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2020-2021學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣修遠(yuǎn)中學(xué)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.根據(jù)所學(xué)知識(shí),判斷下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:1難度:0.6
  • 2.初中我們學(xué)習(xí)了很多變化,下列變化與其他變化不同的是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:1難度:0.9
  • 3.分類法是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法,下列各組物質(zhì)分類正確的是( ?。?/h2>

    組卷:77引用:3難度:0.6
  • 4.下列各組物質(zhì)的稀溶液,不需要加入其他試劑就能鑒別出來的是( ?。?/h2>

    組卷:521引用:11難度:0.4
  • 5.下列實(shí)驗(yàn)操作,正確的是(  )

    組卷:76引用:8難度:0.5

三、實(shí)驗(yàn)題(12)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)14.在一次研學(xué)旅行活動(dòng)中,小紅同學(xué)撕開某雪餅包裝袋,發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)有一包干燥劑(如圖所示)。同學(xué)們對(duì)干燥劑的作用及有效成分產(chǎn)生了極大興趣,于是他們將這包干燥劑密封帶回學(xué)校,到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。回答下列問題。
    (1)同學(xué)們看到干燥劑袋上的文字馬上明白了干燥原理。其原理是
     
    。
    (2)小明同學(xué)用一支試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就證明了這包干燥劑仍然有效,其實(shí)驗(yàn)方法是
     
    。
    (3)成分研究:這包干燥劑是否含碳酸鈣?小亮和小芳分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:
    實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    小亮 取少量干燥劑于試管中加水溶解、過濾 濾紙上留有白色固體 含有碳酸鈣
    小芳 取少量干燥劑于試管中滴加鹽酸 無氣泡產(chǎn)生 不含有碳酸鈣
    兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論截然相反,你認(rèn)為
     
    同學(xué)結(jié)論可靠,另一位同學(xué)結(jié)論不可靠的理由是
     
    。

    組卷:19引用:1難度:0.5

四、計(jì)算題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)15.我國(guó)北方某鹽湖生產(chǎn)的純堿(Na2CO3)產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉(其它雜質(zhì)忽略不計(jì))。為測(cè)定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸。當(dāng)鹽酸滴加至36.5g時(shí),燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出)。產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計(jì)算:
    (1)A點(diǎn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為
     
    。
    (2)試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果精確至0.1%)
    (3)B點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是
     
    。

    組卷:98引用:6難度:0.5
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