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2023-2024學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市邵東一中高三(上)第四次月考語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/10/23 1:0:2

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ

  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          距今3萬(wàn)年前的大冰期,即更新世冰期,陸地上是碩大的哺乳動(dòng)物盤踞的世界。當(dāng)時(shí)的北美大陸正處于貌似現(xiàn)代象的乳齒象、渾身披毛的猛犸象和佛羅里達(dá)洞熊的統(tǒng)治下。但是,它們的命運(yùn)卻和恐龍相同,短短的幾千年間,就有33屬大型哺乳動(dòng)物全部死光。令科學(xué)家們長(zhǎng)期迷惑不解的是,這些大型哺乳動(dòng)物群,尤其是北美的大型哺乳類為什么幾乎同時(shí)發(fā)生大規(guī)模絕滅。
          科學(xué)家們于1800年前后首次提出,這些大型哺乳動(dòng)物的絕滅與氣候的變遷有關(guān)。今天,科學(xué)家們又從各自不同的學(xué)科角度考慮氣候變遷對(duì)北美洲哺乳動(dòng)物所施加的嚴(yán)重而廣泛的影響:動(dòng)物的生境遭到毀壞,它們賴以生存的食物來(lái)源銳減,從而被迫往北遷徙。氣候變遷必然也殺害了不少新生的幼仔,因?yàn)橛鬃斜瘸赡甑膭?dòng)物在抵御天氣突變方面的能力要弱得多。
          依照氣候變遷學(xué)說(shuō)的兩位著名的倡導(dǎo)者——美國(guó)地質(zhì)學(xué)家小倫德略和古生物學(xué)家格雷厄姆的說(shuō)法,氣候變遷的影響最重要的是在動(dòng)物生境方面。若氣溫變化相當(dāng)急劇,植物——對(duì)于動(dòng)物的食物源和棲居地均極重要——?jiǎng)荼厥艿絿?yán)重打擊。由于植物不能很快地遷往氣候適宜的地方,許多種植物就得死亡,隨即代之以突然涌現(xiàn)的變種植物。動(dòng)物不適應(yīng)這些新的混合植物食料,被迫遷徙。然后,像劍齒虎這類以食草動(dòng)物為生的食肉動(dòng)物隨即轉(zhuǎn)移。譬如,在北美洲以杉樹嫩葉為食的乳齒象,當(dāng)氣候轉(zhuǎn)暖,導(dǎo)致杉樹林大片死亡,而代之以闊葉落葉林時(shí),必須迅速選擇新的適宜環(huán)境。于是,原在蒙大拿州圣路易斯附近的杉樹林中生活的乳齒象,不得不遷往相當(dāng)于今日新英格蘭的這個(gè)地區(qū)去尋找適宜生存的場(chǎng)所。
          為了生存而遷徙必然帶來(lái)許多新問(wèn)題。譬如,原先共享一處生境的幾種動(dòng)物會(huì)朝著不同的方向轉(zhuǎn)移。如果有某種動(dòng)物本來(lái)依靠另一種動(dòng)物為食,遷居后可能發(fā)現(xiàn)新生境中沒(méi)有吃慣了的食物而難以生存下去。與此相反,過(guò)去從未接觸過(guò)的兩種或幾種動(dòng)物被迫遷居到一處,有一些動(dòng)物將會(huì)染上由別的動(dòng)物攜帶來(lái)的疾病——它們未曾得過(guò)的傳染病,
          這就要求它們具有超常的抗病能力。
          這個(gè)學(xué)說(shuō)的提出者列舉理由來(lái)闡明大哺乳動(dòng)物所遭受的氣候變遷之害。大哺乳動(dòng)物比小哺乳動(dòng)物食量大,進(jìn)食次數(shù)多,所以遷居新生境后所遇到的氣候變遷的影響也比較嚴(yán)峻。同時(shí),由于大哺乳動(dòng)物繁殖的孕育期比小哺乳動(dòng)物的長(zhǎng),因此繁育季節(jié)的天氣變壞也會(huì)較嚴(yán)重地危害到大哺乳動(dòng)物的種的延續(xù)。
          贊成氣候變遷學(xué)說(shuō)的科學(xué)家們拿出許多證據(jù)說(shuō)明北美各地區(qū)植物生長(zhǎng)發(fā)育所遭遇的氣候驟然改變。如有一類用顯微鏡觀察經(jīng)過(guò)強(qiáng)化學(xué)試劑處理的沉積物樣品(目的是排除外來(lái)物混入的干擾)時(shí)發(fā)現(xiàn)的化石孢粉證據(jù),可以用于鑒定那些絕滅動(dòng)物所吃植物種類的化石動(dòng)物糞便(即糞化石)等。
