2021-2022學(xué)年福建省福州市鼓樓區(qū)三牧中學(xué)九年級(jí)（下）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/12/7 23:0:1
一、選擇題（共10小題，每小題3分，滿分30分）
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1．下列各組內(nèi)表示的是同種物質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：144引用：4難度：0.8 -
2．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：1難度：0.8 -
3．下列圖中所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
組卷：21引用：5難度：0.7 -
4．堿性洗滌劑去除油煙機(jī)的油污效果較好，如圖是四種常見(jiàn)洗滌劑的pH值，其中最適合去除油煙機(jī)油污的是（ ?。?br />
組卷：128引用：4難度：0.7 -
5．氫溴酸（HBr）可用于醫(yī)藥、染料、香料等領(lǐng)域，其物理和化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似，下列有關(guān)氫溴酸（HBr）說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：2難度：0.6 -
6．分別取少量下列各組物質(zhì)同時(shí)加到足量水中，得到無(wú)色透明溶液的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.6
二、填空題（共8小題，每小題10分，滿分70分）
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17．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做酸堿中和反應(yīng)時(shí)，將稀鹽酸滴加到盛有氫氧化鈉溶液的試管中，沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象（氫氧化鈉未變質(zhì)），該小組同學(xué)對(duì)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生了興趣，他們做了如下實(shí)驗(yàn)。
【提出猜想】稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。
【收集證據(jù)】小紅通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)三來(lái)驗(yàn)證酸堿發(fā)生反應(yīng)。
（1）實(shí)驗(yàn)一：如圖1可說(shuō)明兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是；
（2）實(shí)驗(yàn)二：如圖2所示，M點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為（填化學(xué)式）；
（3）實(shí)驗(yàn)三：如圖3所示，將氫氧化鈉固體放入稀鹽酸中，觀察到U形管中右側(cè)紅墨水液面上升，該現(xiàn)象不能證明氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，理由是。
【反思與評(píng)價(jià)】
（4）請(qǐng)從微觀角度分析稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)；由中和反應(yīng)得出部分離子在溶液中不能共存，請(qǐng)?jiān)賹懗鲆唤M不能共存的離子。
【若正確回答案下列問(wèn)題加3分，總分不超過(guò)40分】
【拓展延伸】
（5）實(shí)驗(yàn)四：某同學(xué)將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，有氣泡產(chǎn)生，他認(rèn)為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)成Na2CO3，該同學(xué)用pH傳感器測(cè)定稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)過(guò)程中pH的變化。采集數(shù)據(jù)得到曲線如圖4所示，0-5s時(shí)，觀察到溶液中并沒(méi)有想象中的氣泡產(chǎn)生，B點(diǎn)溶液pH大于7，是因?yàn)?（填物質(zhì)名稱）的水溶液呈堿性。AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。5-10s時(shí)，觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)寫出BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
組卷：110引用：3難度：0.5 -
18．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液100g,向其中滴加硝酸銀溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過(guò)濾、洗滌、干燥后，用電子秤稱得沉淀質(zhì)量為14.35g。計(jì)算該氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）。（NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3）
組卷：9引用：2難度：0.5