人教部編版九年級(jí)上冊(cè)《第二單元 古代歐洲文明》2020年單元測(cè)試卷（5）
發(fā)布：2024/11/15 16:0:2
一、單選題（本大題共25小題，共50.0分）
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1．古代希臘的“公民”一詞來源于“城邦”。亞里士多德說：“城邦正是若干公民的組合?！辈牧媳砻?，“公民”的本質(zhì)含義為（ ?。?/h2>
組卷：96引用：24難度：0.7 -
2．古希臘民主政治的出現(xiàn)絕不是偶然的。關(guān)于促成古希臘民主政治的因素，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：12難度：0.7 -
3．在伯里克利時(shí)期，審理司法案件時(shí)，每個(gè)陪審團(tuán)最低不少于201人。遇有重要案件，則由兩個(gè)或三個(gè)陪審團(tuán)合庭審理。某一案件歸哪個(gè)陪審團(tuán)審理，是在庭審的早晨抽簽決定的。這一做法的目的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：9難度：0.7 -
4．伯里克利大力鼓勵(lì)開展學(xué)術(shù)研究，向公民發(fā)放觀劇津貼，雅典人不論貧富都能到劇場(chǎng)觀看戲劇表演。這一措施（ ）
組卷：5引用：1難度：0.7 -
5．在伯里克利執(zhí)政時(shí)期，雅典民主政治達(dá)到頂峰．當(dāng)時(shí)，雅典國家的最高決策機(jī)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：17難度：0.7 -
6．在古代雅典，戲劇家的創(chuàng)作主要涉及城邦政務(wù)、社會(huì)矛盾、人生困惑等問題，戲劇開演前通常會(huì)有一些儀式，為國犧牲公民的子女被請(qǐng)上舞臺(tái)，城邦事務(wù)發(fā)言人會(huì)當(dāng)眾宣布他們可以在成年以前得到城邦撫恤金。這些現(xiàn)象說明雅典（ ）
組卷：7引用：4難度：0.7 -
7．史載，伯里克利執(zhí)政時(shí)期，雅典城內(nèi)大約有4.5萬名成年男性公民，5萬名外邦人，還有大約10萬名奴隸，婦女和兒童也有10萬人。這種情況說明雅典的民主政治（ ）
組卷：20引用：8難度：0.7 -
8．羅馬共和國時(shí)期沒有君主，主持日常政務(wù)的官職是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7 -
9．公元前218年，29歲的迦太基統(tǒng)帥漢尼拔親率6萬遠(yuǎn)征軍、數(shù)十頭戰(zhàn)象從西班牙出發(fā)，千里迢迢由陸路奔襲羅馬，曾在意大利境內(nèi)以寡擊眾，大敗羅馬軍隊(duì)……這段文字講述的是（ ）
組卷：13引用：6難度：0.9
二、材料解析題（本大題共4小題，共40.0分）
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28．閱讀材料，回答問題。
材料一：公元前509年，羅馬廢除了“王政”，改行共和制度，開始了近500年的羅馬共和國時(shí)期。公元前450年，羅馬頒布了成文法，并把它刻在十二塊青銅板上。從公元前3世紀(jì)中葉起，羅馬共和國開始向海外擴(kuò)張，最終確立了在地中海的霸權(quán)。公元前73年爆發(fā)大規(guī)模起義，沉重打擊了羅馬奴隸主統(tǒng)治。
材料二：“當(dāng)時(shí)帝國地跨歐亞非三洲，境內(nèi)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展起來，海路暢通無阻，陸路縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)，促進(jìn)了貿(mào)易發(fā)展，也有利于信息傳遞和軍隊(duì)調(diào)動(dòng)。帝國同北歐、印度、中國都有貿(mào)易往來，中國的絲綢也傳入帝國?！?br />材料三：The glory that was Greece,and the grandeur that was Rome.（輝煌屬于希臘，宏偉屬于羅馬）
（1）材料一中羅馬頒布的成文法被稱為什么？公元前73年爆發(fā)大規(guī)模起義的領(lǐng)導(dǎo)者是誰？
（2）材料二中的政權(quán)以何種方式管理國家？
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別列舉兩例成就證明材料三的觀點(diǎn)。組卷：5引用：3難度：0.3 -
29．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 在公民權(quán)這一問題上，雅典人和其他所有希臘人一樣，認(rèn)為他們自己是一個(gè)大家庭，只有同一血統(tǒng)的人才能成為公民，外邦人居留時(shí)間再長也不行。值得注意的是，雖然客籍民（注：外邦人）都是自愿前來的移民……但許多人還是長期地居住在雅典，為收養(yǎng)他們的這座城市慷慨地貢獻(xiàn)自己的才能，在一定程度上表現(xiàn)了對(duì)雅典的滿意和忠誠。
--摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二 當(dāng)公元前2世紀(jì)到來的時(shí)候，已經(jīng)沒有任何一個(gè)環(huán)地中海國家敢說可以消滅羅馬共和國，但羅馬卻危機(jī)重重。羅馬所畏懼的只有羅馬自己，當(dāng)征服的受益沖垮了維持?jǐn)?shù)百年的共和國式生活，如同火車的轟鳴摧垮了中古的田園生活，羅馬需要轉(zhuǎn)變，否則就是衰弱甚至滅亡。貴族與平民之間的矛盾開始動(dòng)搖共和國的根基，也最終送來了帝國。
--摘編自《關(guān)于羅馬共和國到帝國的一點(diǎn)思考》材料三 希臘式=優(yōu)美的時(shí)代，象征熱情激蕩中的沉思安息；羅馬式=武力與豪華的時(shí)代，是一首富麗堂皇的交響樂。
--摘自意大利建筑師布魯諾?賽維《建筑空間論》（1）根據(jù)材料一，指出外邦人在古代雅典的政治地位，并分析他們“在一定程度上變現(xiàn)了對(duì)雅典的滿意和忠實(shí)”的原因是什么？
（2）根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)回答，為什么說“當(dāng)公元前2世紀(jì)到來的時(shí)候，已經(jīng)沒有任何一個(gè)環(huán)地中海國家敢說可以消滅羅馬共和國”？羅馬共和國時(shí)期在平民與貴族長期斗爭過程中于前450年頒布了哪一部法律文獻(xiàn)？并指出羅馬帝國的建立者。
（3）材料三反映出古希臘和古羅馬建筑風(fēng)格有較大不同。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別列舉一例古希臘和古羅馬的建筑杰作。組卷：35引用：6難度：0.5