          科學(xué)家們還證明,有一些更新世動(dòng)物當(dāng)氣候改變后,其生存范圍有所變動(dòng)。麝牛和馴鹿在今天僅生活在北方苔原。馬從北美洲平原上消失了,卻仍生存于歐亞大陸。
          有一些科學(xué)家認(rèn)為,大型哺乳動(dòng)物的絕滅應(yīng)當(dāng)與人類來(lái)到美洲這個(gè)事件同步。研究古代人的生活習(xí)俗的考古學(xué)家業(yè)已證明,遷來(lái)美國(guó)西南部的史前人口大概在1.15萬(wàn)年前達(dá)到高峰。這一地區(qū)的史前文化,由于1934年在新墨西哥州克洛維斯附近的發(fā)掘地點(diǎn)首次找到了形狀獨(dú)特的石矛——扁平、雙面、有槽(可供裝柄)的石矛,考古學(xué)家就命名為克洛維斯文化。
          人類首次出現(xiàn)于美洲大陸與早期哺乳動(dòng)物走向絕滅大致同時(shí),這是有關(guān)更新世動(dòng)物絕滅事件的另一種學(xué)說(shuō)——人們大肆捕獵大哺乳動(dòng)物,使之絕滅——的立論基礎(chǔ)。1967年,美國(guó)生態(tài)學(xué)家馬丁提出,人類在幾千年間使北美的大哺乳動(dòng)物大量死亡。
          “過(guò)度捕殺”說(shuō)的核心內(nèi)容是馬丁所說(shuō)的,人們僅在大約1.2萬(wàn)年前才通過(guò)連結(jié)亞洲和北美洲的陸橋跨越白令海峽第一次到達(dá)美洲,因?yàn)楫?dāng)時(shí)冰川已融溶到足以在今天的阿拉斯加與美國(guó)西部之間打開一條無(wú)冰通道,但還不致使海平面抬升到漫過(guò)陸橋的程度。
          馬丁認(rèn)為,這批早期人群是些熟練的獵手,他們發(fā)現(xiàn)了成群的大哺乳動(dòng)物。這些大哺乳動(dòng)物過(guò)去從未見過(guò)人類,并不怕人,所以獵手易于靠近捕殺。馬丁指出,克洛維斯人口的迅速增長(zhǎng),使得他們所捕獵的哺乳動(dòng)物群來(lái)不及恢復(fù)元?dú)狻0凑者@個(gè)學(xué)說(shuō),當(dāng)獵手們?cè)谝粋€(gè)地區(qū)殺光了大哺乳動(dòng)物后,這些早期人群就遷往新的狩獵場(chǎng),繼續(xù)捕獵。人們的足跡終于遍及整個(gè)大陸,消滅掉一些物種。當(dāng)被捕殺的物種走向絕滅時(shí),依賴捕食這些動(dòng)物為生的食肉類(如劍齒虎和短頜熊)也隨即面臨食物短缺而死亡。
          許多科學(xué)家支持這個(gè)過(guò)度捕殺說(shuō),并且拿出證據(jù)來(lái)說(shuō)明此說(shuō)的正確性。北美洲許多化石產(chǎn)地發(fā)現(xiàn)的石矛與3種已經(jīng)絕滅的大哺乳動(dòng)物(猛犸象、馬和駱駝)的骨骼在一起,或者發(fā)現(xiàn)時(shí)石矛尖端還刺在化石動(dòng)物體內(nèi),而且常在一些古代水蝕洼坑(顯然獵手曾在此臥地設(shè)伏,伺機(jī)捕獵)中找到石矛。
          此外,還有證據(jù)表明,早期人群曾恫嚇驅(qū)趕獸群,迫使其跳崖跌傷,然后捕殺。譬如,古生物學(xué)家于30年代就發(fā)現(xiàn)丹佛以北大約32公里處的一個(gè)砂巖峭壁下面有3支克洛維斯石矛、一些散落的石球和12具猛犸象骨骼??茖W(xué)家們推論,當(dāng)時(shí)獵手們驅(qū)趕一群猛犸象,迫使它們跳越峭壁,跌落崖底,再錘擊或矛刺以殺死這些負(fù)傷的動(dòng)物。
          對(duì)于上述兩種主要的學(xué)說(shuō),科學(xué)家們都擁有一些證據(jù)可以證明,也有一些證據(jù)用于反駁,而且每一種學(xué)說(shuō)都有不少的專家支持。這或許正像有的人所指出的,兩者都正確。捕獵者殺盡了的,是一些早被氣候變遷折磨得奄色一息的物種。另一方面,別處也許有答案。我們可以期待科學(xué)家們提出更多的解答和搜集更多的證據(jù)。但是,古生物學(xué)面對(duì)的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)是有關(guān)那些事件的充分證據(jù)產(chǎn)生的年代極為久遠(yuǎn),很難取證??茖W(xué)家們似乎還得費(fèi)許多年的時(shí)光持續(xù)爭(zhēng)論,1.1萬(wàn)年前的地球上究竟發(fā)生了什么事情以及當(dāng)時(shí)的情景如何。
    (摘編自坦普爾?丹尼特《誰(shuí)殺害了這些碩大的哺乳動(dòng)物?》,蘇宗偉譯)(1)下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的梳理,正確的一項(xiàng)是
     

