新人教版九年級上冊《1.1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)》2020年同步練習卷（安徽省合肥市廬江縣）

一．選擇題（共7小題）

• 1．下列變化屬于化學變化的是（　?。?/h2>

  A．汽油揮發(fā)

  B．食物腐爛

  C．玻璃破碎

  D．冰雪融化
  組卷：460引用：12難度：0.9

  解析

• 2．實驗準備室里，實驗儀器們展開了熱烈的討論。下列表述一定發(fā)生化學變化的是（　?。?/h2>

  A．鐵架臺：“好難受??！我在潮濕的空氣中生銹了”

  B．酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料越來越少了”

  C．量筒“同學們不愛惜我，我被摔壞了”

  D．試管：“干燥吧！我身上一滴水都沒有”
  組卷：255引用：11難度：0.9

  解析

• 3．中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列古詩中不涉及化學變化的是（　?。?/h2>

  A．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑

  B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

  C．白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河

  D．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香
  組卷：29引用：10難度：0.8

  解析

• 4．下列敘述體現(xiàn)了物質(zhì)化學性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．氫氣難溶于水	B．鎢絲通電發(fā)光
  C．液氮作冷凍劑	D．鎂粉制照明彈
  組卷：165引用：2難度：0.8

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• 5．下列物質(zhì)應用中，主要利用了其化學性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．活性炭吸附冰箱里的異味

  B．75%酒精溶液殺死新型冠狀病毒

  C．干冰用于人工降雨

  D．銅絲制作導線
  組卷：96引用：3難度：0.6

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四、填空題。

• 16．下列是有關蠟燭及其燃燒的探究：
  
  （1）圖一中將一根火柴迅速平放在火焰中，約1秒后取出，可以觀察到位于

   

  部分炭化變黑嚴重（填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）。
  （2）圖二中將短玻璃管一端伸入燭芯附近，在另一端用火柴點燃，也有火焰產(chǎn)生，由此可知，蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由

   

  （填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。
  （3）圖三中用火柴去點蠟燭剛熄滅時的一縷白煙，能否點燃？

   

  （填“能”或“不能”），白煙是

   

  。
  （4）圖四中，將一個

   

   的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)

   

  ，證明有水生成；將蘸有

   

  的燒杯罩在火焰上方，可觀察到燒杯內(nèi)壁變渾濁，說明蠟燭燃燒生成了

   

  。石蠟燃燒的文字表達式

   

  。
  組卷：248引用：4難度：0.5

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• 17．人通過肺與外界進行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物，采用如圖裝置進行實驗。
  （1）人吸氣時，應將活塞A

   

  （填“打開”或“關閉”），活塞B

   

  。
  （2）人呼氣時，應將活塞A

   

  ，活塞B

   

  ，此時可觀察到（Ⅰ）瓶內(nèi)的現(xiàn)象是

   

  。
  （3）（Ⅰ）瓶中所裝試劑的作用是

   

  ；
  （Ⅱ）瓶中所裝試劑的作用是

   

  。
  將上述操作反復進行，能證明人呼出氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣，而是人體代謝產(chǎn)物。
  組卷：130引用：4難度：0.8

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