2018-2019學(xué)年江蘇省連云港市東海縣晶都雙語學(xué)校五年級(jí)（上）招生語文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)（79分）

• 1．選擇正確的讀音，填在橫線上。

  裸露 （lòu   lù）	感召（shào   zhào）
  包扎（zā  zh?。?!--BA-->	曝曬（bào  pù）
  潛藏（qián  qiǎn）	押解（jiè      jiě）
  還手（hái      huán）	給予（jǐ      gěi）
  接濟(jì)（jǐ       jì ）	正月（zhēng     zhèng）
  機(jī)械（jiè      xiè）	倔強(qiáng)（jiàng qiáng）
  飛來橫禍（héng  hèng）	成千盈百（yín   yíng）
  所向披靡（mí    m?）	戰(zhàn)車千乘（chéng  shèng）
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 2．將下面的成語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

  絡(luò)   于途	相    堂堂
  一元   始	星羅棋
  氣宇   昂	心   誠 服
  芳草如	寒氣   人
  山野嶺	精 會(huì)神
  無隙地	冰清玉
  興   勃勃	臨滅絕
  處之   然	振   一呼
  組卷：0引用：1難度：0.6

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對(duì)號(hào)入座．（24分）

• 3．下面每小題都有一個(gè)錯(cuò)誤的，請(qǐng)將序號(hào)填在后面的括號(hào)里：
  A．嫁接（jià）      B．玫瑰（guì）         C．模擬（mó）

   

  
  A．擎著（qín）     B．奴隸（lì）            C．贈(zèng)送（zèng）

   

  
  A．干涸（hé）      B．激憤（fèng）       C．默默（mò）

   

  
  A．釀酒（niàng）  B．頤和園（yì）       C．乳汁（rǔ）

   
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 4．下列詞語中都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)將序號(hào)填在后面的括號(hào)里：
  A．國籍         B．花驕           C．恥辱

   

  
  A．瀕臨         B．容化           C．裹挾

   

  
  A．享受         B．暴燥           C．求饒

   

  
  A．苔蘚         B．逶迤           C．酷行

   
  組卷：2引用：1難度：0.7

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二、閱讀理解（21分）

• 13．《西游記》      卻說常言有云：“山高必有怪，嶺峻卻生精?！惫贿@山上有一個(gè)妖精。孫大圣去時(shí)，驚動(dòng)那怪。他在云端里，踏著陰風(fēng)，看見長老坐在地下，就不勝歡喜道：“造化！造化！幾年家人都講東土的唐和尚取‘大乘’，他本是金蟬子化身，十世修行的原體。有人吃他一塊肉，長壽長生。真?zhèn)€今日到了?！蹦茄锨熬鸵盟?，只見長老左右手下有兩員大將護(hù)持，不敢攏身。他說兩員大將是誰？說是八戒、沙僧。八戒、沙僧，雖沒甚么大本事，然八戒是天蓬元帥，沙僧是卷簾大將。他的威氣尚不曾泄，故不敢攏身。妖精說：“等我且戲他戲，看怎么說?！?br />      好妖精，停下陰風(fēng)，在那山凹里，搖身一變，變做個(gè)月貌花容的女兒，說不盡那眉清目秀，齒白唇紅，左手提著一個(gè)青砂罐兒，右手提著一個(gè)綠磁瓶兒，從西向東，徑奔唐僧。
  （1）這段文字是《西游記》里的那個(gè)故事？

   

  
  A．三借芭蕉扇     B．大戰(zhàn)流沙河     C．三打白骨精
  （2）文中妖精說的“造化、造化”這里的“造化“”是什么意思？

   

  
  A．自然演化   B．好人好報(bào)    C．好的福分，命運(yùn)
  （3）“等我且戲他戲，看怎么說”理解正確的是？

   

  
  A．讓我戲弄一下他，看他怎么說。
  B．帶他去看戲，看他怎么說。
  C．我要戲弄他，他要戲弄我，怎么說？
  （4）文中畫橫線的一句理解不正確的是？

   

  
  A．《西游記》中，每逢高山峻嶺，往往都會(huì)出現(xiàn)妖怪。
  B．作者警告人們不要到高山峻嶺去。
  C．這句話為下面的妖精出場做了一個(gè)合理的鋪墊。
  （5）文中畫波浪線的句子，說法不正確的是？

   

  
  A．這句話把妖精寫的越美越動(dòng)人，對(duì)唐僧師徒越有迷惑性。
  B．這句話中巧用兒化音，讀起來很有趣味性。
  C．這句話運(yùn)用了外貌、行為、心理描寫刻畫出場人物。
  組卷：36引用：1難度：0.4

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• 14．拐彎處的回頭      一天，弟弟在郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。
        在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸，于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)獲得一點(diǎn)同情與憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代幾句，便自己走了。
        弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸道：“別生氣，大部分老爸都這樣，其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你?！钡艿馨胄虐胍?，其他同學(xué)也很感興趣，于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影。
        爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西會(huì)讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他們側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。
        雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來，我都在尋找一個(gè)能代表父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是--拐彎處的回頭。
  （1）本文記敘的主人公應(yīng)該是

   

  
  A、弟弟 B、同學(xué) C、“我”D、爸爸
  （2）“一瞬間”是表示時(shí)間極短的詞語，類似的還有

   

  、

   

  。
  （3）讀句子，在文中找到相應(yīng)的詞語寫在后面。
  ①?zèng)]有經(jīng)過商量而彼此行動(dòng)一致。

   

  
  ②有點(diǎn)相信，又有點(diǎn)懷疑。

   

  
  （4）爸爸在拐彎處回頭時(shí)，心里會(huì)想些什么呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫下來。
  

   
  組卷：3引用：2難度：0.4

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