    A.
    B.
    C.
    D.
    (2)下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.氣候變遷不僅能夠毀壞生境致使北美大型哺乳動(dòng)物因食物銳減而遷徙,還會(huì)直接導(dǎo)致一些大型哺乳動(dòng)物的新生幼仔死亡。
    B.文章第四段中“與此相反”的“此”,指的是某種動(dòng)物遷居后可能發(fā)現(xiàn)新生境中沒(méi)有吃慣的食物而難以生存下去的情況。
    C.研究動(dòng)物糞化石能夠鑒定絕滅動(dòng)物所吃植物種類,科學(xué)家可以據(jù)此推知北美各地區(qū)植物生長(zhǎng)發(fā)育所遭遇的氣候驟然改變。
    D.作者認(rèn)為,關(guān)于北美大型哺乳動(dòng)物絕滅的真正原因還需要科學(xué)家們持續(xù)研究,因?yàn)槿鄙俪浞肿C據(jù)來(lái)探知當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小型哺乳動(dòng)物食量小、進(jìn)食次數(shù)少且孕育期短,因此在面對(duì)同樣的氣候變遷時(shí),比大型哺乳動(dòng)物受到的危害要小。
    B.如果沒(méi)有考古學(xué)家對(duì)克洛維斯文化的發(fā)掘,就不可能產(chǎn)生解釋北美大型哺乳動(dòng)物幾乎同時(shí)絕滅原因的過(guò)度捕殺學(xué)說(shuō)。
    C.“當(dāng)時(shí)冰川已融溶到……打開一條無(wú)冰通道”,這一事實(shí)既是人類進(jìn)入美洲的基礎(chǔ),也可作為當(dāng)時(shí)氣候變遷的佐證。
    D.從文中“科學(xué)家們推論”一句可知,科學(xué)家在科學(xué)研究時(shí),可以根據(jù)不完全的資料進(jìn)行合理推斷來(lái)開展科學(xué)探索。
    (4)文章最后一段使用“或許”“也許”“似乎”等詞語(yǔ),請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。
    (5)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的邏輯知識(shí),分別從立論基礎(chǔ)與證據(jù)兩個(gè)方面,簡(jiǎn)要說(shuō)明過(guò)度捕殺說(shuō)在論證上存在的紕漏。

