有外人進過這個屋子。那些農具被我們搬到院子里，擺放，拍攝；他也信到了格外尊重一般，臉上滿是歡喜。他把一套驢具掛到院墻上，用手比畫著告訴我每個部件的名字之功能……他越講越來勁，漸漸有了一點神采飛揚的感覺，似乎這些農具激活了他埋在心底的遙遠記。我想對勞動工具的熱愛，是一個勞動者最樸素的感情吧。他的講解讓我重新認識了驢具，好做看到頭驢在山野里驕傲地勞作；又仿佛看到農人們裸露著黝黑的胸膛揮鎬開舍、扶犁耕田、推磨碾米的血面，他們用力氣擁抱土地，用汗水浸潤生命。
⑧一棟被遺忘的老宅居然藏有這么多的秘密，我以拍攝的方式，截取并帶走了它們。
⑨我想，許多農具已漸漸退出歷史舞臺，但我仍在鄉(xiāng)村間執(zhí)著地奔走與找尋，因為它滄桑而負歷史，也因為它賦予農人的激情與堅韌。
（節(jié)選自《失敗的尋訪》（1）下列對文章的理解和分析不正確的一項是
A.全文通過探尋古道的所見所感，表達“我”對農耕文化與現代文明沖突的思考。
B.“從千年古道失意而歸”說明探尋失敗，因為千年古道虛無縹緲，根本不存在。
C.“我向他投去敬重的目光”烘托出老人認真、鄭重的情態(tài)以及熱愛打鐵的情懷。
D.第⑤段寫“老農蹲在地頭抽煙，他一動也不動”，突出表現老農的孤獨與寂寞。
（2）“我”在整個探尋過程中見到了哪些場景？請簡要概括。
（3）文章寫兩位老人的目的分別是什么？請簡要分析。
（4）最后一段畫線句有什么含意？請簡要分析。組卷：26難度：0.3
三、作文（50分）
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9．閱讀以下材料作文。
袁隆平一生致力于雜交水稻的研究，畢生的夢想就是消除饑餓。他帶著團隊經過一年又一年的深入研究，雜交水稻不斷增產，解決了十多億人的吃飯問題，造福中國，造福世界。面對突如其來的新冠肺炎疫情，84歲的鐘南山以實際行動詮釋“人民至上、生命至上”理念，提出防控策略和救治措施，挽救了無數生命……青少年要以“燈塔”之光照亮前行道路，做新時代追光者，勇立時代潮頭！你的學習和生活有哪一座“燈塔”曾照亮過你？
請以《我的那一座燈塔》為題寫一篇記敘文。
要求：（1）作文中不得出現真實的校名、地名。
（2）作文不少于500字。組卷：14引用：1難度：0.7