2022-2023學(xué)年寧夏石嘴山三中高一(下)第一次月考?xì)v史試卷
發(fā)布:2024/5/27 8:0:10
一、單選題(每小題2分,共計(jì)60分)
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1.下表為世界不同地區(qū)古代文明的重要成果。這表明( ?。?br />
地區(qū) 成果 兩河流域 城邦治理、泥版丈書、法典、學(xué)校以及帝國的實(shí)踐 埃及 國家治理、象形文字、金字塔、灌溉農(nóng)業(yè) 古羅馬 共和制、拉丁文、大競技場、羅馬法、地中海帝國的一統(tǒng) 中國 大一統(tǒng)、統(tǒng)一多民族國家的治理、科舉制、四大發(fā)明 組卷:36引用:33難度:0.6 -
2.如圖是人類社會(huì)早期歷史發(fā)展脈絡(luò),它反映了人類社會(huì)早期文明( ?。?br />
組卷:30引用:10難度:0.6 -
3.學(xué)習(xí)歷史需要辨別實(shí)物史料和文獻(xiàn)史料。下列實(shí)物史料屬于古代希臘的是( ?。?/h2>
組卷:18引用:4難度:0.9 -
4.古代雅典,公民法庭每年抽簽從公民中選出六千名公民審判員,組成規(guī)模不等的法庭審理案件;因私訴訟法庭審判團(tuán)最少201人,因公訴訟法庭審判團(tuán)最少501人,特別重大的案件,全體審判員都參加;每個(gè)法庭的審判員通過抽簽決定,審判員秘密投票判決。這表明公民法庭( )
組卷:10引用:6難度:0.6 -
5.公元前5-4世紀(jì)中葉,雅典進(jìn)口貨物主要有小麥、鐵、錫、銅、造船用的木材、象牙制品、寶石、皮毛,以及種類繁多的日用品(包括亞麻布和莎草紙)等,而它最大的出口物品則是白銀。這表明當(dāng)時(shí)雅典( ?。?/h2>
組卷:33引用:6難度:0.6 -
6.大月氏人西遷,建立貴霜帝國(公元30-375年)。如圖是一枚來自貴霜帝國的錢幣。這種鑄幣傳統(tǒng)來自波斯和希臘。圖中錢幣上的銘文是希臘語,錢幣正面人物為國王,左邊寫的是國王名字、右邊銘文的意思是“大王”或“諸王之王”,錢幣反面為印度教神靈濕婆像。這枚錢幣從側(cè)面反映了( ?。?br />
組卷:2引用:2難度:0.5 -
7.15、16世紀(jì),西歐國家的一些經(jīng)營者走出城市到農(nóng)村尋求新的發(fā)展空間,他們把原材料分發(fā)給農(nóng)戶,農(nóng)戶按要求加工,經(jīng)營者付給農(nóng)戶報(bào)酬收回產(chǎn)品,他們?cè)賹a(chǎn)品運(yùn)往遠(yuǎn)方的市場銷售。這表明( ?。?/h2>
組卷:6引用:8難度:0.6 -
8.中世紀(jì)早期,西歐領(lǐng)主的過度剝削招致農(nóng)民訴。800年,法國對(duì)西部勒芒地區(qū)發(fā)布法令,明確規(guī)定勞役種類和數(shù)量,如每人自帶牲畜在自營地上犁地,領(lǐng)主不能強(qiáng)迫其在本周內(nèi)再承擔(dān)手工業(yè)勞役。這反映了當(dāng)時(shí)西歐( )
組卷:31引用:16難度:0.6 -
9.“合理謀利”精神起源于新興的市民等級(jí)。市民等級(jí)是一個(gè)復(fù)雜的復(fù)合體,它包括手工藝匠人、商人、雇工、作坊老板,以及所有居住在城市中的人。城市作為自由自治的市民社會(huì),創(chuàng)造出了一種可以引發(fā)農(nóng)民的市場興趣、把他們的富余產(chǎn)品出售到市場從而為自己增加收入的新機(jī)制。這種經(jīng)濟(jì)聯(lián)系產(chǎn)生的結(jié)果是( ?。?/h2>
組卷:8引用:10難度:0.6 -
