2015年浙江省溫州市永嘉縣翔宇小學小升初語文模擬試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、解答題（共1小題，滿分20分）
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1．填空題
（1）李白和杜甫被稱為“李杜”，被稱為“小李杜”的是和。
（2）“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩提示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是，“美玉無暇”指的是。
（3）在寫作文時，我們有時無從下筆，經(jīng)過冥思苦想，突然間文思泉涌，真可謂：“，”。（填詩句）
（4）有個小男孩長了個非常古怪的鼻子，只要一說謊鼻子就會長一寸。他說了一堆謊話后，小鳥就飛到他的鼻子上歇著。它們以為那是個樹枝呢！這個故事的題目是：。
（5）活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它，，瀟瀟灑灑地從身上抖落下，在大海上濺出了無數(shù)奪目的亮點。于是，天和海都被它的笑顏感染了，，。
（6）水沒有一定的形狀，或方或長，，，它好像有情義。水，，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像……（發(fā)揮你的想象，補寫一句省略的內(nèi)容）
（7）不憤不啟，不悱不發(fā)。，則不復(fù)也。
（8）不要人夸好顏色，。組卷：12引用：1難度：0.6
二、選擇題（將所選字母寫在每題的橫線上）．（20分）
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2．下面 每道小題中，都有一個字的讀音是錯的，請你把所選字母序號寫出來。
nuò bǐn xī zhà
（1）A 諾 言 B 稟 告 C 犧 牲 D 微風乍起
féng tuì dèng chī
（2）A 焚 燒 B 褪 色 C 石 凳 D 如癡如醉
jiān mán qì rěn
（3）A 殲 滅 B 瞞 住 C 沏 茶 D 時光荏苒
tún līng lǜ sāi
（4）A 臀 部 B 凌 晨 C 濾 過 D 塞外邊疆組卷：6引用：1難度：0.7 -
3．下面每道小題中，都有一個詞語含有錯別字，請你把所選字母寫出來。
（1）A紙屑B咽喉C菩薩D崇山竣嶺
（2）A無辜B蛤蟆C櫥房D火眼金睛
（3）A烙印B含養(yǎng)C瘦削D誨人不倦
（4）A危脅B魁梧C飄逸D苦心孤詣組卷：9引用：1難度：0.7
三、下面每道小題中，哪一個詞語和加點詞語的意思、性質(zhì)或結(jié)構(gòu)最接近？請你把所選字母寫出來．
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4．哪一個詞語和加點詞語的意思、性質(zhì)或結(jié)構(gòu)最接近？（ ）
譏笑組卷：6引用：1難度：0.6 -
5．哪一個詞語和加點詞語的意思、性質(zhì)或結(jié)構(gòu)最接近？
注視 （ ）組卷：58引用：1難度：0.5 -
6．哪一個詞語和加點詞語的意思、性質(zhì)或結(jié)構(gòu)最接近？（ ?。?br />慈眉善目
組卷：30引用：1難度：0.7
三、閱讀短文，完成練習．
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17．短文家鄉(xiāng)的紅棗
“十一”假期，我回家看父母，重陽節(jié)正巧在假期內(nèi)，便想陪父母好好地出去玩玩?？墒歉改竻s執(zhí)意要我陪同去鄉(xiāng)下老家看看。
父母親都是十幾歲參加革命離家的，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，直到轉(zhuǎn)業(yè)才回到老家所在地工作。鄉(xiāng)下的老家已經(jīng)沒什么親人了，只有一個近80歲的老姨，是母親唯一的牽掛。父母說：還是想念那個地方，那里的草草木木、山山水水。
