2022年貴州省普通高中學(xué)業(yè)水平語文試卷

一、（45分，每小題3分）

• 1．下列加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．百舸（kě）                    頹圮（pǐ）                    義憤填膺（yīn）

  B．裊娜（niǎo）                    鞭笞（chī）                    滄海一粟（sù）

  C．敕造（chì）                    朱拓（tuò）                    殘羹冷炙（zì）

  D．孱頭（chàn）                    赍發(fā)（jī）                    叱咤風(fēng)云（chà）
  組卷：41引用：3難度：0.5

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• 2．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　　）

  A．寥廓             黯然             嗷嗷待哺

  B．掂記             翱翔             獨(dú)占螯頭

  C．豆豉             岡位             穿流不息

  D．佳獎(jiǎng)             花壇             貌和神離
  組卷：39引用：3難度：0.5

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• 3．下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />      各國政府——無論專制政府或共和政府，都___________他；資產(chǎn)者——無論保守派或極端民主派，都___________誹謗他，詛咒他。他對這一切毫不在意，把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去，只是在萬不得已時(shí)才給以___________。

  A．驅(qū)逐             紛紛             回復(fù)

  B．驅(qū)逐             競相             回敬

  C．追逐             紛紛             回敬

  D．追逐             競相             回復(fù)
  組卷：36引用：4難度：0.8

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• 4．下列依次填入橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）
        目前，文藝界普遍認(rèn)識(shí)到，___________與身處的時(shí)代積極互動(dòng)，深刻回應(yīng)時(shí)代重大命題，__________會(huì)獲得藝術(shù)創(chuàng)作的蓬勃生機(jī)。___________，在創(chuàng)作實(shí)踐中，還有許多作家、藝術(shù)家困惑于現(xiàn)實(shí)如此宏大豐富，以至于完全超出個(gè)人的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)能力。

  A．只有             才             因而

  B．只要             就             然而

  C．只有             才             然而

  D．只要             就             因而
  組卷：33引用：2難度：0.8

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• 5．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．改革開放以來，我國文藝創(chuàng)作迎來了新的春天，產(chǎn)生了大量膾炙人口的優(yōu)秀作品。

  B．班主任召開科代表座談會(huì)，要按學(xué)科順序發(fā)言，語文科代表首當(dāng)其沖，率先發(fā)言。

  C．我目睹中國女子辦事，看她們那干練堅(jiān)決，百折不回的氣概，曾經(jīng)屢次為之感嘆。

  D．單獨(dú)游戲的時(shí)候，動(dòng)物常常會(huì)興高采烈地獨(dú)自奔跑、跳躍，不斷地在原地打圈子。
  組卷：39引用：4難度：0.7

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• 6．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（　　）

  A．節(jié)儉型政府，就是要采取嚴(yán)厲措施，杜絕浪費(fèi)，提高財(cái)政資金使用。

  B．霧霾天氣不僅給人體健康帶來巨大威脅，且影響了人們的正常生活。

  C．深圳市一名年僅35歲的外企女白領(lǐng)突然猝死于深圳地鐵的臺(tái)階上。

  D．心靈的觸動(dòng)，既可以表現(xiàn)為情感的共鳴，也可以表現(xiàn)為理性的思考。
  組卷：24引用：3難度：0.6

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• 7．下列句子，沒有歧義的一項(xiàng)是（　　）

