2023年上海市華東師大附屬東昌中學高考語文質(zhì)檢試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累應用。
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1．按要求填空。
（1）《＜老子＞四章》中，“，”兩句，強調(diào)了能戰(zhàn)勝別人和克制自己的弱點的重要性。
（2），一觴一詠，亦足以暢敘幽情。（王羲之《蘭亭集序》）
（3）杜甫《蜀相》中“，”兩句，詩人運用帶有詠嘆情調(diào)的自問自答句式，把一種追思緬想情意，作了極為深微的表達，奠定了全詩“沉郁悲壯”的風格基礎。組卷：6引用：3難度：0.9 -
2．下列各句中，所引詩詞不符合語境的一項是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：4難度：0.7 -
3．將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（ ）
在歐洲語言理論中，只有“詞”的概念，“字”是沒有任何地位的；而我們現(xiàn)在漸漸認識到，_______________。這意味著建立在西方范疇之上的現(xiàn)代漢語語法，或許是一個有些荒謬的存在。
①不是建立在詞的基礎上
②漢字的組合對于中文來說是有根本意義的
③中文語法肯定是要建立在字的基礎上
④這個意義在歐洲語法的視角中是看不見的
⑤因為它們只認詞組卷：39引用：3難度：0.8
二、閱讀。
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8．閱讀下文，完成下列各題。
贈新興賀知州□
[明]丘浚 ①朝廷以滇南地僻遠，恒慎擇其長吏，非其人不輕予之所，予者，必通經(jīng)史、知理道、達政治者也。天順壬午冬十月，天官卿群士子之需選者而銓試之，首擢長沙賀恕近仁為云南新興知州。循故事乘傳將之治所，其鄉(xiāng)友某謁予文以為近仁之官贈。
②予聞地有遐邇，而人情之好惡，則不遐邇異也，均好生而惡死，均好善而惡惡，均好逸而惡勞，均好聚而惡散，均好取而惡予，均好利而惡害。善于治者，順其性而導迪之，置之生全休息之地，而不拂其情，斯相安矣。彼昧者，乃荒遠其地，鄙夷其人，畜視而漁食之，使之失其所以為生者，一旦至于啟事造釁，非惟彼不得以安其生而已，亦不能安其位矣，豈不兩有所失哉？
③考之前志，古人之治于斯者，若張喬除去奸猾，而二十六郡盡降，張?zhí)幫右砸爸聛y，禍延二十余萬人，梁毗不取一金，酋長感悅，史萬歲貪其賄賂，隨服隨叛。則人情好惡大略可見矣，豈以古今而異哉？且順其情則服，逆其情則去，雖齊魯吳越之民莫不皆然，況荒服之外□？是尤不可不加之意也。
④賀君湖湘故家子，曾大父以下，世為顯官，得家庭之傳有素，發(fā)身賢科，卒業(yè)太學，遍交當世知名之士，所謂通經(jīng)史、知理道、達政治者，非其人耶？天官卿首擢斯任，誠真知人。予知其必能順民之情以導迪之，克副圣天子軫念遠人之意必矣。異時政聲彰聞，其名位殆不止此也。
⑤于是乎書。
（選自《丘文莊公集》）（1）可填入第③段方框處的虛詞是
A．哉
B．矣
C．乎
D．耳
（2）小明發(fā)現(xiàn)標題中表示文體的一個字被墨跡遮蓋看不清了，他猜了幾種，請根據(jù)第①段文意，幫他選出正確的一項是
A．志
B．書
C．記
D．序
（3）對第②段理解正確的一項是
A．靠近京畿地區(qū)風俗醇厚，越是偏遠的地區(qū)民風越是敗壞。
B．善于治理的人都會順應人的天性，不拂逆人情。
C．人的天性就是好逸惡勞，趨利避害，所以無法引導管轄。
D．愚昧的官員卻會荒廢了肥沃的土地，魚肉百姓。
（4）概括本文的寫作意圖。組卷：9引用：3難度：0.5
三、寫作。
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9．有人說，作為人應該去尋找生活的意義。也有人說，如果一個人一直在尋找生活的意義，他將不會生活。對此，你怎么看？請寫一篇文章，談談你的思考。
要求：（1）自選角度，自擬題目；（2）不少于800字。組卷：7引用：2難度：0.5