    組卷:13引用:5難度:0.6

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    一個(gè)回憶
    巴金
          回憶折磨我。我好像又回到去年春天里了……
          在上海閘北的寶山路上有我平日稱作“家”的地方。然而一個(gè)多月來(lái),我就不能夠回到那里去了。許多穿制服的人阻攔著我,每一條通到閘北的路都被鐵絲網(wǎng)攔住。我冒險(xiǎn)地奔走許多次,始終找不著一個(gè)機(jī)會(huì)回到我那個(gè)“家”,回到我在一個(gè)凄清的夜里分別了的那個(gè)“家”。
          我一個(gè)人帶著一本書離開了微雨中的上海,那時(shí)寶山路上只有寂寞和寒冷。等到十多天以后我從南京回來(lái)時(shí),就只能夠看見閘北的火光了。
          輪船駛進(jìn)黃浦江的時(shí)候,我站在甲板上,我看見黑煙遮滿了的北面的天空,我聽見大炮隆隆的怒吼和機(jī)關(guān)槍密放的聲音。我冷靜地看著黑煙的蔓延,我冷靜地聽著船上許多乘客的驚叫。我又望著那些江邊的高大的建筑物,我又望著外白渡橋上擁擠的行人,我又望著外灘馬路上來(lái)往的載行李的車輛,我咬緊我的嘴唇,不讓它們發(fā)出任何的聲音,我覺得我的血已經(jīng)冷了,冷得結(jié)冰了。忽然一陣惡毒的憎恨抓住了我,使我的全身顫抖起來(lái),我明明聽見一個(gè)響亮的聲音在我的耳邊說(shuō):“歷史上沒(méi)有一次血是白流的。”
          我懷著這樣的心情,在十六浦碼頭登了岸。如今我是一個(gè)無(wú)家可歸的人了。晚上我沒(méi)有固定的住宿的地方。這樣彷徨了幾天以后,我才在一個(gè)朋友的家里找到了住處。三月二日的夜晚,得到閘北落在侵略者手里的消息,看見半個(gè)天空的火光,聽見無(wú)數(shù)人的絕望的嘆息,我又一次被惡毒的憎恨壓倒了。我一個(gè)人走在冷靜的馬路上,我也嘆息,我也呼吁,我要血海怒吼起來(lái)把那些侵略者淹沒(méi)掉。
          后來(lái)我終于有機(jī)會(huì)到閘北去了,我同一個(gè)朋友從北四川路底繞進(jìn)去。我們受到了兩次的搜查。
          我們的腳踏在閘北的土地上。在我們的面前橫著許多燒焦的斷木和碎瓦,路已經(jīng)是不可辨認(rèn)的了。到處是瓦礫,大部分的房屋都只剩下空架子,里面全是空洞。我同行的朋友曾經(jīng)住過(guò)的江灣路口的房屋就只剩下光光的一堵墻壁。那個(gè)房間內(nèi),哪里是床,哪里是來(lái)子,哪里是書架,我都記得很清楚。然而如今我就只看見一片瓦礫……
          我們?cè)趶U墟中慢慢地走著,我認(rèn)不出哪里是我曾經(jīng)進(jìn)去過(guò)的飯館,哪里是我常??匆姷牡赇?,哪里又是我的一些朋友居住的地方。我們踏著瓦礫,有些地方還有熱氣。我們非常小心,害怕踏著沒(méi)有爆炸的炸彈。
          “看,這血跡!”朋友埋著頭說(shuō)。在地上瓦礫堆旁邊,我看見了一攤黑紅色的跡印。人的血!活人的血管里流出來(lái)的血!
          在一堵殘缺的墻壁下,瓦礫中躺著好幾具焦黑的尸體。身子那樣小,而且蜷曲著,完全沒(méi)有人的樣子。然而活著的時(shí)候,他們分明是人,跟我一樣的、并且生活在我周圍的人呀!
          溫暖的陽(yáng)光照在我們的頭上,四周是死一般的靜寂,走了這許久,我們沒(méi)有看見一個(gè)人影,連日本兵也不見一個(gè)!我以為我可以看到我的家了,然而幾個(gè)日本兵在我們的面前出現(xiàn)了。一個(gè)穿便服的日本人站在路旁用上海話對(duì)我們說(shuō),前面不許通行。
          失望壓倒了我們。但是我們不過(guò)是兩個(gè)徒手的青年,四周又沒(méi)有別的人,只有一條開始脫毛的死狗躺在我的腳邊。
          幾天以后我第二次走進(jìn)了閘北,陪我去的是另一個(gè)朋友。這一次我們從虬江路進(jìn)去。
          我以前很熟習(xí)虬江路,如今我居然認(rèn)不出它是什么地方了。我看不見一間完好的房屋,瓦礫堆接連著瓦礫堆,這樣遮住了我的視線。兩三部黃包車載了劫余的用具迎面過(guò)來(lái)。幾個(gè)鄉(xiāng)下女人在我們前面低聲嘆氣。十字路口被沙袋堵塞了,只留下容許一部汽車通過(guò)的地方。在沙袋堆上驕傲地站著日本帝國(guó)的兵士,這個(gè)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的小兵毫無(wú)原因地叫囂著,故意威脅、留難來(lái)往的行人。我們受過(guò)幾次盤查,終于進(jìn)到里面去了。
