教科新版四年級上冊《第三單元 運動和力》2020年單元測試卷（7）

一、填空

• 1．科學技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為

   

  的單位，簡稱“?！保梅?!--BA-->

   

  來表示。
  組卷：2引用：6難度：0.8

  解析

• 2．我們提水，感到水桶對手有向下的

   

  ；我們背書包，感到書包對肩部有向下的

   

  ，物體都有一個向下的力，這就是

   

  。
  組卷：2引用：7難度：0.8

  解析

• 3．要使靜止的物體運動起來，必須對物體

   

  ，要使物體運動得更快，必須對物體

   

  。
  組卷：39引用：19難度：0.7

  解析

• 4．飛行的子彈將物體擊穿，踢飛的足球把玻璃打碎，呼嘯的狂風將大樹連根拔起，奔騰的江水驅(qū)動水輪轉(zhuǎn)動……它們都具有

   

  。
  組卷：42引用：19難度：0.8

  解析

二、選擇

• 5．樹上的蘋果成熟要掉下來是由于受到自身（　　）的作用。

  A．彈力

  B．反沖力

  C．重力

  D．摩擦力
  組卷：13引用：6難度：0.8

  解析

• 6．在一定限度內(nèi)，橡皮筋下面掛的鉤碼越多，橡皮筋產(chǎn)生的彈力（　　）

  A．越大

  B．越小

  C．不變
  組卷：61引用：105難度：0.7

  解析

• 7．下面物體中，靠反沖力運動的有（　?。?/h2>

  A．火車

  B．汽車

  C．沖天鞭炮
  組卷：4引用：8難度：0.8

  解析

五．實驗探究

• 20．下面是401班同學研究“橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離”實驗記錄。請?zhí)顚懲暾?br />橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離的實驗記錄
  

  橡皮筋纏繞的圈數(shù)	實驗次數(shù)	小車行駛距離	平均距鬲
  10	1	80cm	cm
  	2	85cm
  	3	84cm
  20	1	182cm	cm
  	2	180cm
  	3	184cm
  30	1	290cm	cm
  	2	297cm
  	3	292cm

  （1）請把表格填寫完整。
  （2）分析數(shù)據(jù)可知：橡皮筋在車軸上纏繞的圈數(shù)越

   

  ，小車行駛的距離越遠。
  （3）實驗三次的目的是？
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 21．401班進行了撞擊實驗，記錄如下表。
  

  坡度	示意圖	木塊滑行距離（厘米）		平均距離（厘米）
  坡度一		第1次	1.2	1.2
  		第2次	1.3
  		第3次	1.1
  坡度二		第1次	2.3	2.4
  		第2次	2.5
  		第3次	2.4
  坡度三		第1次	3	3.2
  		第2次	3.2
  		第3次	3.3

  （1）下列說法錯誤的是

   

  。
  A.每次實驗小車都要從斜坡的同一位置釋放
  B.要在木塊的起始位置和停止位置做標記
  C.坡度高是用大車，坡度小時用小車
  （2）實驗結(jié)論：
  坡度越大，釋放小車時的位置越高，小車滑到水平面時的速度就越

   

  ，撞擊后木塊滑行的距離就越

   

  。這說明，小車速度越大，它的能量就越

   

  。
  組卷：36引用：2難度：0.5

  解析