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2022-2023學年湖南省株洲市醴陵市八年級(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個選項符合題意)

  • 1.下列動物與其對應的結構,相匹配的一組是(  )
    ①蛔蟲--外套膜   ②蚯蚓--有纖毛   ③河蚌--外骨骼
    ④水螅--有刺細胞   ⑤蜥蜴--有角質(zhì)的鱗片或甲   ⑥蝙蝠--胎生、哺乳

    組卷:224引用:8難度:0.3
  • 2.爬行動物比兩棲動物更適應陸地生活的原因是( ?。?br />①體表有鱗片或甲
    ②完全用肺呼吸
    ③生殖和發(fā)育離開了水
    ④卵生,卵外有堅韌的卵殼
    ⑤皮膚裸露。

    組卷:229引用:115難度:0.7
  • 3.下列關于脊椎動物類群的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:422引用:71難度:0.7
  • 4.小明的生物分類筆記中出現(xiàn)錯誤,請指出下列分類錯誤的一組( ?。?/h2>

    組卷:32引用:7難度:0.6
  • 5.下列關于社會行為的敘述,正確的是( ?。?br />①野牛集體抵御狼群的襲擊屬于社會行為;
    ②一只老虎捕食野豬屬于社會行為;
    ③具有社會行為的動物群體內(nèi)部有一定的組織性;
    ④具有社會行為的動物群體內(nèi)部有明確的分工;
    ⑤具有社會行為的動物群體內(nèi)部都形成等級。

    組卷:55引用:10難度:0.7
  • 6.下列現(xiàn)象屬于動物的先天性行為的是( ?。?br />①海豚表演
    ②鸚鵡學舌
    ③蜘蛛結網(wǎng)
    ④蜻蜓點水
    ⑤老馬識途
    ⑥失去雛鳥的紅雀喂食金魚

    組卷:15引用:6難度:0.7
  • 7.如圖是“小鼠走迷宮獲取食物的學習行為”實驗中的迷宮示意圖及小鼠從迷宮“入口”到“出口”所用時間實驗數(shù)據(jù),下列分析正確的是( ?。?br />
    次數(shù) 第一次 第二次 第三次
    時間 2分37秒 1分46秒 54秒

    組卷:300引用:23難度:0.5
  • 8.動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解,產(chǎn)生的二氧化碳等物質(zhì)可被生產(chǎn)者利用,這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是( ?。?/h2>

    組卷:210引用:30難度:0.8
  • 9.下列關于細菌、真菌、病毒的敘述,正確的是(  )

    組卷:35引用:4難度:0.5
  • 10.如圖是一種簡易的食物保存方法,下列敘述不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:680引用:225難度:0.9

三、簡答題(共50分)

  • 30.某同學的弟弟飯前總不愛洗手。為讓弟弟養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習慣,這位同學利用自己所學的知識用隨手可得的材料和弟弟做了如下的探究實驗;找兩個相同的饅頭,一起放在蒸鍋里蒸30分鐘,待冷卻后起蓋。讓弟弟盡快用手指在甲饅頭上按一下,再用肥皂把手認真洗干凈后在乙饅頭上按一下,用無菌工具迅速將兩個饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋并密封好,一起放在溫暖的地方,過一段時間觀察甲、乙兩饅頭的變化。
    (1)幾天后會形成較多菌落的是
     
    饅頭。
    (2)將“兩個饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是
     
    。
    (3)用“兩個饅頭和兩個的塑料袋”的目的是設置一組
     
    實驗。
    (4)選用相同饅頭和塑料袋用同一手指的目的是
     
    。
    (5)“用手指在饅頭上按一下”的過程相當于細菌培養(yǎng)方法中的
     
    步驟。
    (6)在觀察現(xiàn)象時,判斷這是細菌菌落,主要是通過觀察菌落的
     
    、
     
     
    三方面特征。
    (7)通過探究活動可以了解到細菌的生存需要一定的條件,如水分、
     
     
    ,有些細菌還必須在無氧條件下生存。

    組卷:65引用:4難度:0.5
  • 31.如圖是部分植物的繁殖方式,請據(jù)圖回答問題:

    (1)圖中所示的繁殖方式中,與其他三種屬于不同類型的是
     
    。
    (2)圖甲為果樹常用的繁殖方法,此方法成功的關鍵是
     
    。
    (3)圖乙所示的繁殖方法是在無菌條件下進行的,不僅可以在短時間內(nèi)快速繁殖大批植株,還可以防止植物病毒的侵害,這種繁殖方法叫
     
    。
    (4)葡萄一般用圖[
     
    ]
     
    所示的方式繁殖。除此以外,葡萄還可以用圖丙方式進行繁殖,葡萄的果實是由花中的
     
    (填結構名稱)發(fā)育來的。

    組卷:21引用:1難度:0.5
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