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2020-2021學(xué)年福建省福州十九中九年級(jí)(下)月考化學(xué)試卷(5月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)

  • 1.制作下列物質(zhì)的原料屬于合成材料的是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:4難度:0.9
  • 2.實(shí)驗(yàn)室許多藥品必須隔絕空氣保存,下列物質(zhì)長期暴露在空氣中會(huì)變質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.4
  • 3.某同學(xué)在自助餐廳用餐時(shí),選擇了“米飯、肥豬肉、魚和雞蛋湯”等食物,這種食物搭配最欠缺的營養(yǎng)素是( ?。?/h2>

    組卷:59引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:2難度:0.5
  • 5.中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途.下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:44引用:11難度:0.9

二、填空題(共7小題,每小題10分,滿分70分)

  • 16.化學(xué)興趣小組開展二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的探究。如圖1所示,向氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一段時(shí)間,用pH傳感器采集的數(shù)據(jù)繪制成的曲線如圖2所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)反應(yīng)過程中,溶液的堿性逐漸
     
    (填“增強(qiáng)”或“減弱”)。此現(xiàn)象可說明反應(yīng)物中的(填化學(xué)式)
     
    減少,從而證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。
    (2)除了從反應(yīng)物量的減少角度外,還可以從生成物的角度。實(shí)驗(yàn)如圖3所示,加入的試劑A為
     
    ,觀察到的現(xiàn)象是
     
    ,右邊試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),如圖4所示,裝置的氣密性良好,三瓶250mL的燒瓶內(nèi)收集滿二氧化碳?xì)怏w,三個(gè)注射器內(nèi)各裝有90mL的液體(分別是水、40%的氫氧化鈉溶液、飽和澄清石灰水)。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)90mL液體注入各自的燒瓶中,關(guān)閉活塞。一段時(shí)間后,同時(shí)振蕩燒瓶,觀察傳感器傳回?zé)績?nèi)氣壓變化形成的圖像情況如圖5所示。
    ①曲線1對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ;曲線1和曲線2差異較大的原因是
     
    。
    ②對(duì)比曲線1、2、3,不能得出的結(jié)論是
     
    (填標(biāo)號(hào))。
    A.二氧化碳能與水反應(yīng)
    B.二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)
    C.檢驗(yàn)二氧化碳用飽和石灰水較合適
    D.吸收二氧化碳用氫氧化鈉溶液較合適

    組卷:62引用:2難度:0.6
  • 17.某化工廠排放的廢水中含有亞硫酸鈉(Na2SO3)未經(jīng)處理,會(huì)造成污染?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)廢水處理設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:
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    試計(jì)算:
    (1)反應(yīng)完后生成亞硫酸鈣沉淀的質(zhì)量為
     
    g。
    (2)廢水中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)。
    (溫馨提示:Na2SO3+CaCl2═CaSO3↓+2NaCl;氯化鈣不與廢水中的其它雜質(zhì)反應(yīng))

    組卷:46引用:3難度:0.5
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