2022-2023學(xué)年安徽省宣城市六校高二（上）期中政治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共15小題，每小題6分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．全球變暖已從“幕后”走向“臺前”。完成10～11題。
20世紀(jì)70年代開始，人們逐步認(rèn)識到全球氣候異?？赡芡瑹釒ШＱ笈c大氣的相互作用有關(guān)。現(xiàn)在人們已充分認(rèn)識到，碳排放是全球變暖的一大主因，創(chuàng)紀(jì)錄的溫室氣體濃度正在推動溫度上升，使天氣變得更加極端。從人們對全球變暖的認(rèn)識過程可以領(lǐng)悟出（ ?。?br />①思維是本原，思維決定存在
②思維與存在之間具有同一性
③存在是本原，存在決定思維
④思維不能完全正確認(rèn)識存在組卷：1引用：0難度：0.60 -
2．全球變暖已從“幕后”走向“臺前”。完成10～11題。
近些年來，氣候變暖的問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境，人類意識到生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，于是“低碳生活”理念應(yīng)運而生，人們積極提倡并實踐低碳生活，從點滴做起，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，節(jié)約一切能源和資源。這反映了（ ?。?/h2>組卷：1引用：0難度：0.60 -
3．德國著名古典哲學(xué)家費爾巴哈曾經(jīng)說過：“理論所不能解決的疑難問題，實踐將為你解決?！薄叭耸侨说淖髌肥俏幕?、歷史的產(chǎn)物?！睆恼軐W(xué)基本派別來看，下列與費爾巴哈觀點相一致的是（ ）
①人病則憂懼，憂懼見鬼出
②沒有絕對精神，就沒有世界
③宇宙便是吾心，吾心便是宇宙
④大地浮于水上，沒有水就沒有萬物組卷：9引用：9難度：0.6 -
4．黨的十八大以來，在習(xí)近平生態(tài)文明思想指引下，經(jīng)過一代又一代人的堅守，我國成功遏制荒漠化擴展態(tài)勢，實現(xiàn)了由“沙進(jìn)人退”到“綠進(jìn)沙退”的歷史性轉(zhuǎn)變。取得如此成就，中國治沙人創(chuàng)造的一系列實用治沙技術(shù)功不可沒，特別是被世界贊譽為“中國魔方”的草方格沙障。這表明（ ?。?br />①意識活動極大改變了自然界的面貌
②意識活動具有目的性和能動創(chuàng)造性
③意識對人改造自然活動起促進(jìn)作用
④意識的能動作用的發(fā)揮是有條件的組卷：18引用：6難度：0.8 -
5．2022年8月發(fā)表的臺灣問題與新時代中國統(tǒng)一事業(yè)白皮書指出：兩岸和平統(tǒng)一后，中國的國際影響力、感召力、塑造力將進(jìn)一步增強，臺灣發(fā)展空間將更為廣闊，臺灣同胞切身利益將得到充分保障，臺灣同胞將同大陸同胞一道，共享一個偉大國家的尊嚴(yán)和榮耀。這蘊含的哲學(xué)道理是（ ?。?br />①部分構(gòu)成整體，整體的性質(zhì)決定于部分的性質(zhì)
②整體統(tǒng)率部分，整體的功能、狀態(tài)及其變化影響部分
③整體由部分構(gòu)成，整體的功能存在于各個部分之中
④在統(tǒng)籌全局的前提下發(fā)展好局部，才能實現(xiàn)整體目標(biāo)組卷：9引用：6難度：0.7 -
6．蓉少時，讀書養(yǎng)晦堂之西偏一室。俯而讀，仰而思；思而弗得，輒起，繞室以旋。室有洼，徑尺，浸淫日廣，每履之，足苦躓焉。既久而遂安之。一日，父來室中，顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國為？”命童子取土平之?！耙皇抑恢危我蕴煜录覈鵀椤眴⑹疚覀儯ā 。?br />①要從點滴的小事做起
②要抓住機遇，促成質(zhì)變的發(fā)生
③要腳踏實地，切忌空談
④要重視質(zhì)的變化，促成事物的發(fā)展組卷：0引用：3難度：0.7
二、非選擇題：本題共4小題，共52分。
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19．閱讀材料，完成下列要求。
2022年8月，教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、中國科協(xié)印發(fā)《關(guān)于支持建設(shè)一批科技小院的通知》，確定對68個研究生培養(yǎng)單位的780個科技小院予以支持建設(shè)，實現(xiàn)31個省份和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團全覆蓋。“科技小院”研究生培養(yǎng)模式，即研究生培養(yǎng)單位把農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生長期派駐到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，在完成理論知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點研究解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)實踐中的實際問題。目前，全國已有30余所涉農(nóng)高校陸續(xù)建立了300多個科技小院，涵蓋糧食作物、經(jīng)濟作物、藥用作物、牧草作物、養(yǎng)殖業(yè)、林業(yè)、食品加工、種養(yǎng)一體化等9類產(chǎn)業(yè)，共135個農(nóng)產(chǎn)品類型。
結(jié)合材料，運用實踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系原理，說明“科技小院”研究生培養(yǎng)模式的作用。組卷：19引用：6難度：0.4 -
20．閱讀材料，回答下列問題。
歷史虛無主義打著還原歷史的旗號，裁剪事實，曲解歷史真相，消解神圣，解構(gòu)崇高，反對以唯物史觀為指導(dǎo)進(jìn)行歷史研究，其實質(zhì)是虛無中國共產(chǎn)黨和中國人民的光榮歷史，否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，否定新民主主義革命和新中國建設(shè)的歷史成就。
劉胡蘭、董存瑞、邱少云、黃繼光、羅盛教、雷鋒……這些英雄人物的事跡伴隨著一代又一代人的成長。然而，近年來有的人在網(wǎng)上肆意歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄人物，其言行混淆了部分民眾的視聽，嚴(yán)重抹黑英雄人物形象，造成不良社會影響，甚至觸犯了《中華人民共和國英雄烈士保護法》。
結(jié)合材料，對肆意丑化、褻瀆英雄人物等錯誤言行寫一篇批駁短文。要求：運用歷史唯物主義知識中一個角度或多個角度進(jìn)行闡述都可以，字?jǐn)?shù)不少于150字。組卷：7引用：3難度：0.2