2022-2023學(xué)年浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)古塘中學(xué)七年級（上）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共20小題，第1～20小題，每小題1分，第21～30小題，每小題1分，共40分）
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1．下列變化不屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.5 -
2．剛進(jìn)入初中的你，對自己的描述，最合理的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.5 -
3．下列物體不屬于生物的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.5 -
4．如圖是用厚刻度尺測量木塊的長度，其中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：142引用：21難度：0.5 -
5．下列是象山海濱常見的水生生物，屬于軟體動物的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.5 -
6．學(xué)校為了方便學(xué)生在各樓層安裝了直飲水機(jī)。小明第一次在教學(xué)樓使用時，觀察到機(jī)器上顯示的溫度為100℃，而從水嘴上接水后的杯子卻不怎么燙手，為了確定水溫到底有多高，他“用嘴輕輕地嘗了一下”，發(fā)現(xiàn)水溫只比體溫稍高，“用嘴輕輕地嘗了一下”這是屬于科學(xué)探究中的哪個環(huán)節(jié)（ ?。?/h2>
組卷：44引用：2難度：0.8 -
7．下列植物性狀中，雙子葉植物具有的是（ ?。?br />
組卷：27引用：9難度：0.5 -
8．關(guān)于水銀溫度計和體溫計，下面說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：6難度：0.5 -
9．拉緊的橡皮筋具有的能量是（ ）
組卷：27引用：1難度：0.5 -
10．在非洲的雨林中，生活著一種飛鼠，體表長有皮毛，前肢和身體之間有薄膜相連；會在空中滑翔，體溫恒定；胎生小飛鼠，靠母乳哺育長大．根據(jù)以上信息，試判斷飛鼠屬于脊椎動物中的哪一類？（ ?。?/h2>
組卷：55引用：7難度：0.5 -
11．下列不屬于爬行類動物特征的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：1難度：0.5 -
12．下列現(xiàn)象中，不能說明生物和環(huán)境相適應(yīng)的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：1難度：0.5 -
13．自然界有很多“魚”，從科學(xué)角度分析娃娃魚、鯨、鯽魚、章魚分別屬于（ ）
組卷：146引用：8難度：0.5 -
14．我們家鄉(xiāng)象山特產(chǎn)豐富，以下特產(chǎn)制作的部分過程中涉及到化學(xué)變化的（ ?。?/h2>
組卷：25引用：2難度：0.5 -
15．下列能提取青霉素的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：1難度：0.5
三、實驗探究題（本大題共4小題，每空2分，共28分）
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44．生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分對生物的生活與分布有影響。有同學(xué)想了解水分對蚯蚓的生活與分布有無影響，進(jìn)行了下面的探究活動。
提出問題：水分會影響蚯蚓的分布嗎？
作出假設(shè)：蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中，水分對蚯蚓的生活與分布有影響。
方法步驟：
Ⅰ．制作如圖所示裝置；
Ⅱ．將20條蚯蚓放到隔離帶上，然后蓋上鞋盒；
Ⅲ．一段時間后，打開鞋盒蓋子，數(shù)出兩邊土壤中的蚯蚓數(shù)目，并記錄；
Ⅳ．重復(fù)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ幾次；
Ⅴ．根據(jù)幾次記錄的實驗數(shù)據(jù)，分別求出兩種土壤中蚯蚓數(shù)目的。
實驗結(jié)果與結(jié)論：
預(yù)期結(jié)果有三種情況，濕潤土壤中的蚯蚓數(shù)目明顯少于、基本等于或明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目。若該同學(xué)的實驗結(jié)果為濕潤土壤中的蚯蚓數(shù)目干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目，則假設(shè)成立。
實驗分析：
本實驗的變量為。像該實驗這樣，除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做實驗。組卷：15引用：1難度：0.5 -
45．進(jìn)入初中后，一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢？初一（6）班高高同學(xué)做了這樣一組實驗：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只。甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于開機(jī)電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖。
（1）實驗設(shè)置的變量是
A.電腦游戲種類
B.電腦是否開機(jī)
C.大鼠的身體狀況
（2）從A圖和B圖可看出，電腦輻射影響了組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)你得出的結(jié)論是。
（4）上述結(jié)果對我們中學(xué)生有什么啟示？。組卷：18引用：1難度：0.5