2023-2024學年遼寧省丹東五中九年級（上）入學物理試卷
發(fā)布：2024/8/2 8:0:9
一、選擇題（1—7題只有一個正確答案，每題3分，8—10為多項選擇題，每題3分，漏選，錯選、多選不得分，共30分）
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1．如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時，人和自己坐的小船卻向后移動。該現(xiàn)象說明了（ ?。?/h2>組卷：3535引用：64難度：0.7 -
2．建盞是南平特產(chǎn)，是中國國家地理標志產(chǎn)品。圖的建盞靜止在水平桌面上，下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：145引用：11難度：0.5 -
3．生活中人們常常利用物體的慣性。下列描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：329引用：5難度：0.7 -
4．如圖所示，三個質量相同、底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，若容器對桌面的壓強相等，則三種液體對容器底的壓強（ ?。?/h2>組卷：2764引用：36難度：0.6 -
5．用50N的水平力F，把質量為2kg的物體A壓在豎直的墻壁上，如圖所示，這時若物體A剛好沿墻面勻速下滑，則A物體受到摩擦力的大小及墻面受到的壓力分別為（ ?。?/h2>組卷：13引用：2難度：0.7 -
6．如圖所示的試管內裝有一定量的水，當試管豎直放置時，水對管底的壓強為p1；當管傾斜放置時，水對管底的壓強為p2，比較p1、p2的大小，則（ ?。?/h2>組卷：202引用：6難度：0.7 -
7．同一密度計先后放在密度為ρ甲、ρ乙的液體中，靜止時所處位置如圖所示，密度計在兩種液體中所受浮力分別為F甲浮、F乙浮。下列選項中正確的是（ ）組卷：1442引用：21難度：0.5 -
8．水平桌面上的甲、乙兩個相同容器內分別裝有水和鹽水，小民將一個放了很久的小雞蛋a放在水中，發(fā)現(xiàn)a漂浮，他又找來了一個新鮮的大雞蛋b放在鹽水中，b卻沉在杯底，如圖所示，此時水和鹽水的液面相平，下列說法正確的是（ ）組卷：1241引用：12難度：0.4 -
9．如圖所示，小朋友沿滑梯下滑得越來越快。關于該過程，下列說法中正確的是（ ?。?br />
組卷：850引用：7難度：0.9 -
10．用如圖所示的滑輪組，在時間t內，將重為G的貨物勻速提升了h,人對繩子豎直向下的拉力恒為F，以下說法正確的是（ ?。?br />
組卷：56引用：2難度：0.5
五、實驗探究題（共4小題，共21分。）
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29．如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中h1=h3＞h2，mA=mB＜mC。
（1）小鋼球在滾下斜面的過程中，它的能轉化為動能。其動能大小是通過來反映的。
（2）小鋼球在水平面上不能立即停下，是因為小鋼球具有。小木塊最終會停下來是因為受到力的作用。
（3）分析比較甲和乙兩組實驗可知，物體質量相同時，速度越大，動能越。
（4）分析比較兩組實驗可知物體的動能與質量的關系。組卷：1477引用：10難度：0.3 -
30．用如圖所示的實驗裝置，某小組“測滑輪組的機械效率”，實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示。
（1）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用 （選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實驗。實驗次數(shù) 1 2 3 鉤碼重G/N 4 4 6 鉤碼上升高度h/m 0.1 0.1 0.2 繩端拉力F/N 1.8 1.6 2.4 繩端移動距離s/m 0.3 0.4 機械效率η 74.1% 62.5%
（2）通過第1、2次實驗的數(shù)據(jù)可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪質量越大，滑輪組的機械效率越 。
（3）小組同學再用第1次實驗中使用的裝置做第3次實驗，表中第3次實驗中空缺的數(shù)據(jù)應為：繩端移動距離s=m,機械效率η=。
（4）只要滑輪組結構一定，知道繞動滑輪的有n股細繩，測滑輪組機械效率的實驗器材就可以不需要 這一測量工具。
（5）小組同學采用如圖丙的裝置，改變動滑輪重G動，提升同一物體進行多次實驗，根據(jù)獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖丁的圖象，分析圖象中的A點可知，被提升物體的重力為 N（忽略繩重和摩擦）。
組卷：545引用：2難度：0.5