          我們走在似乎還有熱氣的路上,我用憎恨的眼光看周圍的一切。一隊(duì)日本帝國(guó)的兵士在瓦礫堆旁邊走過(guò)了,盡是得意的面貌,他們?cè)谝恍┼l(xiāng)下女人面前表示他們的英勇。幾個(gè)江北人躬著腰在瓦礫堆里挖掘。一個(gè)老婦人坐在她的成了廢墟的家門口低聲哭泣。另一個(gè)女人牽著兩個(gè)孩子找尋她那個(gè)失去的丈夫。幾個(gè)中年人一路上搖頭嘆氣。“完了,什么都完了!作孽呀!”許多人這樣說(shuō)。
          于是我回到了我的家。弄堂門關(guān)著,我們只得埋著頭從隔壁的劫余的墻洞里進(jìn)去。我看到家里樓下,有人挖了一個(gè)大坑,亭子間是我放書的地方,被一個(gè)炮彈打破了,不過(guò)只毀了幾十本書。除了書和家具外,什么東西都給人拿走了……
          “你的書還在,這真是幸事!”那個(gè)朋友安慰我說(shuō)。
          我起初微笑,我很高興。
          但是后來(lái)我和朋友將一本一本的書整理的時(shí)候,我忽然帶著厭惡對(duì)自己說(shuō):“我已經(jīng)被書本累了一生了!”……
          我的記憶模糊起來(lái),許多影子在我的眼前晃動(dòng)。日本兵的槍刺……海軍陸戰(zhàn)隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)蠢然的笑臉……一對(duì)逃難歸來(lái)的貧家夫婦……一個(gè)脫了肉只剩牙齒的頭顱……兩三次日本兵的嚴(yán)厲的查問(wèn)……在江灣路上被日本兵打傷腿的兩個(gè)江北人……未爆炸的二百五十磅的炸彈……以及許多許多……
           1932年春在上海
           1933年5月底在廣州改寫
    (有刪改)(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.開篇“回憶折磨我”一句,寫出作者難以忘卻去年遭遇,暗示下文所寫內(nèi)容對(duì)“我”的刺激與震撼之大,同時(shí)照應(yīng)文題。
    B.文章多次寫到“憎恨”,有時(shí)甚至用“惡毒”來(lái)強(qiáng)化這種情感,表明作者面對(duì)日本軍隊(duì)的惡行時(shí),內(nèi)心的憤恨難以自抑。
    C.文章以“我”的視角來(lái)寫兩次進(jìn)入閘北的所見所聞,第一次重點(diǎn)寫建筑物遭受的破壞,第二次重在寫人遭受的戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷。
    D.“我的記憶模糊起來(lái)”,是因?yàn)榛貞浻脮r(shí)久而疲憊,更是因?yàn)橛洃浿刑嗟钠坞y以讓“我”在腦海中形成清晰的畫面。
    (2)下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章第四段連用多個(gè)“我”,用“我”站在輪船甲板上的所見所聞所感,寫出日軍進(jìn)攻閘北造成的影響,讓文章具有濃重的情感色彩。
    B.“溫暖的陽(yáng)光照在我們的頭上,四周是死一般的靜寂”,在鮮明的對(duì)比中寫出了上海閘北遭到日軍轟炸后的悲涼景象。
    C.文中描述侵略者的“驕傲”“得意”“英勇”等三個(gè)詞語(yǔ),與《記念劉和珍君》里的“偉績(jī)”“武功”等詞的用法相同,都是反語(yǔ)。
    D.文章主體部分采用片段式結(jié)構(gòu),按時(shí)間順序?qū)Α盎厣虾M局小薄耙贿M(jìn)閘北”“二進(jìn)閘北”進(jìn)行描寫,結(jié)構(gòu)清晰明了。
    (3)第二次走進(jìn)閘北,“我”的情感隨著所見所聞而起伏變化。請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。
    (4)文章寫了作者戰(zhàn)爭(zhēng)中的經(jīng)歷,在情節(jié)敘述上并不復(fù)雜;但能給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的震撼,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章是如何達(dá)到這種效果的。