汽車沿著坑坑洼洼的山路行駛。這條路，從我第一次走就是這個樣子，父親在顛簸的車上嘆道：幾十年如一日啊……
看路邊的山坡上，卻是秋日的燦爛景色。山菊花一叢叢、一片片點綴在山坡溝畔，在陽光下喜笑顏開；叫不上名字的樹木，這里一樹火紅，那里一樹金黃、蒼綠，讓這山地充滿了生機；水塘邊的蘆葦，已是潔白一片，汽車駛過，驚得鳥兒從蘆葦中一掠而起，扇起的葦絮在水塘的上空，如雪紛飛。
到了藏在深山中的那個小山村，老姨正坐在家門口剝花生。小小的院落，堆滿了一年的收成：金燦燦的玉米棒子，堆砌成寶塔的形狀，光彩奪目；屋檐下掛著的一串串紅紅的辣椒，是不是對農(nóng)家渴望好日子的祝福？
我的眼睛被院子里那棵高大的棗樹所吸引。幾年沒見了，看著這樹的枝干，寫滿了歲月的滄桑，卻仍然枝繁葉茂。春天會開一樹不起眼的小小花兒，清香四溢，引得蜂兒忙。釀成的花蜜，營養(yǎng)豐富又滋補養(yǎng)顏，當是所有蜂蜜中的珍品了；夏日這棗樹籠一方綠蔭，讓小院在炎熱的夏季，蘊滿了清涼；秋天是棗樹奉獻給人們最豐厚的典禮，一顆顆晶瑩飽滿的紅棗，綴滿了樹的枝枝杈杈，在翠綠的葉子襯托下，滿樹的光彩奪目。
老姨說：樹上的棗兒原本更多，已經(jīng)打落分給鄉(xiāng)親們品嘗了。樹上這些棗兒，是專門給我留的。說著話，老姨吩咐孫子拿來長桿，對著樹上的棗兒，“噼噼、啪啪”的一陣猛打，棗兒如冰雹一般紛紛落下。我撿起一粒紅透了的棗兒品嘗，又脆又甜的滋味在身體中蔓延。再看那棗樹，在長桿的敲擊下，棗兒落下的同時，那樹的枝枝葉葉也紛紛折落。我心疼得大叫：“快住手，別打了!你們看把這樹折磨成什么樣子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“這棗樹就是這個樣子，在秋天把它打得越狠，到來年春天它萌生得也就越旺盛?！蔽移婀值溃骸斑@是為什么？”老姨說：“這樹賤?！蔽业男木陀辛撕硠拥母杏X。這樹賤嗎？是賤哦。它的生長不擇地的肥瘦，隨便栽在什么地方，哪怕是山溝石縫，有點土就能成活。你看那滿山遍野生長的野生酸棗樹，就是家栽棗樹的母本，也成就了這棗樹的堅強品質(zhì)。無論是山野還是院落，無論是旱澇災(zāi)害還是風調(diào)雨順，到了秋天，它都會奉獻給人們一樹的甘甜！這樹“賤”嗎？我看到的卻是棗樹堅強的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻的精神!這棗樹，多么像祖祖輩輩生活在這塊土地上的鄉(xiāng)親，雖然這塊土地是那樣的貧瘠，就如父親在路上輕嘆的那一句“幾十年如一日”，幾乎看不到什么變化，可是這里的鄉(xiāng)親們對這塊土地的熱愛，從不曾減少一分。春天耕耘，夏天揮灑下汗水，秋天收獲果實，鄉(xiāng)親們踏踏實實地享受著這塊土地帶給他們的每一個日子……
我和父母告別了這個小山村。帶回家一籃紅棗，讓果實的香甜、棗樹的品質(zhì)滋養(yǎng)著我的身心；采一把野菊花，摘一捧蘆葦絮，讓我，把家鄉(xiāng)山山水水的靈氣帶回家。
（1）“我”回到了闊別多年的家鄉(xiāng)是因為；“我”心疼地阻止老姨的孫子敲擊棗樹，是因為；老姨說棗樹賤，是因為作者卻從棗樹身上看到了。所以，在“是賤哦”這句話中，“賤”應(yīng)該理解為。
（2）根據(jù)文中內(nèi)容填空。
帶回家一捧紅棗，讓、營養(yǎng)著這我的心田；采，摘，讓我，把山山水水的靈氣帶回家。這句話寫出了作者對家鄉(xiāng)的情感，也揭示了這篇文章的中心：。
（3）這篇文章借物喻人，寫物抒情。借棗樹的，比喻；寫的是，抒發(fā)的是。
（4）父親說的“幾十年如一日”，“我”開始是怎么理解的？后來又有了哪些理解？。組卷：14引用：1難度：0.8
三、習作（30分）
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18．題目： 的感覺真好
要求：
（1）將題目補充完整。
（2）寫自己親身經(jīng)歷的所見所聞，要求語句通順，條理清楚，特別要寫出自己的所感所悟，真情實感，恰如其分。組卷：25引用：9難度：0.5