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2023年安徽省百校聯(lián)嬴名校中考歷史聯(lián)考試卷(一)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇(本大題共15小題,每小題2分,共30分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.甲骨文承載著豐富的歷史信息。如圖中的商周時期甲骨文可以印證當(dāng)時的( ?。?/h2>

    組卷:214引用:34難度:0.7
  • 2.十六國時期,氐族貴族深受漢族文明影響,皇帝苻堅“行禮于辟雍,祀先師孔子”,前秦政權(quán)形成“英儒畢集”局面。苻堅這一舉措( ?。?/h2>

    組卷:251引用:16難度:0.8
  • 3.一位初中學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中搜集到以下三則材料。這些材料體現(xiàn)了(  )
    “蘇湖熟,天下足”?!纤沃V語
    “國家根本,仰給東南”?!端问贰?br />“楚越之地,地廣人希(?。埖靖~,或火耕而水耨……無積聚而多貧”?!妒酚?貨殖列傳》

    組卷:96引用:2難度:0.8
  • 4.乾隆五十八年,清政府頒布的章程規(guī)定,西藏的各級地方官員由駐藏大臣會同達賴、班禪共同選任,“事無大小,均應(yīng)稟知駐藏大臣辦理?!毕铝袑Υ死斫庹_的是( ?。?/h2>

    組卷:190引用:11難度:0.4
  • 5.有學(xué)者研究,現(xiàn)代意義上的“資本家”一詞直至20世紀(jì)初仍極少使用,但該詞在1919年前后的《新青年》190多篇文章中出現(xiàn)使用高峰,與對應(yīng)的“勞動者”一詞使用頻率基本一致。這種現(xiàn)象反映了( ?。?/h2>

    組卷:1090引用:65難度:0.5
  • 6.1943年春,在延安勞動競賽中,中央警衛(wèi)團的戰(zhàn)士杜林森在一次開荒比賽中,創(chuàng)造了一天開荒6.3畝的好成績,毛主席接見他時說:“你的功勞很大,一天開荒六畝多地,稱得起勞動英雄。大家都叫你‘氣死?!?,我看你還是氣死人,氣死蔣介石?!边@反映了( ?。?/h2>

    組卷:59引用:5難度:0.8
  • 7.1962年發(fā)行的第三套人民幣一元紙幣上,出現(xiàn)了一位女拖拉機手的形象,她的原型是中國第一位女拖拉機手梁軍。一元紙幣正面場景反映了當(dāng)時( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:111引用:4難度:0.8

三、材料解析(本大題共2小題,每小題10分,共20分)

  • 21.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:如圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖是第二次世界大戰(zhàn)的年代尺,哪一歷史事件揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕?從材料中選擇一則史實來說明團結(jié)協(xié)作如何推動反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利。
    材料二:反抗殖民統(tǒng)治、實現(xiàn)民族獨立是20世紀(jì)的最強音。第二次世界大戰(zhàn)后,亞洲、非洲和拉丁美洲掀起了空前高漲的民族民主運動。從20世紀(jì)70年代開始,亞非拉民族解放運動向縱深發(fā)展,帝國主義殖民體系瓦解。截止1990年,全世界180多個國家中,有近100個國家是在二戰(zhàn)后宣布獨立的。
    ——摘自徐藍主編《世界近現(xiàn)代史》(1500-2007)(2)根據(jù)材料二,回答第二次世界大戰(zhàn)后世界政治形勢發(fā)生的變化,并結(jié)合所學(xué)知識分析產(chǎn)生這一變化的原因。

    組卷:23引用:1難度:0.3

四、活動與探究(12分)

  • 22.閱讀材料,完成下列探究活動。
    階段 歷史現(xiàn)象
    第一寒冷期(公元前1000年-公元前850年) 北方的少數(shù)民族向南遷徙到達關(guān)中地區(qū),出現(xiàn)了“南夷與北戎交”的局面。西周末年,戎狄攻破鎬京,周朝遷都①。
    第二寒冷期(公元初年-公元600年) “關(guān)中之人,百余萬口,率其少多,戎狄居半,”出現(xiàn)五族內(nèi)遷局面,繼而有孝文帝改革。
    第三寒冷期(公元1000年-公元1200年) 北方少數(shù)民族契丹、②、女真、蒙古揮戈南下,建立政權(quán)與兩宋長期對峙……1279年,元統(tǒng)一全國。
    第四寒冷期(公元1400年-公元1900年) 1636年,皇太極繼皇帝位,國號“大清”。1644年清軍入關(guān),建立清帝國。
    ——摘編自張利《氣候變化與我國古代北方民族的南下》
    (1)表格中①②兩處分別應(yīng)填寫(地名)和(少數(shù)民族名)。
    (2)從表格材料中提取相關(guān)歷史信息,提煉一個觀點,并結(jié)合所學(xué)知識加以論述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,表述清晰。)

    組卷:12引用:1難度:0.3
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