    組卷:73引用:11難度:0.5

(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ

  • 7.閱讀下面的文字,完成小題。
          少安踏著一片銀白,淌過(guò)淙淙流水的東拉河,從棗林里穿過(guò)一條小土路,一個(gè)人爬上了廟坪山。
          他蹲在山頂?shù)奶萏锢氵?,像先前那樣卷起一根旱煙棒,一邊抽著,一邊靜靜地環(huán)視著月光朦朧的雙水村。
          此刻,他一下子想起了許許多多的事。噢,他已經(jīng)在這塊土地上生活了半輩子。他的后半輩子也要在這塊土地上度過(guò)。往日的生活有苦也有甜。重要的是,他現(xiàn)在才感到腰板硬了一些。過(guò)去,日日夜夜熬煎和謀算的是怎樣才不至于餓死;如今有可能拿出一大筆錢來(lái)為這個(gè)他度過(guò)辛酸歲月的村莊做點(diǎn)事了。①當(dāng)然,比起一些干大事的人來(lái)說(shuō)這實(shí)在算不了什么;可這是他孫少安呀……總之,就他而言,整整一個(gè)歷史時(shí)期已經(jīng)結(jié)束,他將踏上新的生活歷程。只有一點(diǎn)不能改變:他還應(yīng)該像往常一樣,精神抖擻地跳上新生活的馬車,坐在駕轅的位置上,繃緊全身的肌肉和神經(jīng),吆喝著,吶喊著,繼續(xù)走向前去!
          ②月亮是這樣皎潔,夜是這樣寧?kù)o;村莊沉浸在睡夢(mèng)之中,東拉河卻依然吟唱著那支永不疲倦的歌……幾天以后,孫少安要出錢重建學(xué)校的事件就傳得家喻戶曉了。不用說(shuō),這非凡之舉博得一片贊揚(yáng)之聲。許多村民出罷修廟宇的錢,也要為建校多少出一點(diǎn)錢。就是呀,神鬼要敬,可孩子是天使!
    (1)文中畫波浪線的句子是如何表現(xiàn)出畫面感的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
    (2)在文學(xué)作品中,省略號(hào)具有表情達(dá)意的效果。請(qǐng)從畫橫線的句子中任選一處,分析其省略號(hào)的表達(dá)效果。
    (3)請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)下面兩個(gè)句子中的“卻”在表意上有什么不同。
    ①如今有可能拿出一大筆錢來(lái)為這個(gè)他度過(guò)辛酸歲月的村莊做點(diǎn)事了。
    ②就是呀,神鬼要敬,可孩子是天使!

    組卷:50引用:23難度:0.5

作文。

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
          法國(guó)哲學(xué)家薩特說(shuō),人往往被凍結(jié)在他者的凝視中,被貼上物質(zhì)的標(biāo)簽。
          年輕人在“他者的凝視”中長(zhǎng)大。生活中,他者的“凝視”如影隨形,即使他者缺席,“凝視”卻永遠(yuǎn)在場(chǎng)。
          然而,重要的是如何將“凝視”內(nèi)化為自我的審視。比他人的評(píng)價(jià)與期待更重要的,是如何看待自我,才能成為夢(mèng)想中的自己。
          以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

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