10.12~13世紀(jì),西歐市民紛紛建立各種反封建的自治組織,“利用他們敵人的不和,在一處地方聯(lián)合小的貴族去反對(duì)大的貴族,在另一處地方聯(lián)合教會(huì)或王權(quán)去反對(duì)封建制度”。西班牙、尼德蘭等地為爭取市民的支持,國王和大貴族成立三級(jí)會(huì)議,給予市民政治話語權(quán)和商業(yè)特許狀等。這表明當(dāng)時(shí)西歐( ?。?/h2>
組卷:10引用:7難度:0.5 -
11.如圖是歐洲帆船的發(fā)展概況圖。據(jù)此可知( ?。?br />
組卷:54引用:19難度:0.6
二、材料分析題
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32.閱讀下列材料:
材料一:
材料二:哥倫布說,“黃金是一切商品中最寶貴的,黃金是財(cái)富。誰占有了黃金,就能獲得他在世上所辭需要的一切”。15世紀(jì)中葉,奧斯曼帝國控制傳統(tǒng)商路,對(duì)過往商品征收重稅,使運(yùn)抵西歐的貨物不僅量少,而且比原價(jià)高8-10倍。當(dāng)時(shí),文藝復(fù)興鼓勵(lì)人們勇于冒險(xiǎn),大膽追求財(cái)富以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
--摘編自齊世榮《世界通史》
材料三:公元1500年前后,世界各大洲結(jié)束了相對(duì)孤立的狀態(tài),各地的文明開始匯合交融。最活躍的是歐洲的商人們,他們把中國的茶葉、絲綢等物品運(yùn)到歐洲、美洲和非洲等地銷售,然后把歐洲、美洲的物產(chǎn)運(yùn)到世界各地。商人們賺取了利潤,而物產(chǎn)的流通則促進(jìn)了世界各地的經(jīng)濟(jì)交流。從那時(shí)候開始,人類的歷史才稱得上真正意義上的世界史。
--摘編自《歷史地圖冊(cè)?必修Ⅱ》請(qǐng)回答:
(1)指出材料一所反映的重大歷史事件。
(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí),概括材料一所指事件的原因。
(3)根據(jù)材料三,談?wù)勀銓?duì)“人類的歷史才稱得上真正意義上的世界史”這句話的理解。組卷:15引用:30難度:0.4 -
33.近代西方思想解放與政治革命
材料一:近代西方思想解放與政治革命簡表年份 人物及事件 時(shí)代議題 1532 意大利尼可羅?馬基亞維利的政治學(xué)著作《君主論》首次出版,該書較為完整地闡述了君主專制理論和君王權(quán)術(shù)論擺脫了中世紀(jì)以神學(xué)為中心的政治理論的羈絆 文藝復(fù)興 1534 英國通過了《至尊法案》,規(guī)定國王陛下……被稱為…… ① 1762 盧梭在《愛彌兒》一書中強(qiáng)調(diào)教育的目的在于使人成為自然人,并提出新教育的原則和理想 啟蒙運(yùn)動(dòng) 1789 巴黎人民攻占巴士底獄;法國國民議會(huì)宣布主權(quán)屬于整個(gè)民族 ②
——《權(quán)利法案》材料三:美國聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)示意圖
請(qǐng)回答:
(1)閱讀材料一并結(jié)合上下內(nèi)容,概括①、②處有關(guān)近代西方在思想解放運(yùn)動(dòng)中所涉及的重大時(shí)代議題。
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡述啟蒙運(yùn)動(dòng)的精神內(nèi)核?
(3)根據(jù)材料二,指出英國逐步確立了怎樣的政治體制?該制度有何特點(diǎn)?
(4)材料三中,標(biāo)志著美國建立上圖體制的法律文獻(xiàn)是什么?體現(xiàn)了什么原則?組卷:3引用:2難度:0.5