2013-2014學年蘇教版四年級（下）第一單元測試卷（1）

二、標題

• 1．給同音詞造句。
        青翠--

   

  
  qīng cuì
        清脆--

   

  
        頃刻--

   

  
  qǐng kè
        請客--

   

  。
  組卷：10引用：1難度：0.9

  解析

二、標題

• 4．寫出分別含有“花紅柳綠”四個字的詩句各一句，并寫出作者和詩題。
  

  含有的字	詩句	作者	詩題
  花
  紅
  柳
  綠
  組卷：28引用：1難度：0.9

  解析

• 5．閱讀競技臺
  

   

      春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機。我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。
        我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有（生命 生機），春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！
        一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。
        你別看小草這樣（軟弱 柔弱），可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強??！”
        小草，沒有鮮花那樣嬌艷，沒有白楊那樣（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（頑強 堅強）！人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。
  （1）給短文加上題目，寫在文首的橫線上。
  （2）用“\”劃去括號內(nèi)用得不恰當?shù)脑~語。
  （3）“疾”字是

   

  結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應先查

   

  部，再查

   

  畫?！凹病弊衷谧值渲杏兴膫€意思：①疾??；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈?！凹诧L知勁草”中的“疾”應取第

   

  種意思。
  （4）請寫出第2、3、4自然段的主要內(nèi)容。
  第2自然段：

   

  
  第3自然段：

   

  
  第4自然段：

   

  
  （5）本文的中心思想是

   

  。
  A、表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。
  B、贊揚了作者喜愛小草的思想感情。
  C、贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。
  D、贊揚了小草的美麗可愛。
  組卷：33引用：2難度：0.1

  解析