  A．這次爬山比賽，老師聯(lián)隊(duì)趕不上學(xué)生聯(lián)隊(duì)。

  B．今年五月，貴州平均氣溫十年來同期最低。

  C．媽媽叮囑小英不能背著弟弟去看滑雪比賽。

  D．董事長和兩個(gè)公司的副經(jīng)理一起赴外考察。
  組卷：20引用：2難度：0.6

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五、（15分，每小題15分）

• 20．閱讀下面的短文，完成下列小題。
        別里科夫跟我同住在一所房子里。他的臥室挺小，活像一只箱子，床上掛著帳子。他一上床，就拉過被子來蒙上腦袋。房里又熱又悶，風(fēng)推著關(guān)緊的門，爐子里嗡嗡地叫，廚房里傳來嘆息聲——不祥的嘆息聲……他躺在被子底下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，深怕會(huì)出什么事，深怕小賊溜進(jìn)來。他通宵做噩夢，到早晨我們一塊兒到學(xué)校去的時(shí)候，他沒精打采，臉色蒼白。他所去的那個(gè)擠滿了人的學(xué)校，分明使得他滿心害怕和憎惡；跟我并排走路，對他那么一個(gè)性情孤僻的人來說，顯然也是苦事。
        可是，這個(gè)裝在套子里的人，差點(diǎn)結(jié)了婚。①有一個(gè)新的史地教員，一個(gè)原籍烏克蘭，名叫密哈益?沙維奇?柯瓦連科的人，派到我們學(xué)校里來了，他是帶著他姐姐華連卡一起來的。后來，由于校長太太的盡力撮合，華連卡開始對我們的別里科夫明白地表示好感了。在戀愛方面，特別是在婚姻方面，慫恿總要起很大的作用的。人人——他的同事和同事的太太們——開始向別里科夫游說：他應(yīng)當(dāng)結(jié)婚。況且，華連卡長得不壞，招人喜歡；她是五等文官的女兒，有田產(chǎn)；尤其要緊的，她是第一個(gè)待他誠懇而親熱的女人，于是他昏了頭，決定結(jié)婚了。②但是華連卡的弟弟從認(rèn)識(shí)別里科夫的第一天起，就討厭他。③現(xiàn)在，您聽一聽后來發(fā)生的事吧。有個(gè)促狹鬼畫了一張漫畫，畫著別里科夫打了雨傘，穿了雨鞋，卷起褲腿，正在走路，臂彎里挽著華連卡；下面綴著一個(gè)題名：“戀愛中的anthropos,”您知道，那神態(tài)畫得像極了，那位畫家一定畫了不止一夜，因?yàn)槟凶又袑W(xué)和女子中學(xué)里的教師們、神學(xué)校的教師們、衙門里的官兒，全接到一份。別里科夫也接到一份。這幅漫畫弄得他難堪極了。
        我們一塊兒走出了宿舍；那天是五月一日，禮拜天，學(xué)生和教師事先約定在學(xué)校里會(huì)齊，然后一塊兒走到城郊的一個(gè)小林子里去。我們動(dòng)身了，他臉色發(fā)青，比烏云還要陰沉。
  “天下竟有這么歹毒的壞人！”他說，他的嘴唇發(fā)抖了。
  我甚至可憐他了。④我們走啊走的，忽然間，柯瓦連科騎著自行車來了，他的后面，華連卡也騎著自行車來了，漲紅了臉，筋疲力盡，可是快活，興高采烈。
  “我們先走一步！”她嚷道，“多可愛的天氣！多可愛，可愛得要命！”
        他倆走遠(yuǎn)，不見了。別里科夫臉色從發(fā)青變成發(fā)白。他站住，瞧著我?！?br />“這是怎么回事？或者，也許我的眼睛騙了我？難道中學(xué)教師和小姐騎自行車還成體統(tǒng)嗎？”
  “這有什么不成體統(tǒng)的？”我問，“讓他們盡管騎他們的自行車，快快活活地玩一陣好了?！?br />“可是這怎么行？”他叫起來，看見我平心靜氣，覺得奇怪，“您在說什么呀？”
        他似乎心里亂得很，不肯再往前走，回家去了。
  （節(jié)選自契訶夫《裝在套子里的人》）（1）下面對第一段內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．作者通過描寫別里科夫的生活情景，說明他完全處于一種自我封閉的狀態(tài)。
  B．作者描寫別里科夫的精神狀況，只是為了說明他的身體狀況已經(jīng)非常糟糕。
  C．文中對別里科夫的心理描寫，生動(dòng)地描繪出了他在現(xiàn)實(shí)生活中的局促不安。
  D．文中寫別里科夫總是害怕會(huì)鬧出什么亂子，這說明他在極力維護(hù)現(xiàn)行秩序。
  （2）下面對文段中畫橫線句子的理解，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．句①描述別里科夫這樣的“套中人”，竟然要結(jié)婚了，這說明他也渴望走出套子。
  B．句②說明別里科夫的婚事是被“撮合”的，這也襯托了他是很容易被他人影響的。
  C．句③說明柯瓦連科非常討厭別里科夫，這為下文他們之間的矛盾沖突埋下了伏筆。
  D．句④說明“我”并不討厭別里科夫，認(rèn)為他是一個(gè)無辜的受害者，實(shí)在讓人可憐。
  （3）下面對別里科夫的性格特征的分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．膽小怕事，孤僻多疑。
  B．虛偽卑鄙，腐朽丑陋。
  C．因循守舊，恐懼變革。
  D．謹(jǐn)慎小心，剛正不阿。
  （4）下面對人物語言描寫的分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．別里科夫用“歹毒的壞人”來形容那個(gè)“促狹鬼”，可見他已經(jīng)非常的憤怒了。
  B．華連卡的話，充分表現(xiàn)了她的熱情和快樂，這些與別里科夫形成了鮮明的對比。
  C．別里科夫的疑問，是不解和恐懼，這荒唐的邏輯再次說明他是舊思想的衛(wèi)道者。
  D．“我”的回答，表達(dá)“我”對華連卡姐弟的支持，說明“我”是新思想的代表。
  （5）下列對選文的分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．柯瓦連科的“新”既說明是新來的，也暗示有新思想，預(yù)示著新與舊的對抗。
  B．選文中的“促狹鬼”是作者用直接描寫的手法來塑造的又一個(gè)追求自由的人。
  C．選文先對別里科夫進(jìn)行了漫畫式的勾勒，再用典型事例對其進(jìn)行了具體描寫。
  D．選文揭露了別里科夫這類人的丑陋面孔，表達(dá)了對當(dāng)時(shí)沙俄社會(huì)的深刻批判。
  組卷：6引用：4難度：0.5

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六、（45分）

• 21．閱讀下面的文字，按要求作文。
        青春應(yīng)該是什么樣子？青春，可以是熱血青年的“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”；可以是追夢者的“莫問收獲，但問耕耘”；也可以是即便成不了雄鷹、雪豹，但也要成為一只攀上“銹蝕的巖壁”而“默享著這大自然賜予的快慰”的蜘蛛；當(dāng)然，更可以是“新冠”疫情肆虐時(shí)“逆行”的“大白”，是雪域哨所，海疆孤島矗立的“豐碑”……
        作為一名新時(shí)代的學(xué)子，你對青春的樣子有什么樣的憧憬？請以“青春的樣子”為話題寫一篇作文。
        要求：立意自定，文體自選，題目自擬；不要套作，不得抄襲；文章不少于600字，詩歌不少于20行。
  組卷：10引用：4難度：0.7

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